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1、第 1 页 大学德育上半年个人总结报告1 特征码 HnMCsPdoMTgFzfrUjoiJ 本篇大学德育上半年个人总结报告是由工作总结为大家提 供的，还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结,包 括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工 作总结范文，供大家参考！ ： 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根 本。这一学期，我校德育工作在市教育局和镇中心学校的领导 下，在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形 成特色”的德育工作之路，取得了较为显著的德育绩效。现将 上半年工作总结如下： 一、撑好一个支点，继续加强队伍建设 (一)加强管理培训，班主任队伍素质
2、稳步提高 班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、 第 2 页 管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此德育处在 指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作： (1)定期召开班主任例会。 每月定期召开班主任的工作会， 及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段 工作中存在的问题;布置下一段时间的任务和工作要求;指导班 主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是 指导青年班主任如何正确处理突发事件。 (2)按时检查班会课。班会课是班主任对学生进行教育管理 的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。 为此，每周配合专项活动，指导班会课教育方向;
3、巡视检查班会 课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞 好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。 (3)加强班主任培训。近年来，我校聘用了较多的青年教师 做班主任，其中苏红平等老师在我校是第一次担任班主任工作。 为了使青年教师尽快胜任班主任工作，组织有关班主任工作经 验交流会，学习班级管理的技能技巧。同时派年轻教师外出接 受培训，提高他们的管理水平。 (4)完善考核机制，提高班主任待遇。为进一步增强广大班 主任老师的责任感，提高工作热情，学校不断完善班主任考核 机制，充分体现干好干坏不一样。 (二)继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。德 育处充分利用每一周的学生干
4、部例会对所有的学生干部进行思 第 3 页 想教育，明确、协调、并布置好各项任务。根据校园文明监督 岗制度、校园常规管理检查制度，中学生一日常规要求，现在 学生干部分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规 工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼 仪的监督、各项分数的统计反馈等。限度的发挥学生主观作用， 也限度的培养学生能力，限度的调动学生的积极性，也限度的 参与学校管 管理。 二、抓好一条主线，继续坚持常规教育 (一)强化了班级常规管理 为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化的先进性， 我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理 注重了抓实、创新：完善了学校常
5、规管理的章程，使之更切 合实际发展。坚持了常规检查和专项抽查相结合。学校以 “卫生、学风、课间操”评比为突破口，以“爱护公物” “仪表 仪容”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强了对 全体学生的文明行为习惯的养成教育。由德育处负责指导督促， 组织学生每天负责检查，每星期五汇总并公布检查结果。另外 第 4 页 不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任 限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得 到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁 美、有序的特点。 (二)重视后进生的帮教，进一步完善帮教网络 后进生的帮教是学校德育教育的难点，学校引导全体班主
6、任重视帮教工作，通过分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细 做实，并做好记载，及时反馈，大大增进了实效，使后进学生 情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。 (三)继续发挥国旗下讲话、每月常规管理流动红旗评比这 一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良 好的道德品质。 (四)德育活动，春风化雨，润物无声 (1)充分利用各种传统节日，对学生进行民族精神教育，净 化了孩子们的心灵，使学生在民族精神的鼓舞下健康茁壮的成 长。如开展迎国庆唱红歌活动，通过唱红歌， “感受国家的发展， 传承民族精神” 。 (2)积极参加市教育局举办的各项活动。本学期，我校开展 了“大家唱大家跳”艺术教育活动
7、，进行了艺术教育展演比赛。 有 22 个班次在活动中获奖。我校学生积极参加市运动会并取得 出色成绩。 (3)学校于 x 月 x 日成功地在影剧院举办一次“庆元旦文艺 第 5 页 汇演” ，她是我校校园文化艺术节的一个部分。在这次活动中， 师生积极性高，活动质量是我校历最“牛”的，她是我校的一 道文化大餐，师生感受了艺术给我们带来的快乐。本次活动， 我们评出了 12 个“十佳节目奖”和四个“组织奖” 。对在活动 中作出了突出贡献的师生和班级进行了表彰和肯定。 (五)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从十月 份的孝雅活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动， 首先，在十月份孝雅活动中。配
8、合“五个一活动”对学生进行 孝雅教育，开展了孝雅书信活动，书写书信达 200 多篇。 其次，以班级为单位，组织了庆祝国庆等活动。我们还组 织了“一次献爱心活动”为患白血病的刘佳琪同学伸援手，为 刘佳琪同学捐款达六千多元。通过这些活动，让学生们的心灵 得到一次真正的洗礼! 三、突出一个重点，继续强化养成教育 众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个 健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为 习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。 尤其是中学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良 好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育， 促进学生行为规
9、范的内化，树立杨林尾二中学生的新形象，我 校制定了杨林尾二中学生一日常规要求以及评比考核制度，并 开展了以“礼仪教育你我他，校园盛开文明花”为主题的文明 第 6 页 礼仪伴我行主题教育活动。 四、树好一面旗帜，继续深化文化建设 环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是 环境的重要性。我们还开展了“黑板报评比”活动，十月份， 开展了“美化班级”活动，对班容班貌进行了整改，努力深化 文化建设。政教处布置了近 90 平方米的橱窗，使学校面貌焕然 一新，使校园文化上了一个台阶。 五、塑造一个亮点，继续深化健康教育 学校推出多项举措加强预防甲型 H1N1 流感、血吸虫病、麻 疹乙肝等病的接种、
10、防溺水、防交通事故作为安全教育的重点， 引导学生珍惜生命、热爱生命，提高师生安全意识和自救自护 能力的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。 学校利用班会从甲型 H1N1 流感、血吸虫病等的基本知识、防治 要点等集对学生进行了详尽的宣传教育;各班主任利用班会课让 学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全 体师生的重视;广大师生加深了对传染性疾病的认识，科学、有 序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。 六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面 人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教 育的第一课堂” ，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有 着至关重
11、要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每 一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育 第 7 页 的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱 学生。现在，家长已成为我 校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁， 融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮 助的良好局面。 如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何 培养学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道 难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟 多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生 提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
12、 学校组织了一次家长会，构建家校联合共同育人的平台，德育 处特地邀请到了“知心姐姐”心理健康培训中心研究员、团中 央知心姐姐杂志社心理健康教育全国巡回报告团讲师韩丽 来到孩子和家长们的中间，传播最新的家庭教育理念，讲述为 人父母的科学方法、正确方法。报告会给家长们带来科学的理 念和具体的方法。对及时解决当前面临的家庭教育问题和对孩 子未来的健康成长都有很大的帮助。有助于家长树立正确的家 庭教育观念，把握科学的教子方法。明确了爱孩子要从关注孩 第 8 页 子的“心”开始!咨询会场人山人海，许多家长还挤到韩丽老师 面前，把“知心姐姐”当作自己最亲近的朋友和最佩服的老师 咨询、请教。大家一致称赞这次家长活动办得及时，办得有效， 令家长深思，让孩子受益 面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我 们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而 道远，我校同仁仍需上下求索，争取更大的进步。