2018年二年级数学长方形与正方形练习题:下册.doc

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1、2018年二年级数学长方形与正方形练习题:下册学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了二年级数学长方形与正方形练习题,欢迎大家参考阅读!一、 填空。1、边长是2厘米的正方形的周长是( )厘米。2、长方形的长6厘米,宽2厘米,它的周长是( )厘米。3、一个正方形的周长是20厘米,它的边长是( )厘米。4、一个长方形的周长是16厘米,长是6厘米,宽是( )厘米。二、列式计算下面图形的周长。(单位:厘米)三、 解决问题。1、 给一块长28米,宽22米的菜地围篱笆,篱笆长多少米?2、 妈妈要给一块边长是20分米的白布绣一圈花边,花边长多少分米?合多少米?3、一块长

2、方形的草坪长16米,宽14米,在草坪四周修一条水泥路,水泥路至少长多少米?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以

3、在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。4、 小明围着边长为20米的菜地跑了5圈,一共跑了多少米?5、 用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?如果用同一根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形,长方形的长是多少厘米?6、 用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是多少?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是查字典数学网为大家整理的二年级数学长方形与正方形练习题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

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