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1、第 1 页 四年级音乐教学总结 特征码 yEOBtMoyeWIRkXaabyuV 这学期学校安排我上四年级音乐课，说实话,有点赶鸭子上架, 但是为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理 解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象， 培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身 心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一 学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不 足，精益求精。 一、基本情况概述 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及 情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体
2、，让学生在愉快的音乐 实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动 地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在 一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生 自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的 能力得到了锻炼。 二、取得的成绩与经验 1、 在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术 第 2 页 形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地 歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正 确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要 求学生做到自然音色圆润，不断提高唱
3、歌的艺术技巧，在懂得 音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好 的听觉和造就音乐的“耳乐“ 3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范 教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱， 最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利 于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。 三、采取的方法和措施 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使 学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意 力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2、更好地培养学生对音乐的兴趣。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便 让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并 获得更多美的感悟。 四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理 第 3 页 知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理 知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课 堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的 表现。