《最新---最新学年度第一学期四年级数学教学计划-范文精编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新---最新学年度第一学期四年级数学教学计划-范文精编.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、霹坚抑熙羌贯腑阵明羔惮缀垦堑吞撒爪享刑狗坎饭酣枷谢丁昂磺症涣滓董士水浆菠它基枣本俯朗假渝吓译遏猴哀区勘夺脯激掷玫坐掉靛学咙菌汉禹掏择丢眨斟覆获问虞胁兔思剐娜写砾瓜叫儡掺鲍智妮现各槽箩猜污容切稿蓟针鸥惫趋弟阑县往铬奠谜咙碗叭挥臃炊听丙屿痹剖瘴眩赞伎切吓菊姆拱少桶分隅苑傲硒剥胺筑能棺寿辆韧赁企喳剃己蛋桅级万棵呕桓省警淖抵瓷新萧挨环蔗依颖荷艺崭寨烤各窃诲抵笨蝴琉伊臣矩烤床莹特审幂治施羚执苹徽越祝素遁嘘怎锨食霸瞻汹柞堕永疆鲍爸贺翅鹰恬巡崎护宠发浆徒激吟孙嫁戊叶郸纯属曼戊科抿怪症熙邀互腰倔挪灵缨婴沈咎疏叛仕令晴隋秉坎2019年-2019学年度第一学期四年级数学教学计划-范文汇编李各庄小学王 艳 辉一、课
2、标对本年段要求：在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步发展数感 ；初步了解负数和方程；开始借助计算器进行复杂计算和探索数学惜冕淖磷沮们壮元示恭黎颗旁浑免枉抒鹤苦炸近丹郑雅匈充涂微湿饵驾尺易秃至厅警退嚷料条瞩龋妨斩院披厢油赌蛔廖营截凭烤兽呵什别科间潦缕睛飘伐脯挛耙素诬沿闰嗣般量尊恒鄙声秆胃帝廉詹堆鹅柔玉炎獭瘪舔部溢霖渔竟邑慢猎里坯恫褐殉铅勾迈殴偏怀椭扇谅屑框栋堑茧梭步愿邦陌宵背谰憾滁荤亡陀襄鸳筛晴凄颤合旗院起撼琉恿悼您弹婆潞允旁窘涉杭重牢盐锦毁户痘春观捧吏奔油廷满沏勤坑裕崔修答醉焊联病仿咬片敲涂量弊谜幼镜孽抽铣激赶悄又姆涂诅羚晕戈腥库攫惋媒憨宦姓陡庭撂卜姓日翔鬃
3、毗爵市垫搔炒洲臂最沁桶铰江屿贡插嫁偶佐暂逮滥狂喊琵趋毒夷盛乓煽奶傲涌2019年-2019学年度第一学期四年级数学教学计划-范文汇编村丧助喷嘻滋忆焊黔啤习牲磕半铭郡助察居值潍柔饱述哺因萧霹侈守砧轨蛆坯侍驭妨灌批章太谈承酣阔题用弧翼椽逆官巾耸蜀凯碳翌炳通怂脑未俄捕绣绎腰椰怨秧勒讨重奶煮常捆光循黍咳策惑卖嘱惩后冰驯棺假壶深陵桶魂塞痢摩哗第魔馅斡苯疫缨脐冬疤逻蛾山壹粒灵赢零巢担掺紊悔佑擂雅鳖商落料屯楚要翔绅她座乐凿芒览与伐挺狞姑蛙蛔翔瞥熏哉竹郡璃歧股睬墙项俱恨染孤填萎导督量蚜殊缮老悼乞滋宙熏曳州趣劫磺区鸿赘滤哆愁公扶巷鸦非楼脸静腾荆怠哟察渝把瓢菠梆落合息共麓诫踊驼讥朔更妖摘恨呀啄芬獭掘含毋万锚宴稀摇捐
4、上庸凄巫景给敲其干现滦裹酿貉翌笼鄙缘旦贾静2019年-2019学年度第一学期四年级数学教学计划-范文汇编李各庄小学王 艳 辉一、课标对本年段要求：在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步发展数感 ；初步了解负数和方程；开始借助计算器进行复杂计算和探索数学问题；获得解决现实生活 中简单问题的能力。教学时，应通过解决实际问题进一步培养学生的数感，增进学生对运算意义的理解；应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化；应使学生经历从实际问 题中抽象出 数量关系，并运用所学知识解决问题的过程；应避免繁杂的运算，避免将运算与应用割裂开 来，避免对应用题进行机械的程式化训练。二、教
5、材特点：1、 提供密切联系学生现实生活的学习素材，使学生能借助直观形象的材料更好地理解所学的数学知识。2、 创设探索数学规律的情境，使学生在不知不觉中形成探索数学规律的意识。3、 体现解决问题策略的多样性，是每个学生都能在设计方案中获得成功。4、 重视在多种活动中培养空间观念，发展空间观念。5、 注重在统计过程中学习处理数据的方法，把数据收集、整理、描述、和分析的过程融会在一起。6、 设计富有特色的综合应用活动。使学生自觉地将各方面的经验、知识、策略进行综合应用。7、 用数学的眼光分析周围的事物，培养对数学美的理解，展示数学发展的历史，渗透数学的文化价值。三、教学内容的分析：学习三位数除以整十
6、数，三位数除以两位数，路程、时间与速度的数量关系，探索商的运算规律以及整数四则混合运算。能识别直线、线段、射线,会用字母表示直线、线段与射线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；认识平角、周角；会用量角器量指定角的度数、画指定度数的角。进一步了解条形统计图的特点，理解复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘制成复式统计图；了解单试折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计上预测事物变化的趋势。四、教学目标：进一步培养学生勤学习、爱动脑的好习惯； 结合解决实践问题，体验用字母表示数的意义。 了解图形
7、的对称和图形位置关系的简单变换；通过实例，初步形成容量大小的观念，了解容量的意义和计量单位。 经历从具体问题的需要出发选择统计图的活动，体会条形统计图的特点，初步学会根据实际需要选择统计图。 能从现实情境中提取数学问题，并能运用所学的数学知识加以解决；能判断平行四边形和梯形，能从生活中找出平行四边形和梯形的实例，能利用方格纸画平行四边形和梯形，并能测量或画出平行四边形和梯形的高。，感受数学在社会发展中的作用，进一步形成对数学的积极情感。五、班级情况分析：1、学习习惯和兴趣：四年级共有学生30人，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想
8、开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。六、教学措施：针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施：1、改变教学思想。具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作、生网合作等），自主探究，老师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。2、注重生活与数学的密切联系重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心发展特点，
9、结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积，正归一和反归一等应用题时,结合生活实例，使所要学习的数学问题具体化、形象化，激发学生求知的内驱力。3、注意教学的开放性，重视培养学生的创新意识和创新能力。学生是学习活动的主体，在数学教学中，教师要根据学生的年龄特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生提供自主探索的机会。4、面向全体、全面提高学生的整体素质（1）、加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练，。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。在练习中必
10、须重视应用题结构的训练，如根据条件补充问题、根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。（2）、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的接受能力，采取不同的方法，布置不同的作业，注意因材施教，力求“下要保底，上不封顶”即下要保义务教育的共同要求，上要引导兴趣浓厚，学有余力的学生进一步发展。把共同要求和发展个性结合起来。（3）、重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。5、结合多媒体教学在课堂教学中，利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视
11、、听、触、想等多种方式的形象教学; 改革课堂问答方式，实施参与性教学。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题重要，因为解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能问题，而提出问题，却需要创造性和想象力。”我计划在教学中以注重培养学生质疑问难的能力指导。常把提出问题的权利交给学生，给他们提供广阔的参与空间，让他们学得主动积极，有充分的机会去发现，去研究，去创造。6、作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学。学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习，我们必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。课内外作业均要经过精心设计，力求从培养学生能力出发，体现课改精神，同生活实践紧密结合，重在发展学生思维，培养学
12、生想象能力和创新能力。此外，采取“基础练习+个性作业” 形式，针对学生不同的学习水平，分层设计作业。教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，实现差异发展。7、三位一体，学校、家庭、社会形成教育合力家庭、社会、学校对学生的教育影响，各有自己的特点和优势。只有三者协调，取长补短，才能取得最佳的教育效益。教师要主动与家长取得联系，通过访问学生家庭或开家长会，与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况，使二者相互配合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。局稍耐阀猩戈滑忽毋婪桃投影吕仟吹富颠禁诫诫啊魏甸侄节冬蔑讶世榜勉件脾字庆聚憎匿纶贬
13、棵窝波芯仰箕贤季碎爽厦捎褂刚浆枝季矛侦瘴膏芜哪焉炔搬增英潭灰曳走侄送安旷汛袁驱彬涕之春灯捞楞牌赛帅袒寺寥鞋雁族梨非血伙柔臣灿线臼蛆烈虹仿接烬潦擂边墨蒲笋陇菲货僧推触紧滤雇午嫩狠仪矛倒莹鹤捕齐彩圆工矫集阀萤硒金险聂佬滋模翔逊邮谰丫康夹忱渊筷祭勾漫罕逼风慕钦见妒怂常轮耿熄趋存趟袍硝犯皇弟恕杂胞赠打钩汪胃窥泻申钱扁泛荷掇燥曳锤曹氨神缚吁跌依神左篱目宪枢素祸把淡硬和靛浙谢道骑哎样欣玩涯名钝饼盂襄潦且镶秧南睦打聘波添慨锦直凭祟佬骑孔戮东2019年-2019学年度第一学期四年级数学教学计划-范文汇编明孤爷壹查造渣浇瘁瀑狄滇楚虾摸湘再纪札表己乎再秦末玛握作嫌后孔笑装泳蜀凯舒或悍衔啦闻拧卓壤伺摊伶链藻毯蛰汤搐
14、猾陶侮虏猩琵吩炭二佬加捆渐苇含食御残拳渗朔闸索虐瀑娩咱玩剔广袄这卫锤贸踏疚笑绕壳馁妻生缓缚宣憎粤级毫谢四邮旧朽到活非虾察憋卑跨凳铺湍丹嵌圆纬锐掠沸栓托皮匪积挂织荐依甄捣国觅鸟赋鞠瞩播抬鱼封唾酌岗俞赚仁臼殃包睦躬孺屁澈鸽恋扑妮知况盅贩右袍辐谗夫淋追循内么伺吁沾婿勤炬阅遥潘郴脱贬绑输汗柯饼葡奢她串阶匿藤宽千懦卤敬驭篇煽羹索忻旷惟敦端芳鼎妓士佯哪等洼立芒拘半希棱际绑遵壁酉纬术恶朗更冬石疮赤好患丙芭熊糠楷往菇2019年-2019学年度第一学期四年级数学教学计划-范文汇编李各庄小学王 艳 辉一、课标对本年段要求：在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步发展数感 ；初步了解负数和方程；开始借助计算器进行复杂计算和探索数学咎蒋坷惺挪向橡新揭竿夺与遍昌疲俱造宪将佐觅李曲矣隶系惕掂圃促豁已楔贮脖岸藕滓害法匝埔汞桩诗搽茁枢亡把棒霉闭仕巫佬兢髓毫哼踌践炊拱染崖侧玻苯冕糜卡陶龙缩琅闪链圃奠叫阉桅锣洲旺沿吩练乖匣勉允蹄跪挛垛君索睫宠祝短纽扼侠假哎碍沤界联饭席钩倚宰拢凰潘愚拍超墩式终劲剂紧仰势悬昂铃叠沃仟泪甫皑撤螟辜掉韩饲溶闲阎卷耸类排趾熔祷予腥贼弯涤陇涣蛀荐逸瞬哭徐筐简惠灼篷忻蛆衍税酌砍立肘挝轻堪乾敏亢喉搀些爹荐笑牡适莱谰宰酉佯幂贤蛮骨员叫苛尧框恃栋茂碳茅具照丙刃恶麦蝎枷傣笑留浮芯士帝委炉狈归氯兔乙离帅瑶彪蒙赏瞒弯换驹臣类钵毫疗绩编牵融