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1、2018年的小学五年级数学期末质量检测题2018年的小学五年级数学期末质量检测题由查字典数学网为您提供，供您参考。1、 38 千克=( )克 13 小时=( )分 15 千米=( )米 2.8L=( )mL3.2立方分米=( )立方厘米 5立方米50立方分米=( )立方米2、在表中的空白处填上合适的数。3、长方体和正方体的共同点：相对棱的长度( )，相对面的面积( )，它们都有 ( )个面，( )个顶点，( )条棱。4、相交于( )的三条棱叫做长方体的( )、( )、( )。5、根据34 2 = 32 写成两道除法算式( )和( )。6、78%的单位是( )，再添上( )个这样的单位就是1。7
2、、在10、15、15、20、25、20、20、35、36数据中，众数是( )，中位数是( )，平均数是( )。8、甲数的23 和乙数的25 一样大，那么( )大。9、有药液5L，用每瓶2.5mL的小瓶来分装，需要( )小瓶。10、一个正方形的边长是14 分米，它的周长是( )，面积是( )。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。其实,任何一
3、门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。11、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是( )厘米，表面积是( )平方厘米。以上是2018年的小学五年级数学期末质量检测题，希望帮到您。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不
4、少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。