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1、第 1 页 大学生党员工作自我总结范文 特征码 LtQLTgcCESZgkccWSYET 篇一： 通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工 作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和 学习等方面的情况给大家汇报如下： 一、思想上 认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及 XX 届四中、 五中全会等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习* 理论和“XXXX”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科 学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观 世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生 观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”
2、的意识；加强学习中国*章程 、 党内监督条例和党纪处 第 2 页 分条例 ，进一步加深对中国*的历史、宗旨和精神的了解和理 解，结合“XX 先锋”工程和加强党员先进性教育活动认真思考， 努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入 党。 在坚持学习*理论、深入领会“XXXX”重要思想的基础上， 紧密结合践行社会主义荣辱观，作为一名中共党员，在给我无 限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是 一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先， 我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐 进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为我是一名党员， 就应该拿出
3、吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还 谈什么先锋模范作用。我积极响应支部党员活动，配合当前的 理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是 今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应 学校发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质。 二、学习刻苦，积极参加各种活动 作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从 来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽 松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西 第 3 页 需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更 多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务作准备。所以， 我从来不旷课，课上
4、也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸 结合。 我深知当今时代是科技高速发展的时代，没有先进的科学 文化知识是很难指导实践，很难顺应时代的发展，很难为人民 作出大的贡献的。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、 危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点， 就能走在时代的前列。为此，我努力学习专业文化知识，在学 习中实践，在实践中学习，以此来锻炼自己。除了老师所讲的 课程外，还自学了有关计算机软方面的其它知识，以便进一步 完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他 同学进行交流，相互促进，共同进步。 第三，工作和生活方面： 时刻牢记自己是一名光荣的*员，用“一滴水可以折射
5、出太 阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽 职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用， 以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负 责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意 第 4 页 识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在 每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、 提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工 作任务。 没有再担任班级的班干部的我始终没有忘记自己的责任， 继续为班级服务、为同学服务，鼓励团结同学。在尽自己的力 量服务于班级同学的时候，我始终不忘我们在支部的责任，但 仍存在一些不
6、足之处，剖析如下： 1、学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了 更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习 和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只 是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候， 忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学 习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习 态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。 2、小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单；工 作中有时情绪急躁、爱发脾气。 这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，当然，这些 第 5 页 感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总
7、结的这 几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步 交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总 之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持 积极进取的良好精神状态；和大家一起团结奋斗、发挥优势， 使自己在今后的工作中进一步走向成熟！ 在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己， 认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步， 在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名 合格的*员。 篇二： 回顾大学四年，收获不少。思想上有了很大的进步，学习 上也比较刻苦努力，现将我大学四年的思想、工作和学习等方 面的主要情况汇报如下： 一、加强
8、理论学习，积极向党组织靠拢 加强理论学习，首先在思想上加以重视，而最为重要的是 理论联系实践。在过去的四年中，我主动加强对政治理论知识 第 6 页 的学习，主要包括继续深入领会马列主义、*思想、 “XXXX”重 要思想和科学发展观，并配合支部的组织生活计划，切实地提 高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过 学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚 定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 积极向党组织靠拢。在大一入学时，我向党组织递交了入 党申请书，同时参加了学校组织的院党班、校党班的学习。平 时，我经常同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下
9、更快的成长。在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上，洒下了 我无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的要 当英雄的幼稚的感性认识，逐步上升到了为共产主义奋斗终身 的理性认识阶段。可以说我的入党动机就是要全心全意为人民 服务。 去年我顺利转为预备党员，给了我更大的责任和义务。这 时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的， 这更促进了我的进步。我经常作自我批评，发现自己还有一些 不足之处。如理论学习过于死板，不能灵活运用；工作中不够 谨慎，细心。不过我会尽我所能予以改正的，同时还请组织给 与指导和帮助。 第 7 页 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要 的内容。不
10、断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高 自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、切实做好本职工作，做好先锋队 大一开始就一直当学生干部，四年来，担任了院实践部干 事，班级文体委员，年级学习委员，学院青志队副队长等职务。 从干事到队长，从班级到年级，从年级到学院，这是一个飞跃， 也是一个挑战，同时也是一份责任，更多的义务。自加入学生 干部这个大群团，工作认真负责，以诚对待，做到“在其职， 谋其位” ，获得老师，同学们的认可。在任期间，曾组织暑期三 下乡，义卖等活动，并取得了“三下乡先进个人” ， “校优秀青 年志愿者” ， “优秀团干”等称号。 大学四年的学生干部生活，给我
11、很大的收获。我学到了如 何处理学习与工作两者之间的矛盾，学会了如何组织各类的活 动，学会处理人与人之间的关系，还赢得工作上的一些伙伴的 友谊，这都将影响我的一生。 三、学习刻苦，积极参加各类活动 第 8 页 在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学 生，学习是十分重要的。*员只有精通自身的业务，才能在群众 中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习好各门学科，希 望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为 人民服务作准备。在大学四年来，学习成绩一直名列前茅，曾 多次获得学校奖学金等奖项，做好先锋带头作用。 我还参加了各类的比赛，例如数学建模，英语竞赛，科技 制作，课件制作等
12、，并获得了一些奖励如校数学建模二等奖。 这不仅有利于自己动手能力的培养，同时也使自己收获了丰富 的经验。 此外，在学校和班级，党支部组织的各项活动中，能积极 参与并做好协助工作，努力锻炼自己的能力。其中，在大二的 院运动会上，我报名参加了接力赛，从这次活动中，我意识到 团队的合作精神的重要性，这让我受益终身。 四、严格要求自己，养成良好的生活习惯 进入大学的学习和生活，相对来说环境比较宽松，可也不 能生活作息无规律。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注 意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将 8 小时以外 第 9 页 的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。同时在生活中 发扬艰苦朴素、
13、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老 老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员 的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头 作用。 在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思 想觉悟和个人综合素质都有了很大的进步。以后我会更加努力 地学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高 为人民服务的本领。坚持党和人民的利益高于一切，自觉遵守 党的纪律和国家法律，积极完成党的任务，维护党的团结和统 一，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正学习、工作、 生活中的缺点、错误。 最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认 真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好 习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群 众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进 一步提高自己的综合素质。 今后努力的方向：工作中，还有不足的地方，人无完人。 我选择了教育，我将用一生为之而努力。为此，我将更加勤奋 第 10 页 的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种教学技能，为 教育事业做出应有的贡献。