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1、2018年秋季六年级数学上册期中测试题（人教版）成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了六年级数学上册期中测试题，希望同学们不断取得进步!一、填空。(每空1分，共计26分)1、一袋面粉分8天吃完，平均每天吃了这袋面粉的( )( ) ，3天吃了这袋面粉的( )( ) 。2、把一根钢管锯成一样长的小段，锯了5次，每段占全长的( )( ) 。3、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的 ，每人分得的铅笔是铅笔总数的 。4、如果ab=5是(且a、b都不为0的自然数)，他们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。5、一节课的时间是
2、23 小时，表示把()看作单位1，平均分成( )份，一节课的时间有这样的( )份。6、 (a是大于0的自然数)，当a( )时， 是真分数，当a( )时， 是假分数，当a( )时， 等于3。7、在里填上或者。1.6 538、1216 =()4 =()()=()(小数)9、一盒巧克力共有15块，平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的( )( ) ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的( )( ) ，3人分得的巧克力是这盒巧克力的( )( ) 。二、下面的说法是否正确。(正确的画，错误的画。每题2分，共10分)1、1/2 的分数单位比 的分数单位大。-( )2、一根铁丝分成6段，每段是这根铁丝的 。
3、-( )3、解X-5.8=22.4时，方程的两边都应加5.8。- ( )4、 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上6。 -( )5、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。-( )教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。希望为大家提供的六年级数学上册期中测试题，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。