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1、2018年八年级数学上册期末考试卷(上海版)下面是查字典数学网为您推荐的 2018年八年级数学上册期末考试卷(上海版)，希望能给您带来帮助。一、选择题(共6题，共12分)1、下列运算中，正确的是( )(A) (B)(C)2+ =2 (D)2、在下列方程中，整理后是一元二次方程的是( )(A) (B)(C) (D)3、已知点(1，-1)在 的图像上，则函数 的图像经过( ).(A)第一、二象限; (B)第二、三象限;(C)第一、三象限; (D)第二、四象限.4、下列命题中，是假命题的是( ).(A)对顶角相等 (B)互为补角的两个角都是锐角(C)如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互
2、相平行(D)两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.5、已知：如图，在 中， ，BD平分 ， ，BD=2，则点D到AB的距离为( ).(A)1 (B)2 (C)3 (D)6、在RtABC，ACB=90，CD、CE是斜边上的高和中线，AC=CE=10cm，则BD长为( )(A)25cm; (B) 5cm; (C)15cm; (D)10cm.二、填空题(共12题，共36分)7、把 化成最简二次根式是 ;8、关于x的方程 有两个相等的实数根，则m的值为 ;9、已知正比例函数 的图像经过第一、三象限，则a的取值范围是_;10、如果函数 ，那么 = ;11、命题：同角的余角相等的逆
3、命题是 ;12、到点A的距离等于6cm的点的轨迹是 ;13、已知直角坐标平面内两点 A(3，-1)和B(-1，2)，那么A、B两点间的距离等于 ;14、如图，将ABC绕点A按逆时针方向旋转得到ADE，DE交AC于F，交BC于G，若C=35，EFC=60，则这次旋转了 15、三角形三边的垂直平分线的交点到 的距离相等;16、在RtABC中，C=90，AB=18，BC=9，那么B= 17、如图， ,请你再添加一个条件： 使 ;18、已知直角三角形的两边长分别为5，12，那么第三边的长为 .三、简答题(共4题，共22分)19、(5分)计算： .20、(5分)解方程：解方程：21、(6分)已知一个正比
4、例函数的图像与反比例函数 的图像都经过点A( )。求这个正比例函数的解析式.22、(6分)已知：如图，在 中， ，边 的垂直平分线 与 、 分别交于点 和点 .(1)作出边 的垂直平分线 ;(2)当 时，求 的度数.四、解答题(共4题，共30分)23、(7分)某手机公司2018年的各项经营收入中，经营手机配件的收入为300万元，占全年经营总收入的20%. 该公司预计2018年经营总收入可达到2160万元，计划从2018年到2018年，每年经营总收入的年增长率相同，问每年经营总收入的年增长率是多少?24、(7分)已知：如图，在 中，点 是 边的中点， , ,垂足分别是点 、 ，且 .求证： 平分
5、 .25、(7分)如图，在矩形ABCD中，AB = 16cm，AD = 8cm，把BCD沿对角线BD翻折，使点C落在点D处，DE交AB于点F.(1)求证：BF = DF;(2)求BDF的面积.26、(9分)如图，直角坐标系中，点A的坐标为(1，0)，以线段OA为边在第四象限内作等边AOB，点C为x正半轴上一动点(OC1)，连结BC，以线段BC为边在第四象限内作等边CBD，直线DA交y轴于点E.(1)OBC与ABD全等吗?判断并证明你的结论;我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现
6、代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之
7、类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(2)随着点C位置的变化，点E的位置是否会发生变化? 若没有变化，求出点E的坐标;若有变化，请说明理由.