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1、2018中考数学一轮备考模拟试题（有答案）我们经常听见这样的问题：你的数学怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望这篇中考数学一轮备考模拟试题，能够帮助到您!一、细心选一选.(每个小题有四个可选择的答案，只有一个是正确的，请将正确答案的代号填入题后括号内，每小题2分，共20分，可要看仔细呦!)1.方程3x2=1的一次项系数为()A. 3 B. 1 C. 1 D. 02.下列二次根式中，x的取值范围是x2的是()A. B. C. D.3.一个图形经过旋转变化后，发生改变的是()A. 旋转中心 B. 图形的大小 C. 图形的形状 D. 图形的位置4.下
2、列根式中，是最简二次根式的是()A. B. C. D.5.下面的图形(1)(4)，绕着一个点旋转120后，能与原来的位置重合的是()A. (1)，(4) B. (1)，(3) C. (1)，(2) D. (3)，(4)6.已知m是方程x2x1=0的一个根，则代数式m2m的值等于()A. 1 B. 0 C. 1 D. 27.下列说法正确的是()A. 可能性很小的事件在一次实验中一定不会发生B. 可能性很小的事件在一次实验中一定发生C. 可能性很小的事件在一次实验中有可能发生D. 不可能事件在一次实验中也可能发生8.在一个不透明的口袋中，装有5个红球3个白球，它们除颜色外形状、大小都相同，从中任意
3、摸出一个球，摸到红球的概率为()A. B. C. D.9.(2分)“圆材埋壁”是我国古代九章算术中的一个问题，“今有圆材，埋在壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何?”用现代的数学语言表示是：“如图，CD为O的直径，弦ABCD，垂足为E，CE=1寸，AB=10寸，求直径CD的长”.依题意，CD长为()A. 寸 B. 13寸 C. 25寸 D. 26寸二、认真填一填.(答案填在相应的横线上，每小题3分，共30分，要谨慎一点呦!)11.使式子有意义的条件是 _ .12. x23x+ _ =(x _ )2.13.某口袋中有红色、黄色、蓝色玻璃共60个，小明通过多次摸球试验后，发现摸到
4、红球、黄球、蓝球的频率为35%、25%和40%，估计口袋中黄色玻璃球有 _ 个.14.已知扇形的弧长是2cm，半径为12cm，则这个扇形的圆心角是 _ .15.已知x=，y=，则x2y+xy2= _ .16.如图，点D在以AC为直径的O上，如果BDC=20，那么ACB= _ 度.17.同时抛掷两枚质地均匀的硬币，出现“一正一反”的概率是 _ .18.关于x的一元二次方程(m1)x22mx+m=0有两个实数根，则m的取值范围是 _ .19.大圆半径为6，小圆半径为3，两圆圆心距为10，则这两圆的位置关系为 _ .20.如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30，得到正方形ABCD，则图中
5、阴影部分的面积为 _ .三、解答题.(21题10分，22题10分共20分)21.(10分)计算：(1)(x3)(x+6)=1022.(10分)解方程：(2)3(x5)2=2(5x)四、解答题.(23题8分，24题7分，共15分)23.(8分)如图，在平面直角坐标系中，已知点B(4，2)，BAx轴，垂足为A.(1)将点B绕原点逆时针方向旋转90后记作点C，求点C的坐标;(2)OAB与OAB关于原点对称，写出点B、A的坐标.24.(7分)(2018?安徽)在宽为20m，长为32m的矩形耕地上，修筑同样宽的三条道路(两条纵向，一条横向，横向与纵向互相垂直，(如图)，把耕地分成大小相等的六块作试验田，
6、要使实验地面积为570m2，问道路应为多宽?五、解答题.(25题7分，26题8分，共15分)25.(7分)(2009?常德)“六一”儿童节期间，某儿童用品商店设置了如下促销活动：如果购买该店100元以上的商品，就能参加一次游戏，即在现场抛掷一个正方体两次(这个正方体相对的两个面上分别画有相同图案)，如果两次都出现相同的图案，即可获得价值20元的礼品一份，否则没有奖励.求游戏中获得礼品的概率是多少?26.(8分)，O的直径AB=4，C为圆周上一点，AC=2，过点C作O的切线l，过点B作l的垂线BD，垂足为D，BD与O交于点E.(1)求AEC的度数;(2)求证：四边形OBEC是菱形.一、细心选一选
7、.(每个小题有四个可选择的答案，只有一个是正确的，请将正确答案的代号填入题后括号内，每小题2分，共20分，可要看仔细呦!)1.D2.B3.D4.C5.C6.A7.C8.A9.D10.C二、认真填一填.(答案填在相应的横线上，每小题3分，共30分，要谨慎一点呦!)11. x4 .12. x23x+=(x)2.13. 15 个.14. 30 .15. 2 .16. 70 度.18. m0且m1 .19. 外离 .三、解答题.(21题10分，22题10分共20分)21. 解：(1)原式=49=6;(2)原式=21+=2.22. 解：(1)x2+3x28=0，(x+7)(x4)=0，x+7=0或x4=
8、0，所以x1=7，x2=4;(2)3(x5)2+2(x5)=0，(x5)(3x15+2)=0，x5=0或3x15+2=0，所以x1=5，x2=.四、解答题.(23题8分，24题7分，共15分)23. 解：(1)如图，点C的坐标为(2，4);(2)点B、A的坐标分别为(4，2)、(4，0).24. 解：设道路为x米宽，由题意得：203220x232x+2x2=570，整理得：x236x+35=0，解得：x=1，x=35，经检验是原方程的解，但是x=3520，因此不合题意舍去.答：道路为1m宽.五、解答题.(25题7分，26题8分，共15分)25. 解：解法一：设这三种图案分别用A、B、C表示，则
9、列表得第一次第二次 A B CA (A，A) (A，B) (A，C)B (B，A) (B，B) (B，C)C (C，A) (C，B) (C，C)P(获得礼品)=.解法二：由树状图可知共有33=9种可能，游戏中获得礼品的有3种，所以概率P(获得礼品)=.26. 解：(1)OA=OC=2，AC=2，OA=OC=AC，OAC为等边三角形，(1分)AOC=60，(2分)圆周角AEC与圆心角AOC都对弧，AEC=AOC=30;(3分)(2)直线l切O于C，OCCD，(4分)又BDCD，OCBD，(5分)B=AOC=60，AB为O直径，AEB=90，又AEC=30，DEC=90AEC=60，B=DEC，C
10、EOB，(7分)四边形OBEC为平行四边形，(8分)又OB=OC，要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，
11、出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?四边形OBEC为菱形.(9分)中考考试备受家长和考生的关注，多做题，多练习，为中考奋战，上文整理的中考数学一轮备
12、考模拟试题，希望对大家有帮助。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。