2018年小学五年级数学同步练习题及答案.doc

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1、2018年小学五年级数学同步练习题及答案小编为大家整理了2018年小学五年级数学同步练习题及答案,我们一起来欣赏吧!一、口算。1.27+0.73= 2.35-2.3= 0.154= 0.27.80.5=60.4= 0.1258= 7.20.9= 9.30.03=02.16.5= 10.20.5= 1305= 2800.7=二、填一填。1、数字不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来( )。2、邮政编码是由六位数组成的,前两位数表示( ),前三位数字表示( );前四位数表示( );最后两位数字表示( )。我们所在地区的邮政编码是( )。请你在数学书上找到人民教育出版社的邮政编码是( )。请你查资料

2、找出以下地区的邮政编码:北京市( )呼和浩特市( )巴彦淖尔市( )3、某公民的身份证号码为:510215197811107117,该号码表示的具体含义是:行政区划码 出生日期码 顺序码 检验码( ) ( ) ( ) ( )4、我们用的数学书的国际标准书号是:7107186175,这个书号的意义是:组号 出版社号 书序号 校验码( ) ( ) ( ) ( )三、解决问题。1、利民医院给每个住院病人设计一个病历号,从中可以看出该院病人入住哪个科室,住院时间以及床号,请你说出下面几个病人分别住哪个科室,什么时间入院?他住哪个病床?外2018072401内2018090507儿20181128142

3、、光明小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的。 如果一位教师是1978年8月10日出生,报到顺序是第92位,她的工作证号码是多少呢?一位教师的工作证号码是19800216128,请你写出这位教师的基本信息。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就

4、有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。3、欣荣小区有2栋住宅楼,每栋楼有3个单元,每单元有12层,每单元每层住两户人家,淘气家住第二栋楼房三单元4楼西户。请你给淘气家编一个门牌号并作解释。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘

5、故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。由小编为您整理的2018年小学五年级数学同步练习题及答案就到这里了,希望这篇文章可以对您在数学方面的学习有所帮助。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

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