2018年2018年巩固数学初三训练《反比例函数的应用》.doc

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1、2018年2018年巩固数学初三训练反比例函数的应用聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。查字典数学网编辑了2018年2018年巩固数学初三训练反比例函数的应用,以备借鉴。【基础练习】一、填空题: 1.近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,已知400度的近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则500度的近视眼镜镜片的焦距为 ; 2.有一批救灾物资要从A市运往相距500千米的B县城,设车速为每小时v千米,从A市到B县城所需时间为t小时,则t与v的函数关系式为 ,若要将救灾物资在8小时内运到目的地,车速至少应为 . 二、选择题: 1.面积为2的ABC,一条边长为x,这边上的

2、高为y,则y与x 的变化规律用图象表示大致是( ); 2.如图5-2,正比例函数y = kx (k0)与反比例函数y = 的 图象相交于A、B两点,过A作x轴的垂线,垂足为C, 连接BC,则ABC的面积为( ). A. B. 1 C. 2 D. 无法确定 三、解答题: 在某一电路中,保持电压不变,电流I(安培)与电阻R(欧姆)成反比例,当电阻R = 5欧姆时,电流I = 2安培. (1)求I与R之间的函数表达式; (2)当电流I = 0.5安培时,求电阻R的值.【综合练习】 如图5-3,已知矩形ABCD的边BC在x轴上,E是对角线BD的中点,双曲线y = 在第一象限的分支经过A、E两点,设点E

3、的横坐标为3,矩形ABCD的面积为8,求此反比例函数的表达式. 3. 反比例函数的应用要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【基础练习】一、1. 0.2米; 2. t = ,62.5千米/时. 二、1. B;2. B. 三、(1)I = ;(2)R = 20欧姆.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让

4、学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。由查字典数学网为您提供的2018年2018年巩固数学初三训练反比例函数的应用,希望给您带来启发!

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