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1、2018年高中二年级数学寒假作业习题精炼（集合）学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典数学网编辑了2018年高中二年级数学寒假作业习题精炼（集合），希望对您有所帮助!一、集合、函数概念、函数的解析式一、填空题1 满足1，2 1，2，3，4，5的集合X的个数为_个2 同时满足(1) ，(2)若 ，则 的非空集合 有_个3.若一系列函数的解析式相同，值域相同但定义域不同，则称这些函数为孪生函数，那么函数解析式为 ，值域为3，19的孪生函数共有_个4若全集 均为二次函数， | ， | ，则不等式组 的解集可用 、 表示为_5 .集合 集合 ，则 等于_6.已知集合 | ，若 ，则
2、实数m的取值范围是_7.已知定义在 的函数 ， 若 ，则实数 _8.若 对任意的正实数x成立,则 _9.已知函数 的定义域为M，ff(x)的定义域为N，则MN=_10.定义运算xy= ，若|m-1|m=|m-1|，则m的取值范围是_二 解答题11、 已知正整数集合 ，其中 中所有元素之和为124，求集合A.12、 已知 是常数， )，且 (常数)，(1)求 的值; (2)若 、b的值.13、已知集合 ，函数 的定义域为Q.(I)若 ，求实数a的值;(II)若 ，求实数a的取值范围.14、.某家庭进行理财投资，根据长期收益率市场预测，投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比，投资股票等风险型产品
3、的收益与投资额的算术平方根成正比.已知投资1万元时两类产品的收益分别为0.125万元和0.5万元(如图).(1)分别写出两种产品的收益与投资的函数关系;(2)该家庭现有20万元资金，全部用于理财投资，问：怎样分配资金能使投资获得最大收益，其最大收益为多少万元?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写
4、,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。编辑老师准备的2018年高中二年级数学寒假作业习题精炼（集合）就到这里了，祝大家寒假快乐!宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。