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1、2018七年级数学下册第三次月考试题一、选择题（每一小题只有一个正确答案，将答案写在后面的答题框内，每题3分，共60分）1、如图，直线AB与CD相交于点O，OMAB，若=44，则AOC=（ ）A、56 B、46 C、45 D、442、右图中的三角形被木板遮住了一部分，被遮住的两个角不可能是 （ ）A、一个锐角 一个钝角； B、两个锐角；C、一个锐角 一个直角； D、一个直角 一个钝角3、如图，已知ABC为直角三角形，C=90，若沿图中虚线剪去C，则1+2等于( )(A)90 (B)135 (C)270 (D)3154、下列运算中正确的是（ ）A. B. C. D.5、若 ， ,则 等于( )A
2、. ； B.6 ； C.21； D.20.6、人体中一种细胞的形状可以看成是圆形，它的直径为0.00000156米，这个数用科学计数法表示是（ ）A.15610-8 B、15.610-7 C、1.5610-5 D、1.5610-67、下列各式中可以运用平方差公式计算的是（ ）A.（-a+4c）（a-4c） B.（x-2y）（2x+y）C.（-3a-1）(1-3a) D.（- x-y）（ x+y）8、若x2-kxy+9y2是一个完全平方式，则k值为（ ）A3 B6 C6 D819、从边长为 的正方形中去掉一个边长为 的小正方形，如图，然后将剩余部分剪后拼成一个矩形，上述操作所能验证的等式是（）A
3、 B10、计算（-a+b）（-a-b）的结果是（ ）Aa2-b2 B-a2-b2 Ca2-2ab+b2 D-a2-2ab-b211、多项式 的公因式是( )A、 B、 C、 D、12、若（x2+9）（x+3）（ ）=x4-81,则括号内填入的代数式是（ ）A、x-3 B、3-x C、3+x D、x-913、下列各组线段，不能组成三角形的是（）A1，2，3B2，3，4 C3，4，5 D5，12，13.14、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（）A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形D不能确定15、如图，已知AB/CD, 1=1000, EC D=600 ,则E等
4、于 （）A.300 B.400 C.500 D.60016、下面4个图形中，线段BE是ABC的高的是（ ）A B C D17、一个三角形的两边长分别是2cm和9cm，第三边的长是一个奇数，则第三边长为（ ）A、5cm B、7cm C、9cm D、11cm18、若等腰三角形的一边是8，另一边是4，则此等腰三角形的周长是（）A16或20 B16 C20 D无法确定19、n边形的每个外角都为24，则边数n为（ ）A、13 B、14 C、15 D、1620. 已知O的半径是5cm， P到O外一点则op的长可能是（ ）A、3 B、4 C、5 D、6二填空题（每题2分，共12分）21、在中，BA=10，则
5、A=_22、如图，已知ABCD，A=60，C=25，则E=23、如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍，那么这个多边形的边数n 24、分解因式：x3x_ _25、(a+b)(a-b)(a2+b2)=_26、已知a+b=3，ab=2则a2+b2 的值等于 ?20182018学年度下学期第三学月学业水平测试七年级数学学科试题一、选择题（60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、填空题（每题2分，共12分）题号 答案 题号 答案21 2223 2425 26三、 解答题（48分）27、计算（每小题3分，共12分）
6、（1）（x+6）（x-6） （2）（3）（x+y-z）（x+y+z） （4）20182-2018201828、把下列各式因式分解（每小题3分，共12分）（1）9x2y3xyz29、先化简，再求值（6分）。（a+b）（a-b）+（a+b）2-2a2,其中a=3, b=-要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内
7、容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。30、（3分）画出钝角ABC的三条高线；这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环
8、保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。31、（7分）如图，ABCD，A=120，1=72，求D的度数32（8分）如图，在锐角ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，且CD、BE相交于一点P，若A=50，求BPC的度数