2018年六年级下册数学课后练习题数与代数.doc

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1、2018年六年级下册数学课后练习题数与代数大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇六年级下册数学课后练习题,希望大家练习!1.四十八万六千四百写作( ),将其四舍五入保留到万位记作( )万。2.用三个6,两个0组成,两个零都要读出来的五位数是( ),读作( )。3.“神舟七号”飞船于2018年9月25日21:10发射升空,绕地球飞行46圈,共飞行约1942778000米,这个数是( )位数,其中2在( )位上,表示( );这个数读作( ),省略“亿”后面的尾数约是( )。4.分数单位是1/8的最大真分数是( )

2、,它至少再添上( )个这样的单位就变成假分数。5. 0.375的计数单位是( ),它有( )个这样的单位。6.把4.06亿改写成用“一”作单位的数是( )。7.在ab=5.3中,把a,b同时扩大到原来的3倍,商是( ),余数是( )。8.一个小数,小数点向左移动一位后,再扩大到原来的1000倍,得274,则原来的小数是( )。9.甲=235 ,乙=257,甲、乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数( )。10.既是偶数又是质数的自然数是( ),既不是质数也不是合数的奇数是( )。11.按要求写出两个互质数:两个数都是质数( )两个数都是合数( )一个是质数一个是合数( )。12.三个连续的自然

3、数,中间一个是a,另外两个分别是( )和( )。13.在1-20的自然数中,( )既是偶数又是质数,( )既是奇数又是合数。14.3/5的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。15.能被2,3,5整除的最大两位数是( )。16.把5米长的绳子平均分成7段,每段长( )米,每段占全长的( )。17.两个连续的自然数的差乘它们的和,积是29,这两个自然数是( )和( )。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者

4、。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。18.一个真分数加上它的一个分数单位得1,减少它的一个分数单位得5/6,这个真分数是( )。小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇六年级下册数学课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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