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1、2018六年级数学期中考试题(北师大版)期中考试考查面涵盖很广，刚刚过去的半学期，同学们究竟学得怎么样？学习效果可以通过期中考试来检验。查字典数学网小学生频道为大家准备了六年级数学期中考试题，希望能够真正的帮助到大家。2018六年级数学期中考试题(北师大版)一、填空。(27分)1、如果2x=y，那么x和y( )比例;如果圆的周长一定，那么圆的直径和圆周率( )比例 。2、如果4：x=y，那么x和y( )比例。如果一根电线的总长一定，那么用去的和剩下的( )比例。3、( )4=( )：12=0.75=( )%4、 叫( )比例尺，表示图上1cm相当于实际( )，转化成数值比例尺是( )。如果AB
2、两地相距360千米，地图上相距( )厘米。5、两个完全相同的圆柱体钢钉，底面直径是2cm，其侧面展开是一个正方形，把它们焊接成一个整体，表面积减少( )cm，焊接后的体积是( )。6、一种圆锥形零件，底面直径和高都是6cm，体积是( )。7、等底等高的圆柱和圆锥，体积差是24dm，圆柱的体积是( )dm，圆锥的体积是( )cm。8、圆锥的侧面展开是一个( )形。9、12的因数有( ),从中选出4个组成一个比例( )。10、一份稿件，甲单独打40分钟完成，乙单独打30分钟完成，甲乙的工作效率比是( )。11、一个圆柱和圆锥等底等高，圆锥与圆柱的体积比是( )，圆柱的体积比圆锥多( )%。12、一
3、个圆锥的底面半径缩小2倍，高扩大2倍，体积( )。13、自行车轮的转数与所行路程成( )比例。14、一个零件长0.3mm，画在图上的长度为9cm，这个图纸的比例尺为( )。15、已知一个比例的两个內项互为倒数，其中一个外项是0.4，另一个外项是( )。16、如果 = (m、n都不为0)，那么m：n=( ： )。二、判断题。(5分)1、由两个比组成的式子叫做比例。 ( )2、比例尺是一个比。 ( )3、成活率一定，成活的棵数和栽种的总棵树成反比例。 ( )4、底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等。( )5、一个三角形沿一条边旋转一周，就会得到一个圆锥体。 ( )分享到： 新浪微
4、博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址三、选择题。(5分)1、计算一个烟囱需要多少铁皮，就是求它的( )。A、底面积 B、侧面积 C、底面积和侧面积之和2、把一个棱长是4分米的正方体钢坯削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面半径是( )。A、4分米 B、2分米 C、12.56分米3、一幅地图的比例尺是20:1，这个比例尺表示图上距离是实际距离的( )。A、20倍 B、 C、21倍4、用一个高为15厘米的圆锥形容器盛满水，将水倒入和它等底等高的圆柱形容器里，水面的高是( )厘米。A、15 B、30 C、55、( )中的两种量不成比例。A、从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时
5、间B、一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度四、计算题。(29分)1、直接写出得数。(8分)- = 4020%= 210 = 7+ 3=7.50.25= 2.4= ： = 4.20.3 =2、解比例。(12分)24:x=36:24 0.5：x= : = : = :x4、计算下面图形的表面积(单位：dm)(4分)5、计算下面图形的体积。(5分)五、量一量，算一算，画一画。(4分)(1)量一量，小东家到学校的图上距离是( )厘米，已知实际距离是900米，这幅图的比例尺是( )。小东家学校(2)图书城在学校东偏北30距离学校600m的地方，请画出学校到图书城的直
6、径，并在图中标出图书城的正确位置。六、应用题。(30分)1、一幅比例尺为1:60000000的地图上量得甲乙两地距离是12厘米，甲车每小时行70千米，乙车每小时行50千米，几小时两车可以相遇?2、一间房屋用0.25m的方砖铺地，需要128块，改用0.16m的方砖需要多少块?(用比例解)3、把一根底面直径4cm，长10cm的圆柱形钢坯，铸造成底面半径4cm的圆锥形零件，圆锥形零件的高是多少厘米?4、一个圆柱形蓄水池直径20m，深3m，在周围和底部抹上水泥，需要抹多少平方米?修好后能装水多少立方分米?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学
7、中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。5、一个圆锥形沙堆，高1.8m,底面积
8、是78.5m，如果每立方米沙重1.8吨，这堆沙大约多少吨?(得数保留整数)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识
9、渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。希望提供的六年级数学期中考试题，能够作为大家期中考试前的复习资料，查字典数学网会将期中考试试卷及期中复习相关内容及时发布，期待大家的密切关注!宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。小学生期中考试复习专题为大家提供期中考试复习计划、期中考试复习方法、期中考试考前心理辅导及期中考试复习试卷题库，请大家点击进入查看。