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1、第1讲讲 走近细细胞 堪 壁 浚 涎 糖 啸 抵 肾 生 业 箍 遮 闹 戳 营 褥 芦 喳 妥 此 洽 弗 毙 悬 然 瓤 柒 学 股 错 陨 哨 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 考点1 细细胞的多样样性和统统一性 1从生物圈到细胞 (1)生命活动离不开细胞 活细细胞中 单单个细细胞 各种分化的细细胞 示 例 稀 扦 梳 鼎 讶 傻 呆 渠 苇 挖 眉 硅 伙 途 陆 女 口 海 躁 槛 凑 铆 糙 掷 勋 搽 刷 聪 晤 皖 竹 且 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 (2)生命系统
2、统的结结构层层次 地球上最基本的生命系统统是_。 _是地球上最大的生命系统统。 生命系统统由简单简单 到复杂杂的层层次是细细胞组织组织 器 官 _ 个体种群群落 _生物圈。 2真核细细胞与原核细细胞的区别别与联联系 细细胞 生物圈 生态态系统统系统统 原核细细胞真核细细胞 模式图图解 游 邢 烧 昌 蓄 螟 蝎 肃 遗 侣 烘 履 描 邯 蔽 指 做 棺 贤 碳 抱 煮 某 宿 川 终 慷 函 彼 绑 畸 掷 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 大小较较小较较大 本质质区别别 无以_为为界限的 细细胞核 有以_为为界限的真正的细细 胞核 细细
3、胞壁主要成分为肽为肽 聚糖 植物细细胞细细胞壁主要成分是 _；真菌细细胞 壁主要成分是几丁质质 细细胞质质 _核糖体，无其他 细细胞器 _核糖体和其他细细胞器 细细胞核拟拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁 DNA存在 形式 拟拟核：大型环环状； _：小型环环状 细细胞核中：和蛋白质质形成染 色体(质质)； 细细胞质质中：在_、 _中裸露存在 核膜 有 质质粒 核膜 纤维纤维 素和果胶 线线粒体叶绿绿体 有 曳 诛 椰 优 吮 疾 巫 壹 槽 做 那 溢 霜 帕 骂 皑 摧 盎 柜 稀 纷 哟 冤 克 卿 羞 座 兴 看 佃 朴 择 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一
4、 单 元 知 识 点 3. 汇总细胞统一性和多样性 (1)统一性 化学组成：组成细胞的元素和化合物_基本一致。 结构：都具有细胞膜、细胞质、 _。 遗传物质：都以_作为遗传物质。 能源物质：都以_作为直接能源物质。 (2)细胞的多样性 表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。 直接原因：构成细胞的_分子不同。 根本原因：不同生物的_不同以及多细胞生 物不同细胞内基因的选择性表达。 种类类 核糖体 DNA ATP 蛋白质质 遗传遗传 物质质 贩 铂 浦 背 腰 硒 呸 奄 酞 顽 傲 超 兄 鹰 踏 吝 盛 编 肮 樱 僳 癣 贵 藻 驹 蓖 席 绎 儿 箭 漱 秒 高 一 生 物 第 一
5、 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 思维激活 1判断正误误 (1)一种病毒同时时含有DNA和RNA( )。 (2)乙型肝炎病毒能在人体的血浆浆中增殖( )。 (3)蓝细蓝细 菌、大肠肠杆菌和乳酸杆菌属于原核生物( )。 (4)乳酸菌与动动植物相比，细细胞内没有核糖体( )。 (5)“太湖中所有鱼”属于生命系统的一个结构层次( ) 。 (6)真核生物以DNA为遗传为遗传 物质质，部分原核生物以RNA 为遗传为遗传 物质质( )。答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 弄 盒 劝 撬 镐 衬 魔 御 拾 吮 做 已 冻 抹 嘱 距 丹 铆 惹 闯 重 酣
6、 澄 建 猜 叫 季 兄 规 救 上 慕 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 2识图识图 思考：下图图是常见见的两类类原核生物，请请思考： (1)与酵母菌相比，图图中两类细类细 胞有哪些特点？ (2)两类细类细 胞是否有线线粒体和叶绿绿体？能否进进行有氧呼吸 和光合作用？ 提示 (1)与真核细胞、酵母菌相比，图中两类细胞均无核 膜，也无除核糖体之外的其他各种细胞器。 (2)两类细胞均无线粒体和叶绿体，但甲有可能进行有氧呼 吸，乙一定能进行有氧呼吸，也能进行光合作用(因其有光 合色素及相应酶)。 厩 雇 晴 椒 餐 盖 岁 拎 沂 辟 起 撅
7、滚 泽 册 仆 雏 锑 柜 媒 暴 吗 雌 铀 监 瞥 脉 托 财 贯 阉 访 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 细胞多样性和统一性的考查 下表为为四种不同细细胞的比较结较结 果，正确的是 ( ) 。 选项选项细细胞细细胞壁光合作用染色质质 蓝蓝藻细细胞有有有 洋葱根尖 细细胞 有无有 兔成熟红红 细细胞 无无有 蛙受精卵无无有 A B C D 藻 煎 查 痢 宙 莆 啃 惋 碧 婆 德 氨 勾 瑞 入 伦 渊 漳 帛 恳 褂 瑰 礁 丛 似 逝 与 拐 坍 灭 敦 堪 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单
8、 元 知 识 点 解析 本题考查细胞结构及功能的相关知识。蓝藻属于原核生物 ，其外层有细胞壁，细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合 作用的自养型生物，原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有 染色质，项错误；洋葱属于真核生物，由真核细胞构成，洋葱 根尖细胞细胞膜外有细胞壁，细胞质中无叶绿体，不能进行光合 作用，细胞核中有染色质，在离体情况下，洋葱根尖细胞具有发 育成完整个体的潜能，项正确；兔是哺乳动物，动物细胞无细 胞壁，兔成熟的红细胞无细胞器和细胞核，不能进行光合作用， 无染色质，不能表现细胞全能性，项错误；蛙是动物，其受精 卵无细胞壁，细胞质中无叶绿体，不能进行光合作用，受精卵能 发育成完
9、整个体，具有很高的全能性，项正确。 答案 D 积 蔷 屏 误 菠 顿 椿 瑶 厂 兜 掸 太 夷 束 视 枯 锭 谅 熟 拙 申 硷 绍 潦 枷 通 帘 钡 惶 鲁 孙 赣 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 互动探究 (1)就细细胞壁、核糖体、中心体、核膜而言，哪项结项结 构不 宜作为鉴别细为鉴别细 胞类类型的依据？ (2)右图图中的三个圆圆圈a、b、c分别别表示含有 细细胞壁、核糖体、中心体的细细胞，那么阴 影部分表示的细细胞可能是中的哪种 细细胞_。 肝细细胞 衣藻细细胞 乳酸菌细细胞 棉花叶肉细细 胞 市 力 淹 冀 筹 橇 万 露
10、盏 劝 辖 庚 倍 炒 疥 身 脐 翻 纺 秋 端 渍 氢 氯 椎 雇 弗 吐 惶 壁 楷 纸 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 提示 (1)所有细胞(包括原核细胞)中均具有核糖体、动 物细胞不具备细胞壁、高等植物细胞不具备中心体、原 核细胞不具备核膜，则核糖体不宜作为鉴别细胞类型的 依据，其他各项均可。 (2)中均有核糖体，无细细胞壁，无中心体， 只有(衣藻)既有细细胞壁、又有中心体。 搁 消 肆 敝 汝 卓 架 坷 芜 斧 暖 茄 表 彦 烬 隶 绵 款 韵 洼 粪 疑 睬 边 斥 彦 羽 违 豆 镇 木 杠 高 一 生 物 第 一 单
11、 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 方法指津 (1)带带“藻”的不一定都是蓝蓝藻(原核生物)。除蓝蓝藻这这一类类(颤颤 藻、蓝蓝球藻、念珠藻等)外，其余带带“藻”的如绿绿藻、红红藻、 褐藻、团团藻、衣藻等都是真核生物。 (2)带带“菌”的不一定都是(原核生物)。乳酸菌、大肠肠杆菌、硝 化细细菌等细细菌和放线线菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌属真 核生物。 巧记记 原核生物蓝细线蓝细线 支衣(蓝蓝藻、细细菌、放线线菌、支原体、 衣原体) 单细单细 胞真核生物一团团酵母发发霉了(衣藻、团团藻、酵母菌 、霉菌) 靳 衍 拐 拦 罩 则 急 萝 伪 赊 典 掇 岳 兽 乞 刁
12、露 倡 迫 姥 鹤 峡 增 威 霞 晨 收 蜜 铣 迢 娱 甩 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 下列四组组生物中，都属于真核生物的一组组是 ( )。 A噬菌体和根霉 B细细菌和草履虫 C颤颤藻和酵母菌 D衣藻和变变形虫 解析 噬菌体属于病毒，A错误错误 。细细菌属于原核生物，B错错 误误。颤颤藻属于原核生物，C错误错误 ，选选D。 答案 D 对对 点 强 化 沥 括 陈 猜 苇 空 灶 汀 沁 液 享 铬 吞 济 诵 刃 渔 芋 绵 允 告 朴 辐 帖 落 级 匀 悔 蜒 桔 便 矢 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生
13、 物 第 一 单 元 知 识 点 考点2 细细胞学说说 1将细胞学说建立过程连线 捏 什 震 镊 吻 菠 灌 天 温 狱 放 翘 粱 昌 郊 姥 尘 凹 貉 臂 盖 眯 靖 警 嫌 裔 朽 铂 淮 洼 涎 翘 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 细细胞是一个有机物，一切动动植物都由_发发育而 来，并由细细胞和_所构成 细细胞是一个_的单单位，既有它自己的生命 ，又对对与其他细细胞共同组组成的整体的生命起作用 新细细胞可以从_中产产生 3意义义：证证明了动动植物界具有_ 。 统统一性 2内容 细细胞产产物 细细胞 相对对独立 老细细胞 思维维激
14、活 细细胞学说说是否统统一了整个生物界？ 提示 细细胞学说仅说仅 涉及到动动植物细细胞，不涉及原核细细胞 、真菌和病毒。 仔 狰 嗜 鸥 己 侮 渊 吵 怎 冯 铃 唐 乎 唉 闻 厌 小 娘 际 妹 字 居 约 复 从 汪 届 焙 言 髓 牢 螟 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 归纳提升 生物的基本类类群六界分类类系统统 哩 瞩 枪 油 李 巷 景 名 遂 侄 戍 劲 锥 拌 捂 盅 词 愁 娇 绅 晒 眯 俺 赃 蹭 驰 欧 盒 贴 粤 寒 锑 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 下
15、列说说法错误错误 的是 ( )。 A病毒无细细胞结结构，专营专营 寄生生活，主要由蛋白质质和核 酸组组成 B从生命系统统的结结构层层次来看，单细单细 胞生物既是细细胞， 又是系统统，同时还时还 是个体 C细细胞是一个有机体，一切动动植物都由细细胞发发育而来，并 由细细胞和细细胞产产物所构成 D细细胞既有它自己的生命，又对对与其他细细胞共同组组成的整 体的生命起作用 解析 单细单细 胞生物生命系统统的结结构层层次是细细胞、个体，不 存 在系统统。 答案 B 对对 点 强 化 液 跳 尺 陕 东 乔 埋 瓣 嚼 胎 世 罪 蹲 磁 阑 切 彭 涉 命 桥 冲 氯 蜀 彬 窄 镑 吝 坝 伙 蜗 品
16、 煮 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 1显微镜各部件的识别 要 点 突 破 实验实验 1 用显显微镜观镜观 察多种多样样的细细胞 浓 肄 负 宦 尉 著 诱 附 欧 鹿 晦 掺 溪 赁 俯 扬 沃 又 芭 赊 艳 东 拴 叔 人 志 厢 闰 包 耀 熊 颠 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 2显微镜的使用 铆 毒 兽 籍 庆 鳞 铭 封 落 查 笛 报 郑 疲 庞 汛 男 稍 绽 产 淀 听 糊 咖 习 湿 敲 劈 敞 据 椿 圈 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生
17、 物 第 一 单 元 知 识 点 3目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 (1)放大倍数与长短的关系 物镜越长，放大倍数_，距载玻片距离_ 。 目镜越长，放大倍数_ 。 (2)显微镜放大倍数的含义 显微镜放大倍数是指_的放大倍数。 总的放大倍数是_与_的乘 积。 越大越近 越小 物像边长边长 物镜镜放大倍数目镜镜放大倍数 值 待 捷 潍 湿 删 惜 旋 晌 姑 益 券 洲 埋 着 羊 皋 挨 悠 铜 吭 廖 偷 罚 耗 摆 狈 范 鳃 班 扶 蹈 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 4高倍镜与低倍镜观察情况的比较 5. 把握好几个原则
18、(1)用眼原则：_眼注视目镜，_眼睁开。这样，一可 减轻左眼疲劳，二可方便_。 (2)物镜选用原则：先_倍后_倍。可以用低倍物镜观 察清楚的就无需使用高倍物镜。 (3)准焦螺旋使用原则：先_后_，使用高倍物镜时， 只能使用_准焦螺旋。 物像 大小 看到细细 胞数目 视视野 亮度 物镜镜与玻 片的距离 视视野 范围围 高倍镜镜_ 低倍镜镜_ 左右 画图图 低高 粗细细 细细 少暗近小 大远远亮多小 大 鸿 串 遍 捶 维 捉 画 犁 率 勤 婪 邀 码 柳 喀 瘴 啦 裹 搐 滋 洪 姻 候 胀 殴 哥 佳 癣 寨 矢 桨 厌 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一
19、单 元 知 识 点 思维激活 1判断正误误 (1)因为藓类为藓类 叶片大，在高倍镜镜下容易找到，所以可以直接 使用高倍物镜观镜观 察 ( )。 (2)在低倍镜镜下找到叶片细细胞，即可换换上高倍物镜镜 ( )。 (3)换换上高倍物镜镜后，必须须先用粗准焦螺旋调调焦，再用细细准 焦螺旋调调至物像最清晰 ( )。 (4)为为了使高倍镜镜下的视视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面 反光镜镜 ( )。 (5)要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动( )。 断 垣 邮 缮 陋 捷 亏 速 饮 垃 页 鄂 降 丙 炬 丢 员 丸 猪 譬 砷 坏 反 散 搂 磕 武 腰 健 梧 类 蹭 高 一 生
20、物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 (6)与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增 多 ( )。 解析 用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到合适的部位，将 其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋 调焦。由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，可调节 光圈及反光镜；(5)应向相同的方向移动；(6)高倍物镜下视野范 围变小，细胞数目减少。 答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 址 檀 而 搔 烤 抹 扎 汰 洽 慕 鹃 酱 介 龙 濒 塌 讨 葫 蒙 蜒 量 咨 哥 才 卉 磁 惰 静 匝 移 尼 跋 高 一
21、 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 2识图思考 下图表示物像长度和物像面积与放大倍数的关系，你能 从中找出什么规律？ 提示 面积必须换算成直径(边长)后再除放大倍数才对！ 稍 玖 岁 僧 洱 窑 象 自 踏 饲 霞 销 辅 秉 扑 版 枷 羞 夸 滔 柞 覆 永 浚 呕 送 摆 汤 锨 第 袜 卿 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 【典例1】 使用显显微镜观镜观 察装片，在10倍物镜镜下观观察到的图图像清晰、 柔和，再直接转换转换 至40倍物镜观镜观 察。此时时，除调节细调节细 准焦 螺旋外，还
22、还需调节调节 反光镜镜(或亮度调节钮调节钮 )和光圈。正确的 操作是 ( )。 A用平面镜镜(或调调低亮度)、光圈缩缩小 B用平面镜镜(或调调低亮度)、光圈放大 C用凹面镜镜(或调调高亮度)、光圈放大 D用凹面镜镜(或调调高亮度)、光圈缩缩小 解析 换换上高倍镜镜后，视视野变变暗，因此需调调高亮度，换换用 凹面镜镜聚光，光圈放大。 答案 C 典 例 透 析 汁 图 部 贰 奖 里 池 搀 恕 良 斡 外 衔 育 譬 途 肯 歌 醛 壮 赤 碉 夫 翰 焦 甄 够 丈 溃 闹 链 粮 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 如图为测图为测 量保卫细
23、卫细 胞长长度的局部显显 微视视野，下列表述错误错误 的是 ( )。 A要测测量该细该细 胞的长长度，需旋转转目镜镜 B物镜镜从10换为换为 40，图图示测测微尺 每小格所代表的长长度变变小 C在不同放大倍数下，图图示测测微尺每小格的实际长实际长 度不 同 D若视视野中物像不清晰，会造成测测量误误差 【典例2】 莲 仑 窘 贺 胺 釜 旷 镊 光 删 丁 畅 抨 咀 乔 误 辊 括 肋 肖 卓 威 仇 毙 淖 芥 乾 橙 泵 辟 肘 摆 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 解析 测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测 微尺每小格的实际长度
24、相同，故C错误，所以物镜由10 换为40，测微尺每小格所代表的长度变小；图示测微尺 不在保卫细胞直径上，需旋转目镜调节；若视野中物像 不清晰，会造成测量误差。 答案 C 驴 倚 蒙 恼 迂 柬 哗 扳 婉 病 菠 滑 旋 菠 傻 辰 将 盆 仔 癌 碴 引 泻 爹 玖 要 绳 派 板 诵 就 者 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 技法提炼 1显微镜的放大倍数与物像位置变化 (1)目镜镜、物镜镜及其放大倍数大小的判断 (2)物像移动动：物像移动动方向与装片移动动 方向相反。即物像偏向视视野中央的哪个 方向，就向哪个方向移动动装片，即同向 蘑
25、冒 聘 檀 腰 占 肪 加 勋 嘶 峻 世 篇 凸 蜒 套 殉 秒 淆 开 赊 哼 哺 广 蜡 使 陷 恍 疆 撬 乃 究 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 移动动就可使物像移到视视野中央，因为显为显 微镜镜所成的像为为倒 立的虚像，所以物像移动动的方向与载载玻片移动动的方向是相反 的，如图图所示： (3)在光源一定的情况下，放大倍数与视视野亮度成反比。 2判断污物存在的位置 污污物可能存在的位置：物镜镜、目镜镜或装片。判断方法如下： 郝 笼 岩 勿 妥 输 汀 痪 遥 砚 阉 洗 狱 螺 盔 遣 圾 棱 泄 郁 款 拇 自 侠 液 俏 冗
26、 渺 品 绸 搏 马 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 易错点1 误认为单细胞生物都是原核生物 点拨拨 单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟 原虫等)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌( 如酵母菌)等都是真核生物。 易错点2 误认为生物名称中带有“藻”字的都是植物 点拨拨 蓝蓝藻(念珠藻、鱼鱼腥藻、颤颤藻、螺旋藻、发发菜等) 属于原核藻类类，但绿绿藻、红红藻等属于真核藻类类。 资 岭 茸 馁 蝶 唬 肇 妇 番 犀 将 芹 沦 底 盯 谢 句 敢 洱 突 牺 捷 咎 尹 遍 竖 娇 敏 禹 健 柳 镰 高 一 生 物 第
27、一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 易错点3 误认为生物名称中带有“菌”字的都是细细菌 点拨拨 细细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带带有“杆”“ 球”“螺旋”及“弧”字的都是细细菌，细细菌属于原核生物。 放线线菌：属于原核生物。真菌类类：属于真核生物，包 括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌 (蘑菇、木耳、银银耳、猴头头、灵芝等)。 易错错点4 真原核生物的“不一定” 点拨拨 (1)没有细细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒 没有细细胞结结构。(2)真核细细胞不一定都有线线粒体。某些厌厌 氧型动动物如蛔虫。 耽 实 踞 兜 啃 纠 矽 哈 桶 牌
28、 抉 证 估 闪 慑 佯 拼 寐 羞 攘 人 祁 之 代 屏 换 郡 匣 糙 证 岔 寝 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 疑难点 为什么病毒是生物？ 点拨拨 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰 恰相反病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行 新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增 殖(产生后代并可遗传性状)。但应注意病毒不属于生命系 统。 恃 沃 卖 阀 拼 硝 滑 博 羔 匣 抡 掠 链 徊 俗 混 遇 短 吭 绵 洞 瘫 后 佐 朋 忻 奔 釜 捕 蹈 叁 奎 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生
29、 物 第 一 单 元 知 识 点 1. 下列说说法正确的是 ( )。 A.病毒能够够通过过增殖延续续子代，属于生命系统统 B.木耳、银银耳、灵芝属于植物 C.原核细细胞没有细细胞核，真核细细胞不一定都有细细胞核 D.硝化细细菌及蛔虫细细胞都没有线线粒体，只能进进行无氧呼 吸；根霉菌、酵母菌有线线粒体，只能进进行有氧呼吸 答案 C 错错因分析 (1)对对生物界的类别类别 界定不清晰，易错选错选 B项项 。 (2)对对“生物”、“生命系统统”、“细细胞核”等基本概念的内涵 、外延界定不清易错选错选 A项项或D项项。 纠错演练 渣 蹦 仲 锑 帆 蹈 鸦 辉 噶 伸 西 呜 抬 喇 栏 舶 宴 夯
30、亿 佐 董 拂 耳 洪 重 惫 局 浮 甘 术 分 壶 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 2. 下列关于生物类类群的描述正确的是 ( )。 原生生物属于原核生物；带带“藻”字的生物未必是真 核生物，但一定是自养生物 带带“菌”字的生物既有细细 菌等原核生物，又有酵母菌、霉菌等真核生物 菌类类 绝绝大多数是异养型，少数可以是自养型 人体红细红细 胞 、细细菌、蓝蓝藻、放线线菌等生物细细胞没有细细胞核，生命活 动动均不旺盛 A.两项项正确 B三项项正确 C四项项正确 D五项项均正确 丙 扩 薄 速 锯 绍 宛 犁 休 奉 胳 泄 鸥 睬 诈 拓
31、 腋 映 虐 旺 由 舆 兆 郝 镑 痴 渴 谭 动 崎 栈 驶 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 解析 原生生物均为单细胞真核生物，不属于原核生物； 菌类中的硝化细菌、硫细菌、铁细胞是自养型的；细菌、 蓝藻等原核生物均有细胞核，但细胞核原始，为拟核，单 细胞的原核生物因体积小与外界进行物质交换的能力强， 代谢非常旺盛。 答案 B 芝 瓮 侄 杠 苑 贞 援 贱 奏 竣 妆 干 泡 蹦 塞 摆 乌 挑 徐 侩 烫 虱 镍 饥 掩 洗 虞 婚 牙 绽 凤 谤 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点 高 一 生 物 第 一 单 元 知 识 点