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1、2018年四年级上册数学期末练习题一、学海无涯任我行（20分）。1第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（ ）人，省略“亿”后面尾数约是（ ）人。2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作（ ），读作（ ）。3、在里填上“”，“”或“=”。540708000005470800000 48万4800019000000009亿 10000009999994、线段有（ ）个端点，射线有（ ）端点。5、3时整，时针与分针夹角是（ ）度，7时整，时针与分针夹角是（ ）。6、把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列
2、顺序排列。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7、693021，可以把除数看作（ ）去试商比较简便，商是（ ）位数。8、A21=20（ ），在括号里最大能填（ ），这个被除数最大是（ ）。9、下面各数你是怎样估算的？一瓶饮料重485克，大约是（ ）克。某足球场可以容纳观众20498人，大约是（ ）人。10、右图中1=30,2=（ ） ? ?二、火眼金睛辨真伪，对的在（ ）里打“”，错的打“”(5分)1、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999。（ ）2、一条射线长5米。 （ ）3、角的大小与边长短无关。（ ）4、个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。（ ）5、每两个计数单位之间
3、的进率是10。（ ）三、左挑右选出真知选择正确答案的序号填在（ ）里。（5分）1、下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。1 603080 2 6030800 3 60038002、用一个放大100倍的放大镜看一个30o的角，看到的角的度数是（ ）。1 300o 2 30o 3 300003、若A40=360，则A4=（ ）。1 3600 2 36 3 3604、在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（ ）键清除错误。1 CE 2 AC 3 GT5小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（ ）几分钟使客人尽快喝茶。
4、1 7分钟 2 8分钟 3 9分钟四、计算，只要认真你一定能做对。（26分）1、 直接写出结果。（8分）45090= 70300 = 2105= 450015=7800= 1258= 240060= 7200254 =41670 12039 495 507483、 笔算下面各题。（12分）10735= 151242 =验算54018 = 387531=验算4、列式计算。（4分）一个数里面有256个320，这个数是多少？1300减去1200除以150的商，差是多少？五、 根据统计表提供的内容，回答问题。（11分）人数 年级性别 高年级 中年级 低年级男生（人） 118 126 128女生（人）
5、116 122 132（1）根据统计表中的数据制成复式条形统计图。（2）全校有女生（ ）人。（3）（ ）个年级的人数最多，（ ）个年级人数最少。（4）全校男生比女生多（ ）人。（5） 你还想提出什么问题？七、走进生活显身手。（每小题5分，共计25分）1、学校买来30套桌椅，桌子的单价是45元，椅子的单价是18元，学校买桌椅花了多少元？2、 汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？3、 实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？4、 学校
6、开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天
7、空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往
8、学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。5、小明看一本故事书，如果每天看36页，25天看完，如果每天看45页，需几天看完呢？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课
9、总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫
10、,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。益智园(10分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。用一个杯子向一个空瓶倒水，如果倒进4杯水，连瓶共重520克；倒进9杯水连瓶共重920克一杯水和一个空瓶各重多少克？