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1、2018年六年级上册数学位置同步训练题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇六年级上册数学位置同步训练题，希望大家练习!一、填空题1.4吨=()千克.8000米=()千米.500厘米=()毫米=()分米=()米.2.在下面的括号里填上合适的单位.一支粉笔长约75().一个梨重130().一艘轮船每小时行20().一条鲸鱼重50().3.()()=总价.总产量( )=().二、判断题(对的在括号里打“”错的打“”)(5分)1.一个多位数除以两位数，商是三位数.这个多位数可能是四位数或是五位数. ()2.20厘米
2、长的红铅笔和2分米长的蓝铅笔一样长.()3.测量人的身高可以用米或厘米作单位.()4.三年级有3个班，平均每班浇树32棵，一共浇树多少棵?这是一道求工作总量的题目.()单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。5.要求总产量必须知道单产量和时间.()课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,
3、但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇六年级上册数学位置同步训练题能够帮助你巩固学过的相关知识。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。