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1、2018年五年级下册数学期中试卷及答案学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇五年级下册数学期中试卷及答案，供大家参考。一、卷面书写。(3分)二、计算。(31分)1.直接写得数。(4分)57= 3.5+4= 11.4-2.4= 10.25=840.6= 1.20.05= 34-18.2= 3.643.64=2.用简便方法计算。(6分)23.74.3+4.376.3 57.2-(17.2+6.1) 5.4101-5.42.解方程。(15分)3.2x-0.62=14.8 x + 0.75 - 35 = 0.150.8x4=12.8
2、17x-9x=72 51.5+3x=28.53. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)6和8 12和15 25和20三、填空。(20分 )1.把2米的绳子平均分成5段，每段长( )米，每段是全长的( )。2.我校五(1)班男生人数有x人，女生人数是男生的1.4倍，五(1)班一共有( )人。3.在括号里填上最简分数。37分=( )时 423克=( )千克 7分米=( )米4.公元前6世纪，古希腊的毕达哥拉斯已经知道( )和( )是完全数。5. 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位正好是1。6.如果ab=5(且a、b都是不为0的自然数)，它们的最大公因数是( )，最小公倍数
3、是( )。7.如果3a+1.8=7.8, 那么1.5a+4=( ) 。8.折线统计图不但表示出( ), 而且能够清楚地表示出数量( )变化的情况。9.20以内既是质数又是偶数的数是( )，既是奇数又是合数的数是10.小明在班级里的位置用数对表示是(5,4)，那么他前面一位同学的位置用数对表示是( , )。11.把两根长度分别是18厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是( )厘米，一共可以剪这样的( )根。四、选择。(把正确答案的序号填在括号里 5分)1.方程x0.3=1的解是( )。A x=3 B x=0.3 C x=3.3 D x=102.一辆货车5分钟行驶8千
4、米。行驶1千米要用( )分钟。A B C D3.把一根长5米的彩带对折2次，每段长是( )米。A B C D4.若x为奇数，与x相邻的两个奇数分别是( )A x+1与x-1 B x+2与x-2 C 2x与3x5.李晶晶家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。A 5 B 4 C 8 D 6五、操作。(10分)1.某地家电商场A、B两种品牌彩电2018年月销售量统计如下表。月份1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12A 75 80 62 45 53 42 38 46 35 32 37 30B 30 40 38 42 45 43 46 39 42 50 43
5、 52(1)请你根据表中的数据，画出折线统计图。(4分)(2)哪种品牌彩电全年总销量最高?(2分)(3)如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息?它对你有什么帮助?(2分)2. 把下面的方格分成两份，涂成红色和黄色，使其中的红色格子数是黄色格子数的4倍。(2分)六、解决问题。(31分)1.妈妈买了一个6千克重的西瓜付了20元，找回1.4元，每千克西瓜多少元?(列方程解答)(4分)2. 已知三角形的面积是72平方分米，底是24分米。高是多少分米?(4分)3.一个长方形的菜地，长是40米，宽是18米。在这块地里种青菜和萝卜，青菜的占地面积正好是萝卜的3倍，青菜和萝卜各占地多少平方米?(列方程
6、解答)(4分)4.把一张长45厘米，宽36厘米的长方形纸，裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个?(5分)5.小军和小强每天坚持跑步，小军每秒跑6米，小强每秒跑4米。(1)如果他们从200米跑道的两端同时出发，相向而行，几秒两人相遇?(2)如果他们从400米环形跑道的同一地点沿逆时针方向同时出发，多少时间后小军比小强整整多跑2圈?(6分)6.师徒两人共同完成一批零件，师傅每小时做73个，徒弟每小时做52个，完成时师傅比徒弟多做了105个，师徒两个完成任务的时间是多少个小时?(列方程解答)(4分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：
7、有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信
8、心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的
9、学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。7.在一根100厘米长的木棍上，从左到右每隔4厘米染一个红点，同时从右到左每隔5厘米染一个绿点，两端不染。有多少个点同时被染上了红色和绿色?(4分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。