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1、2018年初中七年级上册数学期末复习题一、精心选一选(20)1. 的相反数是 ( )A. B. C. 2 D.-22.单项式 的系数是 ( )A.-3 B. -2 C.-1 D.03.下列各等式中，成立的是 ( )A. B. C. D.4.合并整式 的结果是 ( )A. 0 B. C. D.5.下列说法中，正确的是 ( )A.0是最小的有理数 B.任一个有理数的绝对值都是正数C. 是负数 D.3和-2是同类项6.用科学记数法表示1300000000时，正确的写法是 ( )A. B. C. D.7. 下列运算正确的是 ( )A. 4 y-x =3x2y B.4x+3y=7xyC.-3a+7a +
2、1=-10a+1 D.-2 + =-8、下列各式的值与的a-b-c值不相等的是 ( )A、a-(b+c) B、a-(b-c)C、(a-b)+(-c) D(-c)-(b-a)9. 出租车收费标准为：起步价6元(不超过3千米收费6元)。3千米后每千米1.4元(不足1千米按1千米算)。小明坐车x(x3)千米，应付车费 ( )A、6元 B、6x元 C、(1.4x+1.8)元 D、1.4x元10. 当 取一切有理数时，则下列几个数中一定是正数的是 ( )A. B. C. D.二、耐心填一填(18)11.若a-1 =2，则 .12.世界上最大的咸水湖是位于亚洲西部的死海，湖面海拔高度为-392m，我国最大
3、的咸水湖是位于西部的青海湖，湖面海拔高度是3195m，则这两个咸水湖的湖面高度相差 -m.13.有理数 、 在数轴上的位置如图所示，则 _0.(填、或=)14.某种药品的说明书上标明保存温度是 ，由此可知此药在 范围内保存才合适.15.正方形的边长为2厘米，当边长增加 厘米时，它的周长变为 厘米 .16.若 与 是同类项，则m= , n= .17. 已知 ， 。18. 如果规定符号的意义是： = ，则3(-3)的值等于 .19.根据流程右边图中的程序，当输入数值x为-2时，输出数值y为三、细心算一算(16)20. 21.22. 23. 823(4)(7+5)四、专心求一求：( 16 )24.
4、25.26. ，其中五、静心解一解：(6 )27.学校图书馆上周借书记录如下(超过50册的部分记为正，少于50册的部分记为负)：星期一 星期二 星期三 星期四 星期五0 +8 +6 -2 -7(1)上星期五借出图书多少册?(2)上星期二比上星期五多借出图书多少册?(3)上周平均每天借出图书多少册?六、用心试试一试(6)28. 若 ，求多项式4-3(x-2y)-(2x-3y)的值.七、费心想一想(8+10)29.某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元。厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：西装和领带都按定价的90%付款; 买一套西装送一条领带。现某客户要到
5、该服装厂购买x套西装(x1)，领带条数是西装套数的4倍多5。(1)若该客户按方案购买，需付款_元：(用含x的代数式表示)若该客户按方案购买，需付款_元。(用含x的代数式表示)(2)若x=10，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?30.如图所示是一个长为2m，宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形，然后按图的方式拼成一个正方形。(1)你认为图中的阴影部分的正方形的边长等于_。(2)请用两种不同的方法列代数式表示图中阴影部分的面积。方法_。方法_。(3)观察图，你能写出 这三个代数式之间的等量关系吗?备选题.两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都
6、是50千米/时，水流速度是 千米/时(1)2小时后两船相距多远?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?我国古代的读书人,从上学之
7、日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题
8、分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。查字典数学网提供的2018年初中七年级上册数学期末复习题，能够帮助大家学好学科这门课程，为今后的学习打好基础!