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1、2018年初一年级上学期期中数学模拟题距离期中考试越即将开始，考前我们要系统全面地将这学期所学知识进行回顾。为了帮助考生顺利通过考试，下文整理了这篇初一年级上学期期中数学模拟题以供大家参考!一、填空题(每小题2分，共20分)1.-1-(-3)= 。2.-0.5的绝对值是 ，相反数是 ，倒数是 。3.单项式 的系数是 ，次数是 。4.若逆时针旋转90o记作+1，则-2表示 。5.如果a、b互为相反数，x、y互为倒数，那么(a+b) -xy+a2-b2= 。6.在数轴上，点A表示数-1，距A点2.5个单位长度的点表示的数是 。7.灾难无情人有情!某次在 抗震救灾文艺汇演中，各界艺人和人士为地震灾区
2、人民捐款捐物达349.8万元。将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为 元。8.长方形的长是a米，宽比长的2倍少b米，则宽为 米。9.若m、n满足 ，则m+n = 。10.某厂10月份的产值是125万元，比3月份的产值的3倍少13万元，若设3月份的产值为x万元，则可列出的方程为 。二、选择题(每小题2分，共20分)11.如果向东走2km记作+2km，那么-3km表示( ).A.向东走3km B.向南走3km C.向西走3km D.向北走3km12.下列说法正确的是( )A.x的系数为0 B. 是一项式 C.1是单项式 D.-4x系数是413.下列各组数中是同类项的是( )A.4x和4y
3、B.4xy2和4xy C.4xy2和-8x2y D.-4xy2和4y2x14.下列各组数中，互为相反数的有( ) A. B. C. D.15.若a+b0,则下列说法正确的是( )A.a、b同号 B.a、b异号且负数的绝对值较大C.a、b异号且正数的绝对值较大 D.以上均有可能16.下列计算正确的是( )A.4x-9x+6x=-x B.xy -2xy=3xyC.x3-x2=x D. a- a=017.数轴上的点M对应的数是-2，那么将点M向右移动4个单位长度，此时点M表示的数是( )A. -6 B. 2 C. -6或2 D.都不正确18.若 的相反数是3， ，则x+y的值为( ).A.-8 B.
4、 2 C. 8或-2 D.-8或219.若 3x=6,2y=4则5x+4y 的值为( )A.18 B.15 C.9 D. 620.若-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式，则m、n的值分别是( )A.m=2,n=2 B.m=4,n=1 C.m=4,n=2 D.m=2,n=3三、解答题(共60分)21.(16分)计算(1) -26-(-15) (2)(+7)+(-4 )-(-3)-14(3)(-3) (-2)(- ) (4)-(3-5)+32(-3)22.解方程(本题8分)(1)x+3x= -12 (2)3x+7=32-2x23.(6分)将下列各数在数轴上表示出来，并用连接：-22， -(-
5、1)， 0， ， -2.524.(6分)若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数。先化简，再求值：2(a -2ab-b )-a +3(ab+b )25.(6分)列方程解应用题。把一批图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25 本。这个班有多少名学生?26.(9分)出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位：km)如下：-2，+5，-1，+1，-6， -2，问：(1)将最后 一位乘客送到目的地时，小李在什么位置?(2)若汽车耗油量为0.2L/km(升/千米)，这天上午 小李接送乘客，
6、出租车共耗油多少升?(3)若出租车起步价为8元 ，起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米1.2元，问小李这天上午共得车费多少元?27.(9分)从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：加数的个数nS12 = 1222+4 = 6 = 2332+4+6 = 12 = 3442+4+6+8 = 20 = 4552+4+6+8+10 = 30 = 56(1)若n=8时，则 S的值为_.(2)根据表中的规 律猜想：用n的式子表示S的公式为：S=2+4+6+8+2n=_.(3)根据上题的规律计算2+4+6+8+10+98+100 的值.参考答案一.填空题(每小题2分，共20分)1、2 2、0
7、.5 ，0.5，-2 3、 ，3 4、顺时针旋转180o 5、-1 6、-3.5或1.5 7、3.501 068、2a-b 9、9 10、3x-13=125二.选择题(每小题2分，共20分)11、C 12、C 13、D 14、B 15、D 16、D 17、B 18、D 19、A 20、C三、解答题(共60分)21、(16分)(1)-11 (2)8(3)- (4)-2522、(8分)(1)x=-3 (2)x=2523、(6分) -220-(-1)24、(6分 )解：由题意，得 a=0,b=-1原式=2a -4ab-2b -a +3ab+3b=a -ab+b当a=0,b=-1时， 原式=(-1)
8、=125、(6分)这个班有45名学生26、(9分)解：(1)-2+5-1+1-6-2=-5答：小李在起始的西5km的位置(2)=2+5+1+1+6+2=17 170,2=3.4答：出租车共耗油3.4升(3)68+(2+3)1.2=54答：小李这天上午共得车费54元。27、(9分)(1)72; (2)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解
9、,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(3)2+4+6+8+10+98+100=5051=2550语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净
10、。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。希望为大家提供的初一年级上学期期中数学模拟题的内容，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。