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1、2018小升初数学第一学期检测试题模拟一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是小升初数学第一学期检测试题一、填空(20分)1、612 吨=(? )吨(? )千克? 70分=(? )小时。2、(? )(? )=40(? )? =80%=(? )403、(? )吨是80吨的16 ，20米比16米多(? )%。4、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的出勤率是(? )。5、3.6：1.2的比值是(? )，最简整数比是(? )6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是56，这个班有男生(? )人，女生(? )人。7、从甲城到乙城
2、，货车要行8小时，客车要行7小时，货车的速度与客车的速度的最简比是(? )。8、要反映六年级人数占全校人数的百分比，最好用(? )统计图。9、小红5小时行38 千米，她行1千米要用(? )小时。10、用一根长18.84米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是(? )，面积是(? )。11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，画一个最大的圆，圆的面积是(? )。二、判断(5分)1、7米的18 与8米的17 一样长。? (? )2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。? (? )3、A在B的东偏北45度，B在A的西偏南45度.? (? )4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。
3、(? )5、比的前项加10，要使比值不变，后项也应加上10。? (? )三、选择(10分)1、若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是(? )。A.? a 58? B.? a 58C.? a 32? D.? 32 a2、一根绳子剪成两段，第一段长58 米，第二段占全长的58 ，两段相比(? )。A.? 第一段长? B.? 第二段长? C.? 一样长? D.? 无法确定3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是(? )。A.? 20%? B.? 80%C.? 2%? D.? 98%4、一个饲养场，养鸭1500只，养
4、的鸡比鸭多35 ，养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是(? )A. 150035? B.? 1500+150035C.? 1500-150035? D. 1500355、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，周长是(? )厘米 (取值3.14)。A.? 12.56? B.? 14? C.? 16? D.? 20四、计算题1、直接写出得数(10分)67 3=? 35 15=? 2-37 =? 1+2%=78 710 =? 523 =? 43 75% =? 78 487 =16 +56 15 =? 12 99+9912 =2、解方程(6分)X-27 X=114? X18 =15233、下面各题怎
5、样简便就怎样算(12分)72 58 -32 85? 1-58 2528 -310(23 +415 56 )2021? 45 (35 +12 )24、列综合算式或方程计算(4分)1、一个数的20%是100，这个数的35 是多少?2、一个数的58 比20少4，这个数是多少?五、操作题(6分)1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。(1)小红家在广场西南方向1200米处;(2)小丽家在广场北偏西20方向600米处;(3)小明家在广场东偏北30方向900米处。六、解决问题(共27分)1.某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产百分之几?(4分)2.小明读一本故事
6、书，第一天读了24页，占全书的 ，第二天读了全书的37.5%，两天共读了多少页?(4分)3.加工一批零件，甲单独做用12小时，乙单独做用10小时，丙单独做用15小时。甲、乙两人合作，多少小时完成?甲、乙、丙三人合作多少小时可以完成?(6分)4.下图中直角三角形的面积是50平方厘米，求三角形所在圆的面积是多少平方厘米?(4分)5.? 600的菜地，种植了4种蔬菜，面积分布情况如下图。(共4分)1)黄瓜的种植面积比油菜多多少平方米?2)西红柿和芹菜每平方米的产量都是10千克，西红柿和芹菜 一共能产多少千克?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的
7、认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多
8、则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。推荐的是小升初数学第一学期检测试题，预祝大家在考试中取得好的成绩。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。