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1、20182018学年度七年级上册数学期末考试卷以下是查字典数学网为您推荐的 20182018学年度七年级上册数学期末考试卷，希望本篇文章对您学习有所帮助。20182018学年度七年级上册数学期末考试卷一、选择题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分。)1、若a0，则a和 a的大小关系为( )A.a a B.a a C.a= a D.都有可能2、线段 ，点 在 上，且 ， 为 的中点，则 的长为( )A. B. C. D.3、时钟在2：25时，时针和分针所形成的夹角是( )A.90 B.75 C.77.5 D.72.54、2018年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中，讲述了六大民生新亮点，其
2、中之一就是全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段约52000000名学生的学杂费，这个数据用科学记数法表示为( )A. B. C. D.5、小丽制作了一个如下左图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是()6、如图，下列说法中错误的是()A.OA方向是北偏东30 B.OB方向是北偏西15C.OC方向是南偏西25 D.OD方向是东南方向7、实数 、 在数轴上的位置如图所示，则化简 的结果为( )A.B. C. D.8、如右图，平面内有公共端点的六条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF，从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7，
3、则数字2018在()A.射线OA上 B.射线OB 上C.射线OC上 D.射线OD上二、填空题(本大题共8个小题，每小题3分，共24分.)9、已知 和 互为相反数，那么 等于10、 + + =11、已知|a|=3，|b|=2，其中b0，则a+b=12、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成许多细的面条，如图所示，这样捏合到第 次后，就可以拉出128根细面条。13、下图是由一些相同的小正方体构成的几何体从不同方向看得到的平面图形，这些相同的小正方体的个数是_14、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，则
4、CBD为 度.15、小明今年13岁，他的妈妈40岁.几年后，小明的年龄是他妈妈年龄的 ?如果设x年后小明的年龄是他妈妈年龄的 ，由此可以得到方程(不要求解方程)：16、已知下列一组数： 则第 个数为_三、解答题(本大题共3个小题，17、18小题各6分，19题12分，共24分.)17、计算：18、先化简再求值 的值，其中19、解方程(1) (2)解方程：四、(本大题共3小题，20、21小题各9分，22小题10分，共28分。)20、如果方程 的解与方程 的解相同，求式子 的值 .21、如图，点P是 的边OB上的一点(1)过点P画OB的垂线，交OA于点C(2)过点P画OA的垂线，垂足为H(3)线段P
5、H的长度是点P到 的距离，是点C到直线OB的距离。因为直线外一点到直线上各点连接的所有线中，垂线段最短，所以线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是(用号连接)22、据了解，各类课外学习辅导书的销售，书店老板常以标价的八折卖出。现你准备买一本标价为10元的课外学习辅导书(不考虑其他因素)。(1) 你要付给老板多少元?(2) 若老板从中获利4元，则老板购进这本书时打了几折?(3) 在(1)(2)的条件下，若老板只要卖出高于进价的30%-40%便可获利，你应在什么范围内还价就可能较满意地买到这本书?五、(本大题共2小题，每小题10分，共20分)23、(1)如图，已知AOB是直角，BOC =30，O
6、M 平分AOC,ON平分BOC，求MON的度数;(2)在(1)中AOB= ，其它条件不变，求MON的度数;(3)你能从(1)、(2)中发现什么规律?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读
7、、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。24、某商场计划拨款9万元，从乙厂家购进50台电视机，已知该厂家生产三种不同型号的电视机，出厂价分别是：甲种电视机每台1500元，乙种电视机每台2100元，丙种电视机每台2500元。(1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案;(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元，销售一台乙种电视机可获利200元，销售一台丙种电
8、视机可获利250元。在同时购进两种不同型号电视机的方案中，为使销售获利最多，你会选择哪种进货方案?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。(3)若商场准备用9万元同时购进三种不同型号的电视机50台，并且获利8900元，请你设计进货方案。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。