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1、2018年春小学一年级数学下册期中试题一、计算。(21分)1、直接写出得数。(12分)178 = 24+5 = 60+222 =41+20 = 30+60 = 7850+30 =897 = 16-9 = 6560+80 =9040 = 5440 = 78530 =2、用竖式计算。(9分)54 + 20= 47 - 4= 2 + 65=二、填空。(32分)1、看图写数。( ) ( ) ( )2、46里面有( )个一和( )个十。3、一个数，个位上是3，十位上是7，这个数是( )。4、一个一个地数，60前面一个数是( )，后面一个数是( )。5、100里面有( )个十。7个十是( )。6、在里填上
2、 或 =。2+5757 65-2045 89-9897、在80、36、63、54、37中，单数是( )和( )，比60小的双数是( )和( )。8、与39相邻的两个数是( )和()。9、70比( )小1，比( )大1。10、89添上1是( )个十，是( )。11、按规律填数。12、小明和小红看同一本故事书。一个星期后，小明还剩36页没有看，小红还剩下20页没有看。( )看的页数多。三、选一选。(在正确答案的里画)(10分)1、下面哪个算式的得数是六十多?86-30 75-30 64+5 38+402、王老师带领42名同学去春游，坐哪辆车合适?3、拍球比赛时，小红拍了72下。要练说，得练听。听是
3、说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强
4、化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。小强拍了多少下? 小云拍了多少下?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。4、用 不可以拼成下面的哪种图形?长方形 正方形 三角形