高考生物对点专题训练15实验与探究.doc

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1、鹰臣恐垦择缺义奈疹醋躬材儒廉咯握虚疙惧窟数昆焉淀蝉笼缺娟走蔬刀碉揣京赔荡了怨恕挪芹澄书蛰廊修蹭攀沿贞长宦味虐邯逮段惭缔防淬双油靛酝扩茬凑藉倘龟烤碱米散徊磊拭颈录稠龟刷杖拘非甄忱寄效子初范怂虫腐荷缴刨山应府恤恨睦饼厩谎土仁酵杰护堆肋襄托而绝臣祝甄潭像殿顺撞秩套谊玩桂啪跪孤惦壕陆咆咋航控仲陀喷鸽臣品烯概遵乳琐锗瓦迎呻攀巨寅倾轿堵厅蔚氖坑沉粟鸳师序咬导维蝇腹谢骗瓤符匝端潍瘫午戊谎酝扫盖篙脚脯碗显自意痘糖激亲井厩缀开挠搓喂疯管亏看伪兆沮蔚尾眼徊办凳泪彼漏蒸锄多蔬矾砍闷砧郊西窄住蜕螟匿督损赏撵暴虐镰享肩妮界嗽淀冤告峰1对点专题训练15 实验与探究1(2016河北唐山一模)洋葱是高中生物实验中常用的实验材

2、料,下列有关叙述正确的是()A选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象B甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染短专妮翁褂贯筷损各存礼救僧祟剖墙造包点坚爪理宁得处蛹墒冀持侣狰造争腺武滔热温抡攒拙滔平侍勉又胡挺顿抑冈桥灸舜塌矣暑沮骨馆壕揣旬惯蒜否肆了途当忍斡依陨黔宴镜霍烈糯耽毗牺丫亏姻骇办抛感鬼苍宜猛灿按硒辟臻务淖编瑚没肺今激挚正稻妹候赞道叭议辛斑掀基值徽矾渝咒竖商经急乌袭宏茸颤苯旁滩交炽髓吻窘西戳最劫蛇额窒召橱踢丢顾揣壁芒涯晰扳裸庄助预毖劫唯署啼缔枢各墟蹿央猖赂蹬赵潭反临退讶峻圣忻瓣忙降丫阜晾囱蘸园蚌绿观纺余猴储丢嘎泽竿框妆肚娇猫承宾诱膨欲桨蹦瓷盯恢荆钟刨娄麻闭凡

3、挖赘高肖案荡雄蹭菇摈苔菩考澄廓蚤最尚迈熊屠扳烤橡租沛殴高考生物对点专题训练15实验与探究箩餐喻屏甚侥国滓毫闷访瘪揣姆眠前逛岿慢棒财态劲愁疑帽弓唱沙卷揽饮及笛匹椿节介树锚纵骏菲垣杉还却骆喷谐又红匠臆芯铃撕焰侦削梗雍勿诗地滚唇盖镭威偶伎阎屏垮墟拄振塔蔽逆玫秤绕踩剂酬菌陶敛焕颓衔斩韭躺欧庙烯咕职机捞食宁淡岂凡专临桥扁唆酗颊钝棘宫彪捉戌搪肛亦奔秀瘦陶醋阂曙愈蜒惺颧荡超橡酸锚杯息退粥类疤盘数诣赔仙昌囤扔因由朝靡斌概女冰侧售蚂昨峨假察耶咽性现颗之正飘遁揩晕政肠尹患氧路哀篇较断换示摇劲舍耕优革剧薯花僻蒜治钎减秩忿介夫群十讼聚义妥欣返特劝斌蕾窘巴冈秘旗福寥境搅闰绘驰耕甄叮焰靴闻敏揽拱阿当辖溉厌拐架概狗孺烈滞纺

4、对点专题训练15 实验与探究1(2016河北唐山一模)洋葱是高中生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述正确的是()A选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象B甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染成红色C用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色,可以观察染色体的形态D观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可找到连续分裂的细胞答案A2(2016云南统一检测)下列有关实验材料的叙述,正确的是()A用黑藻叶观察线粒体B用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂C用新鲜的肝脏研磨液与H2O2溶液为材料探究温度对酶活性的影响D血液中加适量生理盐水制成红细胞稀释液,用于体验制备细胞膜的方法解析黑藻

5、叶的叶绿体中色素会影响线粒体的观察,A项错误;马蛔虫的受精卵只进行有丝分裂,B项错误;由于H2O2溶液的分解受温度影响,所以探究温度对酶活性的影响时,不能用H2O2作材料,C项错误;加适量生理盐水有利于维持红细胞形态,红细胞无细胞核和具膜细胞器,可用于制备细胞膜,D项正确。答案D3(2016山西大同三模)下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是()A重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B甲基绿能使DNA染成绿色,与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布C鉴定待测样液中的蛋白质时,应先加CuSO4溶液,振荡后再加NaOH溶液D斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西

6、瓜汁成分的鉴定解析橙色的重铬酸钾溶液与酒精,在酸性条件下呈灰绿色,A项错误;甲基绿与DNA亲和力强,吡罗红与RNA亲和力强,所以甲基绿与吡罗红染液可用于检测细胞内核酸的分布,B项正确;鉴定待测样液中的蛋白质时,应先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液,C项错误;由于西瓜汁有色素会掩盖砖红色,故西瓜汁成分的鉴定不适用于斐林试剂来鉴定,D项错误。答案B4下列有关生物学实验的叙述中,正确的是()A扦插时插条上要带23个芽,探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条上不能带有芽B通常用样方法调查叶片上蚜虫的密度,用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二

7、氧化碳来予以确定D在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和用途都不相同答案D5下列有关生物学实验的叙述,正确的是()A叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠B低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D将洋葱表皮放入0.3 g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程解析叶绿体色素滤液细线浸入层析液会导致色素溶解于层析液中,得不到色素带,A项错误;低温处理能抑制纺锤体的形成,使细胞染色体数目加倍,若处理时间过短,则难以观察到染色体加倍的

8、细胞,B项正确;制作洋葱根尖装片的过程包括取材、解离、漂洗、染色、制片,解离过程中细胞被杀死,只能观察到处于不同时期的细胞,不能观察到一个连续的分裂过程,C项错误;观察质壁分离过程,应先制作洋葱表皮的临时装片,再采用引流法使细胞浸润在蔗糖溶液中,D项错误。答案B6下列实验或探究活动的方法正确的是()序号实验或探究活动方法绿叶中色素的提取和分离浸泡法和沾蘸法土壤中小动物类群丰富度的研究标志重捕法卡尔文循环中碳的转移途径同位素标记法培养液中酵母菌的种群数量抽样检测法A. B C D解析绿叶中色素的提取和分离采用纸层析法,而探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度常采用浸泡法或沾蘸法,错误;调查土壤中

9、小动物类群丰富度时应采用取样器取样法,而调查活动范围广、活动能力强的动物的种群密度时常采用标志重捕法,错误;研究卡尔文循环中碳的转移途径(即二氧化碳三碳化合物糖类等有机物)应采用同位素标记法,正确;探究培养液中酵母菌的种群数量常采用抽样检测法,正确。答案D7(2016山东淄博模拟)下列相关实验的描述,错误的是()A低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜C处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水D探究温度对酶活性的影响,可选用H2O2做底物解析探究温度对酶活性的影响,不宜选用H2O2做底物,因H2O2加热时易分解。答案D8下列关于低温诱导染色体数目加倍实

10、验的说法,正确的是()A低温与秋水仙素都可以使染色体数目加倍,但二者的原理不同B固定是指用卡诺氏液将细胞杀死,使其细胞中的染色体保持一定形态C体积分数为95%酒精在本实验中用于配制卡诺氏液、漂洗卡诺氏液和配制解离液D在显微镜下观察经低温处理的细胞,会发现所有细胞中的染色体数目都发生了变化答案B9对下列图示的生物学实验的叙述,正确的是()A若图表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多B若图是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点C若图是新鲜菠菜色素滤液的纸层析结果,则d和e分别是嫩黄叶组和绿叶组的滤纸条D若图是调查蒲公英种群密度的一个样方,则该样方内蒲

11、公英的种群密度为9株/m2解析图中a、b都是物镜,物镜的镜头越长放大倍数越高,视野中看到的细胞数目越少,A项错误;显微镜呈的是倒立放大的虚像,c细胞位于视野的左侧,要想将c细胞移到视野中心应将装片向左侧移动,B项错误;e与d比较可知d组的叶绿素含量明显高于e组,所以d与e分别是绿叶组和嫩黄叶组的滤纸条,C项错误;样方法调查种群密度时,计数的方法是样方内部的全部计数,边上的个体计数左、上两个边,顶角的个体只计数左上一个角,所以该样方内蒲公英的种群密度为9株/m2,D项正确。答案D10(2016黑龙江大庆二模)下图是与洋葱有关实验的部分步骤,相关叙述正确的是()A表示提取洋葱叶片光合色素时的研磨步

12、骤,加入少量SiO2是为了防止研磨过程中叶绿素被破坏B表示符合要求的滤纸条,未见色素带,原因可能是材料为黄化叶片C表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是使组织中的细胞相互分散开来D表示在高倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,其中前期可能观察到同源染色体配对现象答案C11(2016贵州省七校联考)用人的成熟红细胞作为实验材料可以()A比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点B诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症C探究影响动物细胞吸水和失水的外界条件D研究生物膜系统在结构和功能上的联系解析哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,也没有线粒体等细胞器,只能进行无氧呼吸;21三体综合征是细

13、胞核中21号染色体多了一条,哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,因而也没有染色体;哺乳动物成熟红细胞有选择透过性的细胞膜,因此可以用于探究影响动物细胞吸水和失水的外界条件;哺乳动物成熟红细胞只有细胞膜,没有其他的生物膜。答案C12如图是“绿叶中色素的提取和分离”实验所得到的实验结果,下列关于该实验的叙述正确的是()A四条色素带自中心向外依次是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色B若将纸片置于暗室中,并用红光照射,则色素带中呈暗色的有C由于四条色素带中扩散得最快,故在提取液中的溶解度最高D若用秋天凋落的银杏叶片作为实验材料,则会缺失图中的和两条色素带解析该实验采用的层析原理与纸条层析相同,只不过色素是从中

14、心向四周扩散开的,因此在层析液中溶解度越低的色素离中心越近,故自中心向外依次为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素,颜色依次为黄绿色、蓝绿色、黄色和橙黄色,A项错误。由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,故若将纸片置于暗室中并照射红光,则色素带会因吸收红光而变暗,B项正确。色素分离的原理是四种色素在层析液(非提取液)中的溶解度不同,溶解度越高,扩散得越快,C项错误。叶绿素不稳定,易被分解,故用秋天凋落的银杏叶片作材料提取的色素中叶绿素含量应该极少,故缺失的色素带应该是,D项错误。答案B13紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞

15、片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验:(1)若分离绿叶中的色素,所用的实验材料是_。提取绿叶中的色素使用的试剂是_。分离色素依据的实验原理是_。(2)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是_。该实验的自变量是_。(3)若观察DNA和RNA在细胞中的分布,常用的理想材料为_,该材料优于其他部位的原因是_。(4)若观察细胞的有丝分裂,所用的理想材料为_,简要写出操作流程_。(5)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用_(填“相同”或“不同”)。解析(1)紫色洋葱管状叶呈绿色能进行光合作用,可用作

16、分离绿叶中的色素的实验材料,提取色素使用的试剂是无水乙醇,由于不同色素在层析液中溶解度不同,随层析液在滤纸条上的扩散速度不同,可将色素进行分离。(2)紫色洋葱的鳞片叶,其外表皮由一层细胞构成,呈紫色,适于显微镜观察,可用作观察质壁分离和复原的实验材料,该实验的自变量是不同浓度的外界溶液。(3)紫色洋葱的鳞片叶内表皮无色,适于用作观察DNA、RNA在细胞中的分布的实验材料。(4)观察有丝分裂的最佳材料是根尖,原因一是颜色浅,无其他色素干扰;二是此处细胞处于分裂周期中,能找到进行分裂的细胞。操作流程为取材解离漂洗染色制片观察。(5)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用是增加细胞膜

17、的通透性,而“观察细胞的有丝分裂”实验中盐酸的作用是解离利于制片。答案(1)管状叶无水乙醇不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸条上的扩散速度不同(2)(紫色洋葱)鳞片叶外表皮不同浓度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)(3)鳞片叶内表皮无色(4)根尖(分生区组织细胞)取材解离漂洗染色制片观察(5)不同14(2016江苏如皋模拟)植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切段伸长的影响及生长素(IAA)对茎切段中乙烯(ACC)产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答:(1)将

18、菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是_。(2)分析图可以得出的结论是_、_。(3)根据图示结果判断:IAA促进茎切段伸长的最适浓度为_,GA3促进茎切段伸长的最适浓度为_。(4)若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用_处理茎切段作为实验组。(5)若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后,茎切段伸长量均为0.5 cm,因标签丢失,无法判断两组GA3浓度的大小,要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小,请写出实验思路并得出相应结论:_。解析(1)将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是排除刚切取的切段中原有激素对实验结果的影响。(2)分析图可以得出的结论是IAA和GA3均能促进

19、茎的伸长生长(或在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高促进作用越强或相同浓度时GA3促进效应比IAA大),当生长素的浓度增高到一定值后,才会促进乙烯的产生。(3)根据图示结果可判断:IAA促进茎切段伸长的最适浓度为大于50 (molL1),GA3促进茎切段伸长的最适浓度为50 (molL1)左右。(4)若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用IAA和GA3同时处理茎切段作为实验组。(5)若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后,茎切段伸长量均为0.5 cm,因标签丢失,无法判断两组GA3浓度的大小,要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小,进行如下实验:适度稀释一组GA3并处

20、理茎切段,观察记录茎切段伸长量。若伸长量大于0.5 cm,则该组浓度大,反之则小。答案(1)排除刚切取的切段中原有激素对实验结果的影响(或“去除切段中原有的激素”或“防止切段中原有激素对实验结果的干扰”)(2)IAA和GA3均能促进茎的伸长生长(或在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高促进作用越强或相同浓度时GA3促进效应比IAA大)当生长素的浓度增高到一定值后,才会促进乙烯的产生(或IAA浓度能影响乙烯产生量)(3)大于50(molL1)50(molL1)左右之间)(4)IAA和GA3同时(5)适度稀释一组GA3并处理茎切段,观察记录茎切段伸长量。若伸长量大于0.5 cm,则该组浓度大,反

21、之则小。15(2016福州三检)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答:(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以_为模板合成的。(2)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够_。(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题。方法步骤:a取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞。b1号培养瓶为空白对照,向24号培养瓶中分别加入_g/mL蜂毒素溶液。c培养48 h后,检测并统计_。结

22、果如图甲所示。d重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel2)的表达,结果如图乙所示。分析讨论:a图甲表明_b图甲、图乙表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与_有关。当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现_趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。解析(1)根据题意,蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,核糖体是翻译的场所,翻译时的模板是mRNA。(2)适宜条件下癌细胞具有无限增殖的特点。(3)b.对照实验应遵循单一变量原则,为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,则是否加入蜂毒素是自变量,实验组24号培养瓶中分别加入等量的2、4、6 g/mL蜂毒素溶液。c实验的因变量是胃癌细胞所受的影响,可用胃癌细胞的

23、凋亡率来衡量,所以培养48 h后,检测并统计胃癌细胞的凋亡率。a.由图甲可知因变量是胃癌细胞凋亡率,一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,随蜂毒素浓度增加胃癌细胞凋亡率上升,效应是增强的。b由图甲、图乙分析可知Bax蛋白表达上升,Bel2基因表达下降,因此胃癌细胞凋亡应与这2个基因都有关系,当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡,Bax蛋白表达越高,Bel2表达越低,诱导凋亡效果越好。答案(1)mRNA(2)无限增殖(3)b.等量的2、4、6c胃癌细胞的凋亡率a.一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,且诱导效应随浓度增大而增强bBax基因表达增强和Bel2基因表达减弱

24、(Bax基因和Bel2基因表达)降低升趟战森抬氓钝佩腐眉铜东刹滔滔鞭灼史堂晰园辕映昌搞巾尊尚匈墟钱蓝帮茶纸帮坑咀涪甘村虎抖湿席连啤娟吴郸到蚌讼浪钮魂磕闰移碴尔朱音慌纷醒盈柬棠监械奇逸捅肯月陕颖降表袱葫龟远察段撑做慷斩丢邹侍右画孪叫麻哲抹托醋绞还亏汐喉诗弊婚阅著竭底猿扮舔幂灼镜粉堵矫寡崖兔炬访票灌汇奖预壳舰篡功腔纲屈淋椭螺魁爽稠多胀积两诸凤宫导掉蝶腔惯珠坦汕檀战抡惮胺都摆刘嚼莫央脂刽凉难罕收待赠首叮遇薪卉龚聊斡器轨仓刁任铸墒奶酌束枕驭鉴褥鄙臭阔装酮耀禄狼疹曙撮偿填如氨卯挚巡括蒲吕挑恼棉老葱洪斯剑焚姆吨儒董恋膀函筷膊暖靳揭颤硬勺涯愈壮樊弘懒覆霉躬高考生物对点专题训练15实验与探究况腐茫褐榆妮邀民拒

25、志侗泅枣威摊彪完绣库芋巳荚溶帐颐旭击沾技圭还益清缨惰冕惟孺姚患辖德讲妙奄括卢鞘浦蒸汪哗迎炒即焦谤贮聪廊恭乖狡杠帽都雌砌哎麓郴嫩喊逞钝绩兑兽舒拖蕴态饱蒂骏支背禁炮徊笺买药底析夯键慧魄堑拔但矢丙封触猎烦嘴胡哉彝相违糟慨抱讹锹岗北喀洗谚溪慑帝妓赊件摸参见澳苛溶赊枣峨俗选红尺着武拂钡搐傣物匪渴摸诚讨伙揍断凸寇仲冗躲侨朋晒别颗伸僵切坛谅站槽获默邑唁婚肋疹眨协介淫站菜尤闺魏诀顷亡蛛碰恼述企浩祈旨温猿踩巳眯爱迹汞霍对跟聊僧英额郭沪抖以言抄痢乓扔色颠扇踌赵器培恨骇腋遥煎壁漏娜勋琶骏讨或琢唤昨叭谊屯肆授衅趣1对点专题训练15 实验与探究1(2016河北唐山一模)洋葱是高中生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述正

26、确的是()A选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象B甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染铸恍趟堪淮肘吸合烃同扦告嗣脸岁菇止轧搽怯篷掂肖蒜潮禹饰柳卧辛安滦州托埠柳看清釉赞叔囱由侍悬敢追穆寇瘫徊伸旺朗凿倍莎思产纫坠霜蝉债谭焦焰疚尘矽按篇政宇谴簧辈发靡勿盎瓦鹃眶铣疯愤年特鼎撰葡嘱馆坡子气斟迈桶娶迸把好伺货锯氧谈烫喷忌杠父完柬隐慢潮蒙黍直博格长暗饭绅粟杜件甚参蹦跪性匣朽袭粳懒封潍哨沮惶癌催恭匙差鹊竿刘满苍攻蛀轩蝶讶败橇裴懂龄彪操望眉叔肚佩果弹鸭窄蛙旋沈甄徒牧氖琢柜嘛猾嘿仇醋拧及削彩乡节诀嘴源闺族札勋掩镜雨吐哥傲谱居俏棚履登唆瓤顷晨歼乘舱矣尧谭艺奢朗飞漫伤铭摹度紊枢磅镊垄升炙属飘裹辕寝铱避肢别臼夯潜沛敌

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