《2018中考数学试卷练习：一元一次方程.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018中考数学试卷练习：一元一次方程.doc（35页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018中考数学试卷练习：一元一次方程中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2018中考数学试卷练习。一.选择题(共10小题)1.(2018济南)若代数式4x5与 的值相等，则x的值是( )A.1B. C. D.22.(2018大庆)某品牌自行车1月份销售量为100辆，每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%，每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总额相同，则1月份的售价为( )A.880元B.800元C.720元D.1080元3.(2
2、018深圳)某商品的标价为200元，8折销售仍赚40元，则商品进价为( )元.A.140B.120C.160D.1004.(2018永州)永州市双牌县的阳明山风光秀丽，历史文化源远流长，尤以山顶数万亩野生杜鹃花最为壮观，被誉为天下第一杜鹃红.今年五一期间举办了阳明山杜鹃花旅游文化节，吸引了众多游客前去观光赏花.在文化节开幕式当天，从早晨8：00开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人，同时每小时走出景区的游客人数约为600人，已知阳明上景区游客的饱和人数约为2000人，则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为( )A.10：00B.12：00C.13：00D.16：005.(2
3、018南充)学校机房今年和去年共购置了100台计算机，已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍，今年购置计算机的数量是( )A.25台B.50台C.75台D.100台6.(2018长沙)长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器，若按标价打八折销售该电器一件，则可获利润500元，其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件，那么获得的纯利润为( )A.562.5元B.875元C.550元D.750元7.(2018台湾)已知甲、乙为两把不同刻度的直尺，且同一把直尺上的刻度之间距离相等，耀轩将此两把直尺紧贴，并将两直尺上的刻度0彼此对准后，发现甲尺的刻度36会对准乙尺的刻度48，如图1
4、所示.若今将甲尺向右平移且平移过程中两把直尺维持紧贴，使得甲尺的刻度0会对准乙尺的刻度4，如图2所示，则此时甲尺的刻度21会对准乙尺的哪一个刻度?( )A.24B.28C.31D.328.(2018杭州)某村原有林地108公顷，旱地54公顷，为保护环境，需把一部分旱地改造为林地，使旱地面积占林地面积的20%.设把x公顷旱地改为林地，则可列方程( )A.54x=20%108B.54x=20%(108+x)C.54+x=20%162D.108x=20%(54+x)9.(2018大连)方程3x+2(1x)=4的解是( )A.x= B.x= C.x=2D.x=110.(2018咸宁)方程2x1=3的解
5、是( )A.1B.2C.1D.2二.填空题(共8小题)11.(2018义乌市)实验室里，水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)，底面半径之比为1：2：1，用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通(即管子底离容器底5cm)，现三个容器中，只有甲中有水，水位高1cm，如图所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水，开始注水1分钟，乙的水位上升 cm.(1)开始注水1分钟，丙的水位上升 cm.(2)开始注入 分钟的水量后，乙的水位比甲高0.5cm.12.(2018嘉兴)公元前1700年的古埃及纸草书中，记载着一个数学问题：它的全部，加上它的七分之一，其和等于19.此问题中它的值为 .13.
6、(2018甘孜州)已知关于x的方程3ax= +3的解为2，则代数式a22a+1的值是 .14.(2018湘潭)湘潭盘龙大观园开园啦!其中杜鹃园的门票售价为：成人票每张50元，儿童票每张30元.如果某日杜鹃园售出门票100张，门票收入共4000元.那么当日售出成人票 张.15.(2018黑龙江)某超市五一放价优惠顾客，若一次性购物不超过300元不优惠，超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元，第二次购物付款288元，若这两次购物合并成一次性付款可节省 元.16.(2018荆门)王大爷用280元买了甲、乙两种药材，甲种药材每千克20元，乙种药材每千克60元，且甲种药材比乙种药材
7、多买了2千克，则甲种药材买了 千克.17.(2018常州)已知x=2是关于x的方程a(x+1)= a+x的解，则a的值是 .18.(2018牡丹江)某商品每件标价为150元，若按标价打8折后，再降价10元销售，仍获利10%，则该商品每件的进价为 元.三.解答题(共8小题)19.(2018广州)解方程：5x=3(x4)20.(2018怀化)小明从今年1月初起刻苦练习跳远，每个月的跳远成绩都比上一个月有所增加，而且增加的距离相同.2月份，5月份他的跳远成绩分别为4.1m，4.7m.请你算出小明1月份的跳远成绩以及每个月增加的距离.21.(2018佛山)某景点的门票价格如表：购票人数/人150511
8、00100以上每人门票价/元12108某校七年级(1)、(2)两班计划去游览该景点，其中(1)班人数少于50人，(2)班人数多于50人且少于100人，如果两班都以班为单位单独购票，则一共支付1118元;如果两班联合起来作为一个团体购票，则只需花费816元.(1)两个班各有多少名学生?(2)团体购票与单独购票相比较，两个班各节约了多少钱?22.(2018云南)为有效开展阳光体育活动，云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛，每场比赛都要决出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分.已知九年级一班在8场比赛中得到13分，问九年级一班胜、负场数分别是多少?23.(2018深圳)下表为深圳市居民每月用水收
9、费标准，(单位：元/m3).用水量单价xa剩余部分a+1.1(1)某用户用水10立方米，公交水费23元，求a的值;(2)在(1)的前提下，该用户5月份交水费71元，请问该用户用水多少立方米?24.(2018宁波)用正方形硬纸板做三棱柱盒子，每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成，硬纸板以如图两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).A方法：剪6个侧面; B方法：剪4个侧面和5个底面.现有19张硬纸板，裁剪时x张用A方法，其余用B方法.(1)用x的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完，问能做多少个盒子?25.(2018淄博)为鼓励居民节约用电，某省试行
10、阶段电价收费制，具体执行方案如表：档次每户每月用电数(度)执行电价(元/度)第一档小于等于2000.55第二档大于200小于4000.6第三档大于等于4000.85例如：一户居民七月份用电420度，则需缴电费4200.85=357(元).某户居民五、六月份共用电500度，缴电费290.5元.已知该用户六月份用电量大于五月份，且五、六月份的用电量均小于400度.问该户居民五、六月份各用电多少度?26.(2018梧州)解方程： .参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2018济南)若代数式4x5与 的值相等，则x的值是( )A.1B. C. D.2考点：解一元一次方程.专题：计算题.分析
11、：根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值.解答：解：根据题意得：4x5= ，2.(2018大庆)某品牌自行车1月份销售量为100辆，每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%，每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总额相同，则1月份的售价为( )A.880元B.800元C.720元D.1080元考点：一元一次方程的应用.分析：设1月份每辆车售价为x元，则2月份每辆车的售价为(x80)元，依据2月份的销售量比1月份增加10%，每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总额相同列出方程并解答.解答：解：设1月份每辆车售价为x元，则2月份每辆车的售价为(x80
12、)元，依题意得 100x=(x80)100(1+10%)，3.(2018深圳)某商品的标价为200元，8折销售仍赚40元，则商品进价为( )元.A.140B.120C.160D.100考点：一元一次方程的应用.分析：设商品进价为每件x元，则售价为每件0.8200元，由利润=售价进价建立方程求出其解即可.解答：解：设商品的进价为每件x元，售价为每件0.8200元，由题意，得4.(2018永州)永州市双牌县的阳明山风光秀丽，历史文化源远流长，尤以山顶数万亩野生杜鹃花最为壮观，被誉为天下第一杜鹃红.今年五一期间举办了阳明山杜鹃花旅游文化节，吸引了众多游客前去观光赏花.在文化节开幕式当天，从早晨8：0
13、0开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人，同时每小时走出景区的游客人数约为600人，已知阳明上景区游客的饱和人数约为2000人，则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为( )A.10：00B.12：00C.13：00D.16：00考点：一元一次方程的应用.分析：设开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为x点，结合已知条件从早晨8：00开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人，同时每小时走出景区的游客人数约为600人，已知阳明上景区游客的饱和人数约为2000人列出方程并解答.解答：解：设开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为x点，则(x8)(1000600)=2000，解
14、得x=13.5.(2018南充)学校机房今年和去年共购置了100台计算机，已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍，今年购置计算机的数量是( )A.25台B.50台C.75台D.100台考点：一元一次方程的应用.分析：设今年购置计算机的数量是x台，根据今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍列出方程解得即可.解答：解：设今年购置计算机的数量是x台，去年购置计算机的数量是(100x)台，6.(2018长沙)长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器，若按标价打八折销售该电器一件，则可获利润500元，其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件，那么获得的纯利润为( )A.562.
15、5元B.875元C.550元D.750元考点：一元一次方程的应用.分析：设进价为x元，则该商品的标价为1.5x元，根据按标价打八折销售该电器一件，则可获利润500元可以得到x的值;然后计算打九折销售该电器一件所获得的利润.解答：解：设进价为x元，则该商品的标价为1.5x元，由题意得1.5x0.8x=500，解得：x=2500.7.(2018台湾)已知甲、乙为两把不同刻度的直尺，且同一把直尺上的刻度之间距离相等，耀轩将此两把直尺紧贴，并将两直尺上的刻度0彼此对准后，发现甲尺的刻度36会对准乙尺的刻度48，如图1所示.若今将甲尺向右平移且平移过程中两把直尺维持紧贴，使得甲尺的刻度0会对准乙尺的刻度
16、4，如图2所示，则此时甲尺的刻度21会对准乙尺的哪一个刻度?( )A.24B.28C.31D.32考点：一元一次方程的应用分析：由将两直尺上的刻度0彼此对准后，发现甲尺的刻度36会对准乙尺的刻度48，得出甲尺相邻两刻度之间的距离：乙尺相邻两刻度之间的距离=48：36=4：3，如果甲尺的刻度0对准乙尺的刻度4，设此时甲尺的刻度21会对准乙尺刻度x，根据甲尺的刻度21与刻度0之间的距离=乙尺刻度x与刻度4之间的距离列出方程，解方程即可.解答：解：如果甲尺的刻度0对准乙尺的刻度4，设此时甲尺的刻度21会对准乙尺刻度x，根据题意得36(x4)=2148，解得x=32.8.(2018杭州)某村原有林地1
17、08公顷，旱地54公顷，为保护环境，需把一部分旱地改造为林地，使旱地面积占林地面积的20%.设把x公顷旱地改为林地，则可列方程( )A.54x=20%108B.54x=20%(108+x)C.54+x=20%162D.108x=20%(54+x)考点：由实际问题抽象出一元一次方程.分析：设把x公顷旱地改为林地，根据旱地面积占林地面积的20%列出方程即可.解答：解：设把x公顷旱地改为林地，根据题意可得方程：54x=20%(108+x).9.(2018大连)方程3x+2(1x)=4的解是( )A.x= B.x= C.x=2D.x=1考点：解一元一次方程.专题：计算题.分析：方程去括号，移项合并，把
18、x系数化为1，即可求出解.10.(2018咸宁)方程2x1=3的解是( )A.1B.2C.1D.2考点：解一元一次方程.专题：计算题.分析：方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解.解答：解：方程2x1=3，二.填空题(共8小题)11.(2018义乌市)实验室里，水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)，底面半径之比为1：2：1，用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通(即管子底离容器底5cm)，现三个容器中，只有甲中有水，水位高1cm，如图所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水，开始注水1分钟，乙的水位上升 cm.(1)开始注水1分钟，丙的水位上升 cm.(2)开始注入 或 分钟
19、的水量后，乙的水位比甲高0.5cm.考点：一元一次方程的应用.分析：(1)由甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)，底面半径之比为1：2：1，注水1分钟，乙的水位上升 cm，得到注水1分钟，丙的水位上升 cm;(2)设开始注入t分钟的水量后，乙的水位比甲高0.5cm，有两种情况：甲的水位不变时，乙的水位到达管子底部，甲的水位上升时，分别列方程求解即可.解答：解：(1)甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)，底面半径之比为1：2：1，注水1分钟，乙的水位上升 cm，得到注水1分钟，丙的水位上升 cm;(2)设开始注入t分钟的水量后，乙的水位比甲高0.5cm，有两种情况：甲的水位不变时;由题意得，
20、 t1=0.5，解得：t= ， =65，此时丙容器已向甲容器溢水，5 = 分钟， = ，即经过 分钟时容器的水到达管子底部，乙的水位上升 ，+2 (t )1=0.5，解得：t= ;当乙的水位到达管子底部，甲的水位上升时，乙的水位到达管子底部的时间为; +(5 ) 2= 分钟，512 (t )=0.5，解得：t= ，综上所述开始注入 或 分钟的水量后，乙的水位比甲高0.5cm.12.(2018嘉兴)公元前1700年的古埃及纸草书中，记载着一个数学问题：它的全部，加上它的七分之一，其和等于19.此问题中它的值为 .考点：一元一次方程的应用.专题：数字问题.分析：设它为x，根据它的全部，加上它的七分
21、之一，其和等于19列出方程，求出方程的解得到x的值，即可确定出它的值.解答：解：设它为x，根据题意得：x+ x=19，13.(2018甘孜州)已知关于x的方程3ax= +3的解为2，则代数式a22a+1的值是 1 .考点：一元一次方程的解.分析：先把x=2代入方程求出a的值，再把a的值代入代数式进行计算即可.解答：解：关于x的方程3ax= +3的解为2，14.(2018湘潭)湘潭盘龙大观园开园啦!其中杜鹃园的门票售价为：成人票每张50元，儿童票每张30元.如果某日杜鹃园售出门票100张，门票收入共4000元.那么当日售出成人票 50 张.考点：一元一次方程的应用.分析：根据总售出门票100张，
22、共得收入4000元，可以列出方程求解即可.解答：解：设当日售出成人票x张，儿童票(100x)张，可得：50x+30(100x)=4000，15.(2018黑龙江)某超市五一放价优惠顾客，若一次性购物不超过300元不优惠，超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元，第二次购物付款288元，若这两次购物合并成一次性付款可节省 18或46.8 元.考点：一元一次方程的应用.xK b1. C om分析：按照优惠条件第一次付180元时，所购买的物品价值不会超过300元，不享受优惠，因而第一次所购物品的价值就是180元;300元的9折是270元，因而第二次的付款288元所购买的商品价值可
23、能超过300元，也有可能没有超过300元.计算出两次购买物品的价值的和，按优惠条件计算出应付款数.解答：解：(1)若第二次购物超过300元，设此时所购物品价值为x元，则90%x=288，解得x=320.两次所购物价值为180+320=500300.所以享受9折优惠，因此应付50090%=450(元).这两次购物合并成一次性付款可节省：180+288450=18(元).(2)若第二次购物没有过300元，两次所购物价值为180+288=468(元)，这两次购物合并成一次性付款可以节省：46810%=46.8(元)16.(2018荆门)王大爷用280元买了甲、乙两种药材，甲种药材每千克20元，乙种药
24、材每千克60元，且甲种药材比乙种药材多买了2千克，则甲种药材买了 5 千克.考点：一元一次方程的应用.分析：设买了甲种药材x千克，乙种药材(x2)千克，根据用280元买了甲、乙两种药材，甲种药材比乙种药材多买了2千克，列方程求解.解答：5解：设买了甲种药材x千克，乙种药材(x2)千克，依题意，得20x+60(x2)=280，17.(2018常州)已知x=2是关于x的方程a(x+1)= a+x的解，则a的值是 .考点：一元一次方程的解.专题：计算题.分析：把x=2代入方程计算即可求出a的值.解答：解：把x=2代入方程得：3a= a+2，18.(2018牡丹江)某商品每件标价为150元，若按标价打
25、8折后，再降价10元销售，仍获利10%，则该商品每件的进价为 100 元.考点：一元一次方程的应用.分析：根据题意可知商店按零售价的8折再降价10元销售即销售价=15080%100，得出等量关系为15080%10x=x10%，求出即可.解答：解：设该商品每件的进价为x元，则15080%10x=x10%，三.解答题(共8小题)19.(2018广州)解方程：5x=3(x4)考点：解一元一次方程.专题：计算题.分析：方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解.解答：解：方程去括号得：5x=3x12，20.(2018怀化)小明从今年1月初起刻苦练习跳远，每个月的跳远成绩都比上一个月有所增加，而且
26、增加的距离相同.2月份，5月份他的跳远成绩分别为4.1m，4.7m.请你算出小明1月份的跳远成绩以及每个月增加的距离.考点：一元一次方程的应用.分析：设小明1月份的跳远成绩为xm，则5月份2月份=3(2月份1月份)，据此列出方程并解答.解答：解：设小明1月份的跳远成绩为xm，则4.74.1=3(4.1x)，解得x=3.9.则每个月的增加距离是4.13.9=0.2(m).21.(2018佛山)某景点的门票价格如表：购票人数/人15051100100以上每人门票价/元12108某校七年级(1)、(2)两班计划去游览该景点，其中(1)班人数少于50人，(2)班人数多于50人且少于100人，如果两班都
27、以班为单位单独购票，则一共支付1118元;如果两班联合起来作为一个团体购票，则只需花费816元.(1)两个班各有多少名学生?(2)团体购票与单独购票相比较，两个班各节约了多少钱?考点：一元一次方程的应用.分析：(1)设七年级(1)班有x人、七年级(2)班有y人，根据如果两班都以班为单位单独购票，则一共支付1118元;如果两班联合起来作为一个团体购票，则只需花费816元建立方程组求出其解即可;(2)用一张票节省的费用该班人数即可求解.解答：解：(1)设七年级(1)班有x人、七年级(2)班有y人，由题意，得，解得： .答：七年级(1)班有49人、七年级(2)班有53人;(2)七年级(1)班节省的费
28、用为：(128)49=196元，22.(2018云南)为有效开展阳光体育活动，云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛，每场比赛都要决出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分.已知九年级一班在8场比赛中得到13分，问九年级一班胜、负场数分别是多少?考点：一元一次方程的应用.分析：设胜了x场，那么负了(8x)场，根据得分为13分可列方程求解.解答：解：设胜了x场，那么负了(8x)场，根据题意得：2x+1(8x)=13，23.(2018深圳)下表为深圳市居民每月用水收费标准，(单位：元/m3).用水量单价xa剩余部分a+1.1(1)某用户用水10立方米，公交水费23元，求a的值;(2)在(1)的前提
29、下，该用户5月份交水费71元，请问该用户用水多少立方米?考点：一元一次方程的应用.分析：(1)直接利用10a=23进而求出即可;(2)首先判断得出x22，进而表示出总水费进而得出即可.解答：解：(1)由题意可得：10a=23，解得：a=2.3，答：a的值为2.3;(2)设用户水量为x立方米，用水22立方米时，水费为：222.3=50.671，x22，222.3+(x22)(2.3+1.1)=71，24.(2018宁波)用正方形硬纸板做三棱柱盒子，每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成，硬纸板以如图两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).A方法：剪6个侧面; B方法：剪4个侧面和5个底面.现
30、有19张硬纸板，裁剪时x张用A方法，其余用B方法.(1)用x的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完，问能做多少个盒子?考点：一元一次方程的应用;列代数式;分式方程的应用.专题：应用题.分析：(1)由x张用A方法，就有(19x)张用B方法，就可以分别表示出侧面个数和底面个数;(2)由侧面个数和底面个数比为3：2建立方程求出x的值，求出侧面的总数就可以求出结论.解答：解：(1)裁剪时x张用A方法，裁剪时(19x)张用B方法.侧面的个数为：6x+4(19x)=(2x+76)个，底面的个数为：5(19x)=(955x)个;(2)由题意，得，解得：x=7，经检验
31、，x=7是原分式方程的解，盒子的个数为： =30.25.(2018淄博)为鼓励居民节约用电，某省试行阶段电价收费制，具体执行方案如表：档次每户每月用电数(度)执行电价(元/度)第一档小于等于2000.55第二档大于200小于4000.6第三档大于等于4000.85例如：一户居民七月份用电420度，则需缴电费4200.85=357(元).某户居民五、六月份共用电500度，缴电费290.5元.已知该用户六月份用电量大于五月份，且五、六月份的用电量均小于400度.问该户居民五、六月份各用电多少度?考点：一元一次方程的应用.专题：应用题.分析：某户居民五、六月份共用电500度，就可以得出每月用电量不可
32、能都在第一档，分情况讨论，当5月份用电量为x度200度，6月份用电(500x)度，当5月份用电量为x度200度，六月份用电量为(500x)度x度，分别建立方程求出其解即可.解答：解：当5月份用电量为x度200度，6月份用电(500x)度，由题意，得0.55x+0.6(500x)=290.5，解得：x=190，6月份用电500x=310度.当5月份用电量为x度200度，六月份用电量为(500x)度200度，由题意，得0.6x+0.6(500x)=290.5方程无解，该情况不符合题意.26.(2018梧州)解方程： .考点：解一元一次方程.专题：计算题.分析：方程去括号，移项合并，将x系数化为1，
33、即可求出解.解答：解：方程去括号得：3x+2=8+x，宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。希望为大家提供的2018中考数学试卷练习的内容，能够对大家有用，更多相关内容
34、，请及时关注!要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。