《2018年2018年六年级下册数学圆柱的表面积课后练习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年2018年六年级下册数学圆柱的表面积课后练习题.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年2018年六年级下册数学圆柱的表面积课后练习题要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇六年级下册数学圆柱的表面积课后练习题，以供大家参考!(1)2.6米=( )厘米 48分米=( )米7.5平方分米=( )平方厘米9300平方厘米 =( )平方米(2)圆柱的侧面积等于( )乘以高。(3)圆柱的( )面积加上( )的面积，就是圆柱的表面积。(4)计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的( )。(5)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的( )。(6)计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的( )。(7)一个圆柱，它的高是8厘米，侧
2、面积是200.96平方厘米，它的底面积是( )。(8)把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了( )平方厘米。(9)把一个直径为4厘米，高为5厘米的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了( )平方厘米。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵
3、化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。以上就是查字典数学网为大家整理的六年级下册数学圆柱的表面积课后练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。