2018年交通局党风廉政建设工作阶段总结.doc

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1、-范文最新推荐- 2018年交通局党风廉政建设工作阶段总结 2018年我 党风廉政建设工作在 纪委的正确领导下,交通局主要领导高度重视,班子成员分工协作,本着“教育优先,注重预防”的基本原则,在全局上下弘扬“为民、务实、勤奋、清廉”的主旋律,扎实开展党风廉政建设和反腐倡廉的各项工力作,取得了较好的成绩,现总结如下:一、认真学习和贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系2018-2018年工作规划。根据纪委有关文件精神,在中央、省、市、县工作规划颁布后,我 高度重视,成立了由 任组长, 副组长的贯彻落实工作规划领导小组,指定专门人员负责业务办理,把贯彻落实工作规划作为当前和今后的一项重要工作来抓。我们

2、在网上分别下载中央工作规划及省、市、县工作规划实施细则,组织机关党员干部和全体职工,多次召开大会,以学习文件、讨论文件内容、结合我局工作实际进行交流、谈感受、谈体会,在此基础上认真制定了我局贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系2018-2018年工作规划实施细则,为我局进一步深化工作规划的贯彻落实打下坚实基础。二、党风廉政建设工作扎实开展1、加强学习,规范和约束干部从政行为。年初,我 对党风廉政建设及反腐败工作作了安排部署,领导小组每月召开一次廉政建设工作学习、讨论会议,专题研究解决廉政建设方面的具体问题,同时,利用职工集中学习时,组织党员干部职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习干

3、部廉洁自律的“五项要求”,在学习活动中,坚持“四个结合”,即集中学习与分散自学相结合,学习文件与观看光碟相结合,做好笔记与撰写体会相结合,辅导报告与座谈交流相结合。通过学习,使全体党员干部能够以“事”为“镜”,更加自重、自省、自警、自励,党性原则和廉洁自律意识明显增强。2、依靠制度,提高拒腐防变能力。依靠制度防范腐败是建立健全惩防体系的重要内容,也是做好反腐倡廉工作的根本保证。我 着力建立健全监督管理各项制度,强化对权力运行的制约。一是严格执行民主集中制,凡涉及重大决策、重大项目和大额资金的安排使用等,都按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”和少数服从多数的原则进行集体讨论,集体决定。

4、二是在内部管理方面,制定并组织实施了议事规则、目标考核、督促检查、学习培训、车辆管理、卫生安全、档案管理、政务信息、公务接待等一系列规章制度。三是在廉政建设方面,严格执行党风廉政建设责任制及相关规定,制定并组织实施了责任制考核、民主评议、述职述廉、职业道德、廉政守则、纪律规定、工作督察、政务公开、干部违法违纪案件报告等规定。通过健全制度,执行制度,进一步提高了我局党员干部拒腐防变的能力。3、加强监督管理,不断推进源头治腐工作。在基础设施建设中,继续实行“双合同制”和“一岗双责制”。进一步规范招投标活动,在严格“四制”的基础上,建立跟踪监管、廉政巡视、定期考评制度,确保在基础设施建设中不出问题。

5、认真贯彻行政许可法,深化行政审批制度改革,加强行政许可制度建设,落实行政审批规定,加强行政审批权的监督检查。加强干部选拔任用推荐、提名、考察考核、讨论决定等各个环节的监督,把好民主推荐、组织考察、集体决策、任前公示监督关。深化局务公开工作,不断增加内外管理工作透明度,促进决策科学化、民主化。4、严格资金管理程序。年初,我们召开局务会议,在修订和完善其它各项制度的同时,重点讨论和制定了财务管理规定。实行局机关开支统一由分管副局长审批,其它重大项目资金全部提交局务会讨论后,分管领导及经办人履行相关手续后由局长统一审批的财务管理制度。其次,严格按照财务管理的相关规定,实施了财务收支两条线。5、加强廉

6、政文化建设。我 设 党风廉政办公室一间,配备档案柜一组,办公桌两张,室内公开党风廉政建设的各项规定、制度、纪律,将领导干部“艰苦奋斗、勤政廉政”教育活动的心得体会用专栏进行张贴,以便互相交流,共同提高,各种醒目的廉政标语装裱悬挂办公楼道,为干部职工时时敲响警钟,党风廉政办公室的建立和各项廉洁制度的公开,促进了我局党风廉政建设工作的经常化、规范化。三、扎实开展了各项专项教育活动紧紧围绕“艰苦奋斗、勤政廉政”这一主题,我 从增强领导干部廉洁从政的意识入手,大力弘扬艰苦奋斗勤俭节约精神,坚决制止各种铺张浪费行为,以严禁用公款大吃大喝,严格招待费管理为重点,采取集中学习与警示教育相结合的方法,切实加强

7、学习效果,由于领导重视,措施得力,使教育活动收到了良好效果,通过主体教育活动和工作的深入开展,结合实际,我局进一步完善了“党风廉政建设意见”和“财务审批制度”重新制定了公务招待标准,并严格审批程序,不符合程序一律不准安排接待。公务招待费用支出情况利用政务公开栏进行公务,接受单位内部职工评议和监督。通过教育活动规范了机关干部的行为准则,增强了机关干部艰苦奋斗、勤政廉政的责任感和使命感,没有领导干部私开公车,没有利用公款铺张浪费、大吃大喝行为,没有干部职工参与赌博行为,没有领导干部拖欠公款,没有个人小灵通捆绑办公电话及私设“小金库”的情况 xx-xx年度班主任工作总结 一年来,我严格遵守中小学教师

8、职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一、认真学习,提高认识,树立理念 坚持每周政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败

9、的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,

10、提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为”我要学”,极大地活跃了课堂

11、气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同

12、其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标

13、准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。 共2页,当前第1页12 我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总分看,分配

14、的确是公平的,但从学生平时的表现和学生的发展趋势看,我的理科四班只能在三个理班中占倒第一。虽然老师和同学们都这样看,但我看到眼前那些学生时,我对自己还是坚强地说“不能服输”。因为分班前我带的班成绩不太好,所以分班后有五名同学先后调出了我的班,太丢人了!我一定要让理科四班成为一个人人羡慕的班! 分班后20天左右,学校进行了分班后的第一次月考,原来认为应该占第一的理二班因为班里占第一的学生没有参加考试,所以成了第三,原来认为占第二的理科五班理所应当地成了第一,我的理科四班成了第二,人均总分比理科五班少20.8分。在一个月后的期中考试中,理科五班又增加了三名其他学校和班级转过来的学生,其中一个占年级

15、第九,一个占年级四十,第三个占年级第六十。我班人员未动,名次仍处年级第二,人均总分比理五班少17.1分。我赶快在黑板报上鼓励了一下同学们的进步。因为除去数学一科及理科五班的三名新“外缓”外,我班比理五班高6分。又一个月过去了,分班后的第三次考试进行了。理五班仍然保持原班人员未动,我却“丢失”了诚实善良的体育委员,他排名在年级第七十。但通过四十四位同学的努力,这次考试我班的人均总分比原来第一的理五班高出了10分,我班“不可思议”地占了年级第一。 在过去的三个月里,我班总是尊重学生的思想和意愿。我班的学习目标是:既要比其他班玩得多,又要比其他班学习好,学习的首要条件是让同学高兴。在分班后的两个多月

16、后,我班被其他班的同学称为高一的“自由王国”。 我高兴我的理四班在不断进步,我高兴我的理科四班的同学们愉快地生活。以下是我班在过去三个月中走过的路,也许有好的地方,希望全国的班主任也和我们一起好,也许有不好甚至错误的地方,希望朋友们能指出,以帮助小弟能管好手中的理科四班,我要让同学们都考上大学,考上全国重点大学。 分班后的第一天,我首先问同学们:“哪个同学想调到其他的两个理班去,请和我联系。我的治班宗旨是,让每一个同学高兴。和我联系后,我给你们协调协调。”,当时有七位同学和我联系要调班,但经过三天的协调,只有五位同学调班成功了,这里面使我最心痛的是,有一个调出的同学的总分比调进我班的同学高39

17、分,但为了班级的安定,只能调换。在分班后的10天内,人心浮动,虽然有些同学没有直接提出换班,但看得出他们很无碍。我的心情很沉重,记得当时有两个晚上只睡了一两个小时的觉。 到分班后的第十三天,应部分同学要求,我班走出了校门,来到了田野里,进行了一次名符其实的春游。过了两天到了同学回家的日子,应该在同学面前表现表现了,于是跑前跑后给同学联系汽车,直到送走最后一个同学才回家休息。学校停电了,好,再表现表现吧,从家里给同学们送来一铝壶开水,而且以后每次停电都是如此。晚上停电了,我班有从三里外买来的蜡烛,每人一根,整个育才中学,就我们班的蜡多。为赢得同学们的高兴,为给同学节约资金,当同学反映小卖部的圆珠

18、笔芯不好用时,便从批发部批来了一盒,每个同学发两根,不但好用,价格才相当于小卖部价格的一半。此事以后便一发不可收,每隔半月左右就到批发街上去一趟,为同学们批发日记本、练习本、牙膏、牙刷等用品。每个本都能让同学少花40%左右的钱,有的商品价格甚至只有小卖部价格的一半。我班的同学有通信自由,有选择自已发型和服装的自由,有出门改善生活的的自由 经过3月份二十多天的“磨合”,到4月份时,我成了同学们挂班主任衔的朋友,在4月份的量化评比中,我班的得分在整个高一六个班中最高。为了奖励同学们的友好合作。4月份的工资发下来后,我到集上买了30斤西红柿,每个同学发两个,自己出资请了同学们一次客。 对于班级管理来

19、说,最重要的还是学习成绩。首先树立同学们对学习的信心和兴趣。湖南省那位得了癌症却坚强地送出两位大学生的英雄母亲,曾使同学们凄然泪下,英国留学博士张弛的学习经历被摘抄后贴在墙上。中美撞机和南斯拉夫大使馆被炸事件,激起了同学们的义愤。本县丝网的不景气和种地的艰辛使同学们看到了知识的价值。学习,一定要好好学习。 我找来了99年各省高考状元谈学习方法的录像带,每隔一段时间就让同学们看一两个高考状元们的学习方法。另外本人多年来记录、总结的学习方法,也不时地告诉同学们。中央电视台、教育电视台、国际互联网上的学习经验,也有选择地让同学们评判评判,好的就使用使用。让每一个同学都明白,只有适合自己的学习方法才是

20、真正的好方法。 我班用了学校的一套电脑和两部录像机,刚开始时转录中央电视台的“out look”电视英语杂志,录完后在网上把原文下载下来,印出来贴在我班的后面。录了四期后,我看到了中国教育电视台的“look ahead”英语讲座,我高兴地跳了起来,因为这套讲座和“走遍美国”是我国两套最好的英语培训讲座。此后每周都录,每集至少让同学们看两遍。电影式的讲座极大地提高了同学们的兴趣,在最近的月考中,我班的英语第一次跃居高一理班的第一位。 因为同学们普遍反映时间紧作业多,没有时间去消化学过的知识,没有时间去看错过的题。为此在4月14日-16日,我走访了二十多位老师,然后推出了我班提高整体成绩的第一个小

21、实验,因为没有更多的自习时间,所以实验是在牺牲不做部分作业和部分老师不理解的情况下进行的。实验小组共13人,起名为“创新学习小组”,每天小组成员都要跑步,每次的错题都要改正,而且都要过几天复查。在4月24日时,我在网上找到了全国神奇式教育家魏书生的经验材料,我的实验马上进行了部分调整,而且让多数同学都逐渐地改变着自己的学习方式。在5月份的考试中我班第一次获得了理班第一名。 在最近这次考试之前,我已经看出了同学们的进步,为了能让同学们更好地发挥自己的水平,我又找了几位有经验的老师,协商下一步的工作安排。老师们一致反映:法,的确是好法,但同学们没有时间,连基本的作业都难保质保量地完成,哪有时间去消化和复习。在几位老师的建议下,5月18日我向董事长递交了“增加自习,提高能力”的实验申请报告。两天后董事长和高中部主任正式批准了我的报告。不久学校又为我班买了10盒空白录像带和近千元的教育理论书籍。 文后所附就是我的申请报告。朋友们看完我所走过的历程后,希望能把批评意见告诉我。 我的电子信箱是: 今年八月下旬开学后,我的实验就正式开始了,在实验期间我们走过的每一步、每一点成功和失败,我都会随时公布在本人的网站上。有意关心和指点我们理科实验班成长的朋友和老师们可以在国际互联网上看到我们的足迹。 13 / 13

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