《2018年七年级上册数学期末综合测试卷（湘教版带答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年七年级上册数学期末综合测试卷（湘教版带答案）.doc（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年七年级上册数学期末综合测试卷（湘教版带答案）经历了一学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，期末考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，我们一起来通过这篇七年级上册数学期末综合测试卷提升一下自己的解题速率和能力吧!一、选择题(30分)1、下面的数中，与-3的和为0的是( )A. 3; B. -3; C. D.2、据报道：在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米，194亿用科学记数法表示为( )A. 1.94 B. 0.194 C. 19.4 D. 1.943、已知x0，y0，且 ，则x+y的值是( )A. 非负数; B. 负数; C. 正数; D.
2、0;4、若 与 的和是单项式，则 的值为( )A. B. C. 2; D. 0;5、在解方程 去分母真情的是( )A. ; B. ;C. D.6、有苹果若干，分给小朋友吃，若每个小朋友分3个则剩1个，若每个小朋友分4个则少2个，设共有苹果x个，则可列方程为( )A. 3x+4=4x-2; B. D.7、一个两位数，个位数字与十位数字之和是9，如果将个位数字与十位数字对调后，所得新数比原数答9，则原来两位数是( )A. B. C. 72; D.8、已知某种商品的售价为204元，即使促销降价20仍有20的利润，则该商品的成本价是( )A. B. C. 135; D.9、如图，已知直线AB、CD相交
3、于点O，OA平分EOC，EOC=100，则BOD的度数是( )A. 20 B. 40 C. 50 D. 8010、已知2018年至2018年某市小学学校数量(所)和在校学生数(人)得两幅统计图(如图，图)，由图得出如下四个结论：学校数量20182018年比20182018年更稳定;在校学生数有两处连续下降，两次连续增长的变化过程;2009年的 大于1000;20092018年，各相邻两年的学校数量增长和在校学生人数增长最快的都是20182018年;其中，正确的结论是( )A. ; B. ; C. ; D. ;二、填空题(24分)11、绝对值大于2.6而小于5.3的所有负数之和为 。12、若x=
4、2是关于x的方程2x+3k-1=0的解，则k= 。13、体育成绩一80分为标准，超过记着正，不足记为负，老师将三名同学的成绩记为：+18，-14，0，则这三名同学的实际成绩分别是 。14、已知y=x-1，则(x-y)2+(y-x)+1的值为 。15、若a2=-a，则a2+a+2009的值为 。16、已知ABC=30，BD是ABC的平分线，则ABD= 。17、把489960按四舍五入法保留三个有效数字是 。18、皮克定理是用来计算顶点在整点的多边形面积的公式，公式的表达式为： ，小明只记得公式中的S表示多边形面积，a和b中有一个表示多边形边上(含顶点)的整点数，另一个表示多边形内部的整点个数，但
5、不记得究竟是a还是b表示多边形内部的整点个数，请你选择一些特殊的多边形(如图)进行验证，得到公式中表示多边形内部整点个数的字母是 ，并运用公式求得图中的多边形面积是 。三、解答题(24分)19、(8分)(1)20、(8分)如果某三位数的百位数字是(a-b+c)，十位数字为(b-c+a)，个位数字是(c-a+b)，(1)列出这个三位数的代数式并化简;(2)当a=2，b=5，c=4时，求这个三位数。21、(8分)如图，已知M是线段AB的中点，N在AB上，MN= AM，若MN=2m，求AB的长。四、应用题(24分)22、(8分)下面是小红做的一道题，请你判断她的解答是否正确，若不正确，请改正。解方程
6、： 解：原方程变形为：x=1023、(8分)今年5月，学校为了解九年级学生的体育备考情况，随机抽取了部分学生进行模拟测试，现将学生按模拟测试成绩m分成A、B、C、D四等(A等：90100;B等：80C等：60D等： m60)并绘制出了如图所示的两幅不完整的统计图：(1)本次模拟测试共抽取多少个学生?(2)将图乙中条形统计图补充完整。(3)如果该校今年有九年级学生1000人，试估计D等学生人数?24、(8分)某旅行社安排8名旅客分别乘坐两辆小汽车一起赶往飞机场，其中一辆小汽车在距机场15km的地方出了故障，次时，距规定到达机场的时间仅剩42分钟，但唯一可以使用的交通工具只有一辆小汽车，连司机在内
7、限坐5人，已知这辆汽车分两批送这8人去机场的平均速度是60km/h，现拟如下方案：方案一、小汽车送走第一批人后，第二批人在原地等待汽车返回接送;方案二、小汽车送走第一批人的同时，第二批人以5km/h的平均速度往机场方向步行，等途中遇返回的汽车时上车前行;请问这两种方案是否都能使这8名旅客在规定的时间内赶到机场?五、综合题(18分)25、(8分)已知，如图，AB分别为数轴上的两点，A点对应的数为-20，B点对应的数为100，(1)请写出AB的中点M对应的数;(2)现有一只电子蚂蚁P从B点出发，以每秒6个单位的速度向左运动时，另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发，以每秒4个单位的速度向右运动，设两只蚂蚁
8、在数轴上C点相遇，你知道C点对应的数是多少吗?(3)若电子蚂蚁P从B点出发，以每秒6个单位的速度向左运动时，另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发，以每秒4个单位的速度向左运动，设两只蚂蚁在数轴上D点相遇，你知道D点对应的数是多少吗?26、(10分)如图点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，将一直角三角板如图摆放(MON=90)(1)将如图中的三角板绕O点旋转一定角度得到如图，使边OM恰好平分BOC，问ON是否平分AOC?请说明理由。(2)将如图中的三角板绕O点旋转一定角度得到如图，使边ON在BOC的内部，如果BOC=60，则BOM与NOC之间存在怎样的数量关系，请说明理由。参考答案一、选择题：1、
9、A;2、A;3、B;4、C;5、A;6、C;7、D;8、D;9、C;10、B;二、填空题：11、-12;12、-1;13、98分，66分，80分; 14、1;15、2009;16、1517、4.9018、a，17.5;三、解答题：19、(1)-1;(2)-4;20、(1)100(a-b+c)+10(b-c+a)+(c-a+b)=109a-89b+91c(2)当a=2，b=5，c=4时，这个三位数：1902-895+914=13721、因为MN= AM， MN=2m，所以AM=5cm，M是线段AB的中点，所以AB=2AM=10cm，即AB的长是10cm22、不正确。 ，得：42x=-19523、
10、(1)B等人数为100人，占50，抽取的学生数=10050=200人;(2)C等人数：200-100-40-10=50人;作图 略(3)D等学生数所占百分比为：所以该校今年有九年级1000人，其中D等人数为：10005=50人24、对于方案一：设小汽车送这两批人到达机场所用时间为x小时，得：60x=153，解得：x= 即： 小时=45分钟42分钟所以，用方案一，这8名旅客不能在规定时间内到达机场。对于方案二：设汽车送第一批人返回与第二批人相遇的时间为x小时，则这段时间内第二批人走的路程是：5xkm，汽车送第二批人的时间为： 小时，依题意得：60x+5x=215，解得： ，送第二批人时间： =
11、;共用： 42分钟所以，采用方案二，这8名旅客能在规定时间内到达机场。25、(1)40;(2)设两只蚂蚁经x秒相遇。得：6x+4x=120，x=12100-126=28，则C点的对应数是28.(3)设两只蚂蚁经x秒相遇。得：6x-4x=120，x=60，-20-460=-260，则D点对应的数是-260.26、(1)ON平分AOC。理由：MON=90，BOM+AON =90MOC+NOC =90，又OM平分BOC，BOM=MOC，AON=NOC，即ON平分AOC。(2)因为BOC=60，即：NOC+NOB =60，又因为BOM+NOB =90所以：BOM =90NOB=90-(60NOC)=
12、NOC+30死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。即：BOM与NOC之间存在的数量关系是：BOM = NOC+30死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。这就是我们为大家准备的七年级上册数学期末综合测试卷的内容，希望符合大家的实际需要。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。