2018年春季小学六年级数学毕业试卷最新苏教版.doc

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1、2018年春季小学六年级数学毕业试卷最新苏教版一、 填空。(24分)1、2018年5月26日14时55分,北京奥运火炬接力扬州站的传递活动正式开始,至16时30分,接力扬州站传递圆满结束。传递里程约11200米。改写成“千米”作单位的数是( )千米。 整个活动时间是( )小时( )分。2、有一列由三个数组成的数组(1、1、1)、(2、4、8)、(3、9、27)第八个数组是( ),第100个数组的三个数的和是( ),读作( )。3、在括号里填上合适的单位。苏教版小学数学六年级下册期末期终试卷复制时部分内容的图片、分数形式等无法完整显示,到试卷预览底部下载完整的试卷WORD格式试卷内容预览:李小东

2、身高158( ),体重40( ),他每天睡10( ),他卧室的面积大约是12( ),他一天大约喝水850( )。4、4.06升= ( )升( )毫升200元港币=( )元人民币 (1元港币=0、89元人民币)5、把0.65、 、7.5、1、0这五个数按从大到小的顺序排列起来是( )6、已知x、y(均不为0)能满足x=3y,那么x、y成( )比例,并且x:y=( ):( )7、把边长是2.5厘米的正方形按4 :1扩大后,扩大前后图形之间的面积比是( )。8、一批花生种子的成活率是8090。现要保证3600棵花生成活,至少要种下( )粒种子。9、一个圆柱形容器里面盛有 的水,恰好是240毫升,若把

3、这个容器里的水倒入一个与它等底等高的圆锥容器里面,水会溢出( )毫升。10、一个布袋里装有5只蓝色球,3只红色球。任意摸一只,摸到红色球的可能性是( )。再加( )只蓝色球,摸到红色球的可能性是 。11、若a、b、c、d均为不为0的自然数,且 ab,b=c,dc,则用“”将分数 , , , 排列起来为( )。12、将一根绳子连续对折2次,然后每隔一定长度剪一刀,共剪了3刀,这样原来的绳子被剪了( )段。13、右图中,平行四边形被分成甲、乙、丙三个三角形,甲的面积比丙多24平方厘米,乙的面积与丙的比是3:5,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。三、选择。(6分)1、估计一下,下面最接近自己年龄

4、的是( )。A、 600月 B、 600时 C 、 600周2、175元人民币至少由( )张纸币组成。A、 3 B、 4 C 、 53、 根据左面的图形,请你判断被遮挡的三角形是( )三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角 D、无法判断4、经过1小时,钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差( )。A、330B、300 C、1505、假如x是25至50之间的任意一个数,y是10至20之间的任意一个数,那么xy的结果一定是在( )之间。A、30至75 B、35至70 C、35至756、小明用小棒搭房子,他搭3间用了13根小棒,像这样搭15间房子要用( )根小棒。A 、60 B 、61 C、65四、

5、计算(28分)1、直接写得数。(4分)899= 0.60.9= 80180 = 0.32=715 60= 12 13 = 1- + = 1010%=2、脱式计算,能简算的要简算。(18分)4962316 4.21.385.83.62 23+ 74399 5 8 ( 1 3 1 8 ) 1 24 3、求未知数X。(6分)3x 1.2x = 36五、操作与实践:(8分,第1题2分,第2题4分,第三题2分)1、观察下面3题的规律,然后算出(1)(2)两小题的结果。121224 123213391234321161239910099321 1 2、下图是某市文化生活区方位图 (度量图上距离时,都取整厘

6、米数)。(1) 少年宫在电影院( )偏( )( )O方向( )米处。(2) 体育馆在电影院( )偏( )( )O方向( )米处。3、右图是一个直角三角形,请回答:(1) 沿着图中的虚线旋转一周,可以得到一个立体图形,请写出这个立体图形的名称 。(2)这个立体图形的体积是 。(写出计算过程)六、解决问题。(34分)1、据科学资料显示,儿童负重最好不要超过体重的320 ,如果长期背负过重物体,将不利于身体发育,小华的体重是30千克,书包重5千克。算一算:小华的书包超重了吗?(4分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没

7、有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。2、大象最快每小时能跑35千米,比猎豹速度的 少20千米。猎豹最快每小时能跑多少千米?(列方程解答)(4分)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的

8、先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪

9、电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。3、张叔叔在商场买了一双标价400元的运动鞋,购买时商场正好搞活动,该运动鞋打八折并且购物满300元返还现金40元。张叔叔买的这双鞋实际打了几折?(4分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

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