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1、2018八年级数学下册第十章图形的相似单元试卷【】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目，使学生在练习中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2018八年级数学下册第十章图形的相似单元试卷，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!2018八年级数学下册第十章图形的相似单元试卷一、选择题(每题3分，共30分)1、在比例尺为1：400000的地图上，量得AB两地距离是24cm，则A、B两地实际距离为( )A、960m B、9600m C、96000m D、960000m2、把 写成比例式，下列写法不正确的是 ( )A 、 B、 C、 D、3、已知P为线段AB的黄金分割点，且APA、 ;
2、B、 ;C、 ; D、4、已知P、Q是线段AB的两个黄金分割点，且AB=10cm，则PQ长为 ( )A、 B、 C、 D、5、若 ，则 ( )A、11：10：15 B、8：3：7; C、3：2：5; D、6：7：86、某班同学要测量学校升国旗的旗杆高度，在同一时刻，量得某一同学的身高是1.5米，影长是1米，旗杆的影长是8米，则旗杆的高度是 ( )A、12米 B、11米 C、10米 D、9米7、两直角边为3和4的直角三角形的斜边和斜边上高线的比是 ( )A. 5:3 B. 5:4 C. 5:12 D. 25:128、已知 ，则在 这四个式子中正确的个数是 ( )A. 1个 B. 2个 C. 3个
3、 D. 4个9、已知 ，则下列等式中不成立的是( )A. B. C. D.10、如果 a:b=12:8，且b是a和c的比例中项，那么b:c等于( )A. 4：3 B. 3：2 C. 2：3 D. 3：4二、填空题(每空3分，共 36分)1、已知 ，则 。2、正方形的边长与对角线的比为： 。3、若 ，则 工 。4、若 ， 则 。5、若P为AB的黄金分割点，且APPB，若AB=8cm，则AP=_PB= 。6、已知b是a，c的比例中项，且a=3cm，c=6cm，则b= cm。7、已知3 ，则 ，8、比例尺为1：50000的地图上，两城市间的图上距离为20cm，则这两城市的实际距离是 公里。9、如图，
4、点C是AB的黄金分割点，AB=4，则AC2=_;(结果保留根号)10、若线段AB=4cm，点C是线段AB的一个黄金分割点，则AC的长为11、我们知道古希腊时期的巴台农神庙(Parthenom Temple)的正面是一个黄金矩形，若已知黄金矩形的长等于6,则这个黄金矩形的宽等于_;(结果保留根号)12、科学研究表明，当人的下肢与身高比为0.618时，看起来最美，某成年女士身高为153cm，下肢长为92cm，该女士穿的高跟鞋鞋跟的最佳高度约为 cm(精确到0.1cm);三、尺规作图。(3分)作出线段AB的黄金分割点。(找出一个即可)四、解答题。(共40分)13、(1)若 , 求 的值。 (2)、若
5、 ，求 的值。(5分)14、已知 ，且 ，求 的值。(5分)15、已知 ，且 ，求 的值。(5分)16、若 求 的值。(5分)五、 综合应用题。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语
6、典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。17、已知点C是线段AB的黄金分割点AC= ，且ACBC，求线段AB与BC的长。(5分)18、若 三边 ，三边上的高分别为 ，求 的值。(6分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。要练说，得练听。听
7、是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。19、如图的五角星中，AD=BC，且C、D两点都是AB的黄金分割点，AB=1，求CD的长;(6分)