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1、2018年四年级上册数学期中考试题（含答案）学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇四年级上册数学期中考试题，供大家参考。一、填空。(18分)1、40800000读作( )，它是由( )个千万和( )个十万组成的。2、八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在( )位和( )位，这个数写作( )。省略亿后面的尾数是( )。3、4010000=( )万 2749090000( )亿4、一块长方形菜园占地面积是100平方米，( )块这样的菜园占地面积是1公顷。5、如图1=2，那么1=( )。 1 26、直线有( )个端点，过两点能画(
2、)条直线，过一点可以画( )条直线。7、( )时整，时针和分针成平角;( )时整，时针和分针成直角;13时整，分针和时针成( )角。8、两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积( )。二、判断。(对的打“”，错的打“”)(10分)1、没有读出零的数不一定每个数位上都没有零。 ( )2、 三万是三十个一百。 ( )3、角的两条边是两条直线，这两条直线越长，角越大。( )4、平角就是一条直线，大于90度的角是钝角。 ( )5、与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千。 ( )6、 把一个50的角放大3倍，则这个角变为150。 ( )7、 相邻两个计数单位之间进率是10。 ( )8、从6
3、点到12点，时针转过了180。 ( )9、一个教室占地面积大约80平方千米。 ( )10、甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，甲车速度快。 ( )三、把正确答案的序号填在括号里。(10分)1、下面各数中，读出一个零的数是 ( )A，5010040 B，5104000 C，50010042、一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。A、84000 B、84999 C、7999 D、750003、将一张圆形纸对折三次，得到的角是( )A、90 B、60 C、45 D、304、现要在一块2平方千米的绿地上植树，若每5平方米植一棵树，一共需要( )棵树。
4、A、40万 B、4000 C、100万 D、400005、如果ad=0，那么( )A、d一定是0 B、a一定是0C、a和d都是0 D、d和a至少有一个0四、计算。1、直接写得数。(12分)027= 2530= 50060= 2803=24400= 1230= 705= 1000-667=325= 1108= 19+12+38= 1258=2、估算。(4分)2036 8769 99651 632993、列竖式计算：(12分)34653= 40625= 15048= 64080=六、操作题。(第1小题4分，2、3小题每题3分)1、先画135的角，再以点A为顶点画一个比它小60的角。A2、如图，已知
5、1=35，求3。 3、画出直线AB,然后画出射3 1七、解决问题。(每题6分，共24分)1、商场以一个65元的价格购进80个足球。以每个88元的价格卖出42个以后，现在以每个60元的价格出售，商场赚还是赔了?2、一辆客车和一辆货车同时从甲市开往乙市，客车每小时行89千米，客车每小时行71千米，3小时后两车相距多少千米?4、松柏公园原来一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变。问扩大后的绿地面积是多少平方米?四年级数学其中试题答案第一题;1、四千零八十万 四 八2、千亿 亿 800500000030 8005亿3、401万 27亿4、1005、456、0
6、1 无数7、6 3或9 锐8、不变第二题三、把正确答案的序号填在括号里。1、 C 2、B D 3、C 4、A 5、D四、 计算1、略2、略3、18338 10150 7200 51200五、略六、解决问题1、赚了，赚772元2、54千米3、够要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。4、120平方米语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少
7、名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自
8、觉不自觉地加以运用、创造和发展。小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上册数学期中考试题能够帮助你更好的准备接下来的期末考试。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。