2018年度综合管理岗位个人工作计划.doc

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1、-范文最新推荐- 2018年度综合管理岗位个人工作计划 在新的一年为能使工作达到质量更好,效率更高,同时进一步的提高个人的能力,制订出2008年度重点工作计划。整体工作计划分为行政工作,企业文化宣传,个人技能提升三个方面: 一、 行政工作 1 做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,制定一套系统的,快速的信息传递方案.每月月底召开一次信息员交流会议.保证信息在公司内部及时准确的传递到位; 2 做好员工服务:工作的重点是及时的将经理信箱中员工反馈的信息及时向公司领导反馈.做好员工与领导沟通的桥梁; 3 做好领导服务:及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作。 二、 企业文化推广

2、1 企业文化的宣传 对于企业文化的宣传,将分三个步骤进行: 首先,制定企业内部的精神口号,企业的价值观,企业的行为信条; 其次,企业内部的信息交流,在信息平台上建立一个各部门之间的意见交流共享文件夹; 最后,进行企业文化知识培训,可由公司经理担任讲师; 2 员工活动 元月组织策划年度经营年会; 四月组织策划以“百人耕耘”为主体的植树活动; 八月组织策划迎接新员工交流会; 十月组织策划公司员工运动会; 十二月组织策划圣诞假面晚会; 三、 个人技能提升 1积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能; 2 通过个人自主的学习来提升知识层次。 回顾xx年年,本人的工作侧重于行政事务方面。

3、在2008年中,希望能将工作的侧重点转移到企业文化的推广上;并不断的提升个人的知识层次及专业化的工作技能,更好的为企业的发展贡献自己的力量。以上的工作计划之中不足之处敬请领导的批评和指正。 一、指导思想 以十七大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。 二、工作目标 1、抓好培训着眼校本,突出骨干,整体提高。 2、推进课改理论支撑,加强实践,提高质量。

4、3、推动科研完善制度,营造氛围,推出成果。 4、夯实常规狠抓落实,严格管理,规范教学。 三、实施策略 (一)、加强学习,提高自身素养。 1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想,学习十六大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

5、 (二)、加强培训,提高师资队伍水平。 1、加强骨干培训,开展“名师工程”。以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:上一节校级以上示范课或汇报课;写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;写一篇不少于500字的评课意见;写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。 2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划,督促教师落实自练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技

6、术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。 3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期,本人计划认真抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,认真加强检查。 (三)、推进课改,提高课堂教学效率。 1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师

7、学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。 2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。 3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写” 来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料,及时做好活动总结。 (四)、加大科研,推动教育创新。 1、加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动

8、和课堂教学观摩,让教师进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情 拼搏”,不能仅靠“时间 汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使学校、教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务,让学校领导、教师真正树立起科研兴校的观念。 2、完善制度,营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好武利镇中心校关于教育科研工作的若干规定,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。 3、带头参与,抓好课题、专题研究。认

9、真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题小学语文探究性阅读教学策略的研究和市级重点课题农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践的研究、实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。 共2页,当前第1页12 开展先进性教育活动以来,我认真对照党章、新时期共产党员先进性的基本要求和县委办机关支部关于保持共产党员先进性教育的具体要求,通过本人查摆、剖析,征求党员同志意见、建议,听取县委办机关支部的反馈意见,找出了自己存在的突出问题和不足,深入地剖析了存在问题的根源

10、,并对照自己存在的问题进行了深刻反思,现制定个人整改措施如下: 一、整改事项 (一)、学习上抓得不紧不够 坚持学习还不够自觉,日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。理论学习系统性不强,深度广度把握不够,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少涉猎,在学习上搞实用主义,急用先学,不注重全面、系统。 (二)、工作责任心不够高,开拓创新意识不强 在xx局干了这么多年,工作热情有所降低,精神状态欠佳,安于现状,工作不够积极主动,滋生了不求有功但求无过的思

11、想。加之xx工作环境闭塞,与外界接触不多,总认为即便做出成绩来也是“藏在深山人不识”。在县上评选这样先进集体,那样先进个人等,总与xx局不沾边,因此有泄气情绪。工作有时不够深入,仅仅满足于完成领导交办的任务,责任意识和服务意识不够强,服务标准也有所降低。作为一名局领导,平时联系群众较少,与职工交心谈心不多,对同志们关心体贴不够。总认为只要大家在工作上不出问题就行了,因此,很少在开拓创新上下苦功夫,工作中没有新的亮点。 (三)、深入基层的时间不多,为基层服务做得不够在xx局工作以来,我总认为基层又没有xx部门,大不了也就是对区、乡镇办公室人员进行一点业务指导而已,差不多在电话里三言两语就说清楚了

12、。特别是在现在,各单位接入了党政网,我们更应该多深入基层帮助解决问题、指导业务,但总认为这是电信部门的事,同时也嫌麻烦,因此,下基层的时间减少。在业务指导过程中,有时思想急躁、态度生硬,没能以平和的心态对待;有时在电话里不能说清的就干脆叫他们送上门来,而不是主动上门去,没能尽自己最大可能为基层和群众提供方便。渐渐地,为民服务意识有所淡化,没有自觉地把基层和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。 (四)、工作作风、生活作风上对自己要求有时不严格 自己在xx局工作这么多年,算是xx局的一名老兵了,对自己的要求也就不够严格,工作上存在迟到、早退现象。受社会风气的影响,也打过小麻将。日常生活

13、中没有自觉带头倡议和实践共产主义文明新风,做实践社会公德的模范,艰苦奋斗的思想树立得还不够牢固。 二、整改措施及时限 (一)、不断加强学习,提高素质 2、加强业务学习,注重学习的全面性。立足于工作进步和自身全面发展,既要学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎其他多方面的知识。特别要加强对党的路线、方针、政策的学习,更不放松对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史、公文写作、计算机等的学习,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。 3、学习中努力做到理论联系实际。既要向书本学习,又要向实践学习,还要注意向领导和同志学习,不断把学到的东西运用于实践,用实践来检验和提高学习的成效,做一名学习型、知识型、实干型相统一的党员,以高素质提高服务水平和质量。 (二)、与时俱进,开拓创新,始终保持积极向上的精神状态。 1、牢固树立角色观念,不断增强责任意识。工作中始终树立“岗位不同、目标相同”的观念,以全部热情投入到工作中,积极带领局内同志一道,围绕建设现代化的大xx、服务领导、服务基层的目标,不断创新工作思路和方式方法,始终保持良好的精神状态。今后要主动关心职工的工作与生活,多为职工创造良好的工作环境和氛围。共2页,当前第1页12 9 / 9

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