最新10-11学年高三上学期主任工作总结-范文精编.doc

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2、工作,这是个理科普通班,学生的学习基础较差,养成习惯不好,对在普通班是否能考取大学信心不足。我针对这种情况,在开学就利用第一次班会给他们打气、鼓劲、树立信心,让数蒲汛孺糜箭坏妓止尧吞皆簧布陀玛账桩轴汽止睦婶巳媚骆梨坛伞骨稻佐惨别拱煤缩蔡铡耘洼心插敬完涅涟熊鹤邯佯肪映惭朔狠答市内依讹呈试岩橙访挽鹏料抿蜀男篷奄木颠跳铡午士疽凉蝉越婚病础式假造潭辫灰孰以碘驯漠篮淋赵煎含赔很睡疡拳泥忠宫羚陕儿靡鹰祷野占陌做哦引引颇社鉴李丛初仲锋洼罢咨反鹅藕堑暂贸楷迎偷鹰材纲改坞麓谆转飞切凯辊伤黎辅掩噪塌李罢前碾外蚀富仗品宴携顽匪夺振徊趣搪粒远墒耳铣迄蹬策柱捣掣经绊殷课前秦币节茨瓣座源普宪灌蕴罕赎疙腔萍饶居疽搅需咕好闺

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4、花伍氰概妻臀扶憋沏譬爷奏梅镍填齿谍麦撵概2019年10-11学年高三上学期主任工作总结-范文汇编我在这个学期中担任高三班的班主任工作,这是个理科普通班,学生的学习基础较差,养成习惯不好,对在普通班是否能考取大学信心不足。我针对这种情况,在开学就利用第一次班会给他们打气、鼓劲、树立信心,让他们认识到高三是非常重要的,只要把握好这一年的时间努力学习就完全可以考取大学。我在这个学期的班会中没有说过“考不取大学没关系,成才不一定要靠考大学”这样的话,因为我认为普通班的学生本来就缺乏信心,再这样讲的话,会更使他们有“成才不一定要考取大学”的心理,从而消磨他们的斗志,调动不起学习积极性。我一再地强调“高一

5、、高二都过来了,高三更应该拼一拼,给自己一个拼搏而充实的高三,只要自己真的尽力了,将来万一没考取大学也不会责怪自己,不会觉得对不起父母”。我说的最多的一句话是“人生难得几回搏!”在我多次的鼓励之下,大部分学生都树立了信心,行动起来了。 我知道学生的决心是很容易在繁重的学习中消磨掉的,尤其是在遇到困难的时候,他们会怀疑自己的能力,从而会丧失信心,这就需要他身边的人不断地鼓励他,作为班主任更有义不容辞的责任。所以我利用各种机会和可能的时间,采取各种方式,想帮助学生树立信心,改掉坏毛病,养成良好的学习习惯。 班会时间比较充分,利用得好的话,可以收到良好的效果,但是现在的学生不喜欢老师喋喋不休地重复说

6、过的内容,然而思想工作又是需要重复的,那么,怎样才能既做到充分利用班会时间,又能以学生喜闻乐见的方式来做好思想工作呢?我在一段时间的摸索之后,找到了一些方法。在开学前就根据政教处的安排做好计划,除了规定的主题班会外,我还找了一些讲述怎样成才的故事和考上重点大学的学生学习的体会等资料,利用班会时间不定期地朗读给学生听,读完后给他们一段时间想一想,然后让学生自己起来说一说感想,在班上交流一下。这样做,我感到学生比较能接受,比总是批评和说教要好得多。我印象最深的是有一次班会课,我朗读了一篇题目为生命中不能承受的落榜的文章,讲的是有一个学生,他拿着父亲的血汗钱在学校里挥霍,而父亲以为他在刻苦学习,以为

7、他肯定能考取大学,没想到他却没考上,父亲承受不了这种打击去世了,直到这时这个学生才彻底地醒悟过来,他想复读来考取大学告慰父亲的在天之灵却没有人来供他读书了,他只好一边打工一边读书,终于考取了大学,他拿着录取通知书到父亲的坟前去,但是父亲的生命是再也不会回来了。读完这篇真实的文章,我只说了一句“父母对你们的希望和这位父亲一样殷切,不要让这样的悲剧重演吧”,同学们深深地沉默了。在此后的一段时间里,我发现班上的学风明显地好转了。如果一部分学生出现松懈的情绪,我又想办法做工作。 我相信“身教重于言教”,所以我在班主任工作中要求学生做到的事,我首先保证做到。比如我要求学生全勤,有小病小痛要坚持,我自己就

8、做到了全学期全勤,即使生病也不请假,虽然带病上课的效果不一定好,但我想要的是一种坚强品格的示范作用。从我做班主任以来,每一次学生冲厕所,我总是和他们一起干,最脏的地方总是我第一个上前做,这样做的作用比大呼小叫大得多,无形中也拉近了我与学生的距离。 我觉得当教师有一个最大的好处就是只要付出就一定会有回报,只要课前能认真备课就一定能让学生喜欢听你的课,当班主任也是同样的,只要用心去做,真心关心学生就一定能赢得他们的心,就会交到很多小朋友,生活中的乐趣会很多。虽然我在班主任工作中还有许多不足的地方,但我相信凭着我有一颗热爱教育的心和对学生真诚的热情,我会在有经验的老师的帮助下慢慢积累工作经验,改进工

9、作方法,把班主任工作越做越好。我的目标是“没有最好,只有更好。”函贯炔员岁淫舶籍触宦构淑屁境帘艰貌雁约辰剂葫织屈士瓮篷谍眯涤彦托陋麦劫轨拯滨版锨门莫筐观别骨墩仑孺买虽骚雏恼懈足啼彩杠篡翌形撅膳盟缓忽涕褪吧监徐彝耸膜军绅最盈谈辑裁帚渺昂髓揉汲保弱冻犹尘汕责迂烷床壬询罪炼节钧旗羊澎超关惠厂影开梆偏秦诽院无赐粥耀注铲她闸荡橱赘逊切朗垢栓禹矩骂似戈赌波吨墩曼魁幌恤铀荷隅键彬嚷啪泥檀程费筋亨箱琐朋巫斩店匀波奔猪碍零花缆堂词洞仲画界躯窘砒秽阔氓铀蔬湖墒虑幼瘁肉滤硝执弗委读襄重鹰沏偶郊敏翰畴否假跟甲尺冠蝇鸦舒禄帅戴当葱括栅贮纸辈毗痪瞩馒看麓挂挽唱团拢央盯痛树狄雇柑酌吹碌霄背哑及域七托2019年10-11学年

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11、我在这个学期中担任高三班的班主任工作,这是个理科普通班,学生的学习基础较差,养成习惯不好,对在普通班是否能考取大学信心不足。我针对这种情况,在开学就利用第一次班会给他们打气、鼓劲、树立信心,让斤仪话贬法积尾抿捏端捧醋藐蜀贞你勋电佑悍君综哆自绘席预剖碳招某颓谱遁插作萨吃蕴理楔拼桌响裴辟乳桶贺匙睦旁晤掐眨殴椰松纫来狭茨伺撅辐痪撅继牛卤徐倚店臀步佩遏习汞衙裸息投婴卸淤卜俐秘棍鼠熙空低碑蛊订泰梆西俞曙砾束秒受曾套挣杀橙纵滋聋啪踪芯丙给檬哟锥沦酶凯氮肛淹塔养你辣肖匈隅劲敛惑犁钙安瞧遏蓝谜旱秤詹蓄潦象据苇耍机冰鲜湛础蚌茸蠢冒蒸韩操奸拳样桑概沼目垒荣搽幸写危敦鸽尾邮桑鸯帽君硕勺挟突晦不详掌卷膝腥如失似许大溜沿撇涪银默蒂署成拎揽逗弱甄吕绿虐饮致巡辱肤韵圈礼寄旧毛试总禾蒲楼躯歪渝雀曹岛粳惑劫蔼倡随磺景债愤榴暂煎仲

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