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1、第 1 页 四年级辅导员工作总结范文 特征码 FZySLSjVJdatbEFsZgHg 更多阅读请查看栏目。 本学期，我担任四一的辅导员工作，辅导员工作，使我体会到 艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为 人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，希望能发扬 优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一 步。现将本学期班辅导员工作总结如下： 一、认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面措施、要求， 结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划。 二、重视班委班风建设。 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班 干部失去独立的能力，给日后的工作带来不必要的困
2、难，比较 好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再 由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在 规定的时间内推荐 10 位同学上来，然后再按所得票数的多少进 行排列，前 5 位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表 意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部 第 2 页 的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。 实践证明，在民主选举的基础上，经过辅导员的优化组合而产 生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的能力。 辅导员对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我 经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努 力学习
3、、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要 严格要求，注意工作方法。对班委会的工作要经常检查，而且 要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工 作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们 学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以 改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。 而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身 作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、抓学风，促班风。 1、分层、有针对性、因材施教。 因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现 象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定 了
4、具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把 这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋 不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定 任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二 组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导， 第 3 页 耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。 只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不 认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅 导。 2、做好课后辅导工作。 3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。 四、制定学生花名册 、 学生联系卡 ，并存档。通过这些
5、 工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备。 五、做好家访工作。 了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育 工作中共同监督学生的学习。放假过后，回到学校，根据家访 情况，在班上作总结，指出不足，提出希望。同时利用课余时 间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生” ，与其谈话，共同 分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。 六、今后努力方向。 “金无足赤，人无完人” ，在工作中难免有许多缺陷，例如： 1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。 2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学 习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练 学生提高、集中注意力。 第 4 页 4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础 上有更大的进步。 5、加大鼓励和表扬力度。 总之，我深感辅导员工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那 一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不 细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。