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1、-范文最新推荐- 优秀党员事迹材料 经过三年多在麻省理工学院机械工程系的进修学习,作为访问学者的王劲柏老师于XX年底回到环境学院.在这段经历之前,从1995年初至1999年底,王老师还在香港理工大学屋宇设备工程系担任过研究助理,并攻读了博士学位,而更早一些,他在国内的工作则是以本科教学为主.进取之心是王老师不断努力,勇于挑战性的动力;境外和国外的经历,让他有较多的机会以更近的距离看到我国与发达国家和地区之间尚存有差距,这坚定了他要不断充实和更新自己,为创新型国家建设作贡献的信念.他坚信,在党的正确领导下,有科学发展观作为指导,我国有中国特色的社会主义建设必将获得巨大成功.王老师在境外和国外的学
2、习与工作经历有成功,更有坎坷与挫折.在攻读博士学位期间,他以敏锐的触觉,发掘出建筑设备工程学科在当时国际前沿研究领域的一个重要课题-建筑设备控制系统传感器信号可靠性的检验,开创性地提出并发展了基于质能守恒的传感器软性故障诊断原理,并以其长于数理推理的能力,发展出了一系列偏差信号的在线修正方法.而当这些创新性成果已被多个国际学术期刊接受,但尚未正式出刊之前,他决定以访问学者身份,前往美国麻省理工学院,到我校著名校友陈刚教授纳米工程实验室,准备将那里作为又一个新的起点.在麻省理工学院,他以一项风险性很高的研究课题开始:高梯度场静电相变制冷的探索,经过一年多高强度,多方面的试验,得出的结论与事前的预
3、期相差甚远.努力没有得到回报并没有使他失去信心,他转而着手有关纳米流体导热性能提升机制的课题研究,他和导师大胆提出了”电致导热”机理的设想,这个机理得到了国际传热传质领域众多学者的赞许和青睐.遗憾的是,由于涉及面宽,不确定性因素多,对实验研究的要求高,到目前为止,该项机理还没有最终定论,与此同时,纳米流体导热提升的理论和实验研究仍然是当前国际上的一项热点.从出成果的角度看,王劲柏老师的麻省理工学院经历是失败,然而,从科学研究的本质与未来发展的需求角度,他本人并不认为这是”失败”,因为他更看重的是研究工作的过程和无形积累,他认同的是”失败是成功之母”.导师陈刚教授对他表现出的执着,勇气和能力给予
4、很高评价,同时也建议了一个选择机会:原不愿意到 intel从事计算机芯片热控方面的研发工作,可以推荐.王劲柏老师最终回来了,回到他出国之前工作的环境学院.没有考虑留在美国的原因,他说有两个.一个是,在作留在美国的建议时,陈刚教授提醒到:留在美国可以很安稳,但不要再有”野心”.他觉得,没有更高追求的生活,人生的意义就太失色了.另一个是,多年的境外国外时间里,他看到也切身感受到,至改革开放以来,在党的正确领导下,我国正在全方位地沿着一条正确道路快速发展,在有中国特色的社会主义建设过程中,能源和环境领域的发展必将有非常好前景,同时坚信,在”失败”中积累的无形财富,在国内定会更有机会结出成功果实.经过
5、慎重思考,顾及到学校与国外在相关条件上的差距,王劲柏老师决定重新回到他之前所熟悉,并曾作出过一定成绩的建筑环境与设备工程领域,从事教学与科研工作.教学方面,担任了”传热学”,”热质交换原理与设备”,”暖通施工”,”学科专业概论”等四门本科生课程,”建筑能源与控制”和”建筑物热过程”两门研究生课程的讲授,本科生”认识实习”,”生产实习”及”毕业设计”的实践教学环节的指导,以及XX级开始的硕士研究生的指导.对王老师的课堂教学,可以用以下几个短语来概括评价:课堂气氛活跃,效果好,互动强,知识面宽,不同内容关联度高,诱导与启发力度大,讲授有激情,受到同学的欢迎.对研究生的培养,在注重扩宽学生视野,加强
6、基础理论知识,突出对自学,科研能力训练,解决实际问题要求的同时,特别强调对求知探索和创新意识的激发,针对不同学生的特点,做到课题开始早,计划详细,目标明确,路线清晰,指导耐心细致,要求严格,效果明显.在回国后的第一届硕士生培养过程中,通过有效指导及研究生的勤奋努力,课题组发掘出了几个既有非常好的学术意义又有很高的实际应用价值的课题,初步研究结果令人鼓舞,可望在近期形成良好成果.所指导的研究生通过自身的感受,对这种从实际应用中发掘出问题,从需求产生学习欲望,在解决问题的过程中培养多方位能力的指导和学习方法给予了高度评价.科研工作方面,在经历了一段时间的领域和方向调整过程后,王老师现已有了明确的主
7、攻方向:建筑及工业领域的节能与可再生能源利用技术与装备.两年多时间的积累已开始初见成效:获得了一项化工企业节能技术研究项目支持,申报了一项发明专利,另一项正在申报之中,风险投资对他的个别新技术已经表达了投资兴趣,为出高水平成果的相关铺垫性研究工作也开始有了令人鼓舞的初步结果.王老师对接下来几年的发展充满了信心.在教学与科研之外,王老师也肩负有不少教学管理和其他社会工作.回校后不久,他即被学院安排担任负责研究生教育与培养工作的院长助理,之后又被选为环境学院基层工会主席,紧跟着,又开始兼任建筑环境与设备工程系系主任.这些管理与服务工作头绪多,内容杂,任务重,需要花费大量时间和精力,但他能吃苦,任劳
8、任怨,严格要求自己,有条不紊地开展各方面的工作.在研究生教学管理和培养方面,他有不少关于如何借鉴国外高水平大学的人才培养方法和理念的设想,并有了初步的尝试计划.在系主任工作方面,针对建系时间短,各项基础薄弱等特点,除了与同事们一起积极开展学科建设外,特别注重队伍建设和人才引进,强调学科发展一定要凝炼出好的方向,采取各种有实效的举措走出去,请进来,扩大交流,通过机制建设,造就和谐的竞争与协作共存,夯实基础与创新进取共重的良好氛围.XX年以来,组织了多次境外国外学者的来访交流;2018年4月,建环系非常成功地承办了第三届全国建环专业负责人会议,这是第一次在湖北地区举行全国性专业会议;今年5月,在学
9、院和学校的支持下,建环系从香港理工大学成功引进了一位年轻人才,在自己目前还不是教授的情况下,建议将引进人才定位教授,并最终得到学校特聘小组的批准.作为环境学院基层工会主席,王老师积极配合学院党总支和行政,认真做好监督,参与,维权等方面的工作,带领工会委员起到了很好的桥梁与沟通作用.通过积极组织和亲自参与,对活跃环境学院气氛,促进教职工间的和谐与团结作出了贡献.王劲柏老师以一个优秀党员的标准严格要求自己,不断提高自身的党性修养,在教学,管理和服务工作,日常生活中,公平正派,服务意识强,尊重他人,乐于助人,受到同事和学生的好评.最后,在此附上一位同学写的一份材料,可以看到学生眼中的王老师.一日为师
10、,终生为父如果要用一句话总结王老师对学生的态度,用”一日为师,终生为父”是再贴切不过的了.王劲柏老师对每个学生的感情,就像是对自己的儿子一样,关心和爱护.第一次遇见王劲柏老师的时候,是在传热学的课上,他一口流利的标准的英语就把我们震撼了,更让我们震撼的,就是他慈祥亲切的笑容,更更让我们震撼的,就是他特别专业,详细,易懂的讲解.于是,听王老师的课,成了一种享受,他把知识,专业最新的动态,还有温暖的笑容,都通过导热,热对流和热辐射传给了我们.于是,那个寒冷冬天的课堂开始变的有了温度,每次课堂都坐得满满的,我们互相传着热量.他喜欢和我们交流,和蔼的像个伙伴.关于我们的学习,关于我们的生活,关于我们的
11、未来.我们喜欢和这样的朋友讲心事,他像个长辈看着我们的成长.说着他年轻的时候的故事,听着我们诉说着自己的烦恼.他的思维活跃,经历丰富,帮助我们找到自己的目标,解决我们的困惑.对职业的发展,大家都很迷茫.王老师就经常给我们讲目前国内外专业发展的现况,未来的发展,各种工作岗位的性质,也会根据我们的性格等分析我们适合的工作类型.在研究生阶段,他根据我们的兴趣爱好,选择适合我们的研究方向,并经常和我们交流名为我们答疑解惑,使得我们很快的适应了研究生的生活.他敬职敬业,深深的感染着我们.每一节课,他都认真的准备,对难点和重点,总是会用生活中的例子帮助我们理解,每一次作业,他都认真批改,红笔留下的是出错的
12、原因和详细的说明.周一至周周六,每天早上,他基本上都是第一个到实验室,然后,就会工作一整天,直到深夜.这份执著,源自对工作的热爱,源自教书育人理想.这份热情,也影响着我们.我们努力的学习,对专业问题追根问底.有时为了一个小问题,我们都会阅读大量文献资料,为了一个数据,我们都会反复研究分析.正是在这种氛围中,我们学习知识,共同进步.他治学严谨,在学术上一丝不苟.对我们要发表的论文,他会逐字逐句的为我们批改,对引用文献和数据的出处,他都要亲自看一遍,对问题的探究,他谦虚谨慎,一个措辞都会斟酌很久.对一个实验现象,他都会从很多角度分析,找到最合理的解释.对试验和模拟的数值差别,他都会认真分析误差来源
13、,仔细寻求解决办法.正是因为这样,我们的研究方向,研究手段都得到了创新,在王老师回国后的短短两年内,我们经过了从无到有的过程,根据国家节能减排环境保护的政策,确定了既有非常好的学术价值又有高实际应用的课题,搭建了实验台系统,开拓了视野,也取得了初步的成果.教室里,是他渊博,深入浅出的讲解;足球场上,是他矫健的奔跑;办公室里,是他伏案工作的身影;一日为师,终身为父.是学生对老师的敬爱,更是老师对学生的责任.师者,传道受业解惑者也.王老师就是这样,像个父亲一样牵挂着我们,关心着我们的成长,我们的学习,我们的生活,我们的未来. 统筹规划 因地制宜 扎实推进新型农村社区建设 镇自从社区建设开展以来，力
14、求实事求是，不辞辛苦，对全镇个社区、个村庄，展开全面系统的实地调研和民意摸底，根据调查得来的村情民意，通过镇党委政府的讨论研究决定，将镇政府职责定位为统筹资金、制定政策、宣传发动、工作部署、监督考核，各社区、村庄自主建设新村，使我镇合村并建工作更加合理、更加贴近民意，也充分调动起了广大农民建设新家园的积极性，促进了我镇社会经济和谐的大发展。 一、实事求是，为合村并建提供可靠的第一手资料 镇地形地貌复杂多样，村风村情也不尽相同，笼统的一概而论，会给合村并建工作带来一定的困难，考虑到合村并建工作的艰巨性和长期性，我镇党委政府成立了党委书记任组长，副书记、常务副镇长任副组长的合村并建领导小组，吸收全
15、体班子成员、各工作片片长，农办、财政、经管、国土、城建参加，具体负责组织领导全镇的社区建设；并组建住建办公室，从党政办、教办抽掉4名人员充实到住建办，专人专职，具体负责实施。根据需要相应成立了规划组、新址测量组、宅基地摸底组，深入田间地头和老百姓中间，细致调查，摸清摸实，为我镇合村并建工作提供了可靠的第一手资料。 二、因地适宜，合理制定合村并建新模式 根据深入调查得来的第一手资料，借鉴兄弟乡镇的先进经验，我镇党委政府多次召集班子成员、工作片片长、社区干部开会研究，制定出镇政府职责定位为统筹资金、制定政策、宣传发动、工作部署、监督考核，各社区、村庄自主建设新村的操作模式；并根据各社区、村庄实际情
16、况拟定出多套新村建设模式，例如：政府所在地的新村为政府定价，外商投资建设，对外出售；新村朱家定居点为旧村改造；新村定居点为集体统一建设；新村社区为集体统一建设和群众自建相结合。丰富多样又结合实际的建设模式，使我镇合村并建工作更尊重民意、更符合实情，更能调动广大干部、群众积极参加社区建设的积极性。 三、制定政策，为合村并建保驾护航 一是我镇出台了镇合村并建工作方案和镇关于推进农村社区建设中农民建房等问题的暂行规定，并加大对各村建房的稽查力度，从源头上堵口子。对于特殊情况由镇合村并建领导小组批准后，由综治办全程监管，建设低矮、小面积过渡适用房。今年以来，共控制建房户达到300多户，避免了资源浪费；
17、二是镇上对先期启动的社区拿出适当的鼓励政策，在地上物补偿、规划设计等方面给予适当补贴；三是规定各自然村一律停止原村内的基础设施修建，避免重复建设；四是为了扎实推进社区建设，对各社区（村）重新选举了村民代表，每15-20户推选一名，对新村建设让群众代表全程参与、全程把关；五是镇上已于尚堂信用社、信用社协商，对建楼户给予信贷支持，按信用社有关规定、程序办理贷款事宜，每户可贷款5万元；六是要求新村建设与产业调整升级相结合，社区新村建设点周围的500多亩地将建设蔬菜大棚，深机井勘探已完成。社区已与天津客商达成初步协议，将承租800亩地进行特色养殖、特色种植，推动农业产业化、专业化经营，增加农民收入；七
18、是对农民原有房屋的拆迁补偿和其它政策，将完全按照县里有关文件执行；八是镇上将聘请一名专职建筑质量监理员，对各社区的建设全程监督，确保工程质量。 四、广泛宣传，为合村并建营造浓厚的思想舆论氛围 我镇自今年合村并建工作开展以来，积极发动宣传攻势，首先，镇党委政府于5月13日召开了由各社区（村）全体班子成员、部分群众代表、全体脱产干部共计300余人参加的动员大会，并印制了余份镇关于合村并建致广大村民的公开信，在各社区（村）进行张贴，各村并通过喇叭每天早晚宣传一遍，达到家喻户晓，人人明白；二是外出参观考察。先后7次由镇主要领导带队，组织部分社区（村）支部书记、主任和群众代表到齐河、德城区和乐陵希森新村
19、等地进行参观考察。部分社区（村）还自发地到无棣大山、河北霸州进行了参观学习，累计参观达400余人次。通过参观考察，进一步解放了思想，开拓了视野，鼓足了干劲，有效地激发和调动了广大干部群众的积极性。截止目前，全镇社区建设报名户数已达到1600多户。 五、典型事例，彰显合村并建灵活的规划思路 新村村组人口1056，280户，村庄占地面积372亩，旧村地理位置优越，距县城11.5公里，村南紧靠至、至两条村村通公路，村内道路又新近铺设完成，交通便利，毗邻社区规划新址，旧村土质土壤不适合种植，村庄中的老房危房比较集中，村民对在原址建楼又很支持，所以根据村情，镇党委政府决定朱家村新村建设模式是在旧村的基础
20、上进行改造，从靠近社区新址的老房危房较集中的东北角开始，逐步拆建。既节约了土地，又实现了合村并建的目的。新村户型为6连体180平米和7连体154平米两种2层小楼，造型简约漂亮，对旧有林区稍加改造，即可成为该社区一道靓丽的风景线。 六、严格把关，保质保量完成合村并建任务 质量是农村社区建设的百年大计，我镇在建设过程中，切实强化质量监管。将农村社区工程全部实行公开招标，从根本上为工程质量提供保障。出台规范性文件，将工程建设全过程纳入建设主管部门有效监管。我镇确立了新型农村社区“五化十通”标准，“五化”，即新村实现硬化、绿化、亮化、净化、美化，“十通”，即路、水、电、气、暖、排污、电话、宽带、公交、
21、有线电视等基础设施齐全。每个新型农村社区都规划设计了平方米以上的综合服务中心，设置劳动保障、民政事务、计划生育等服务窗口；同时配套布局学校、商场、卫生服务、文化健身等公共服务设施。在新建农村社区都组建了物业管理机构，专门负责农村社区绿化养护、路面保洁、设施维护和治安巡查，积极推行农村生活垃圾“村收集、镇处理”的运作模式，大力开展社区绿化和环境美化，大大提升了社区管理水平。 8月18日，早上7点踏上了前往河源连平县的旅程。经过4、5个小时的颠簸我们23位队员带着疲惫却兴奋的心情终于到达了目的地¬上坪中学。踏上河源的土地，感觉到熟悉，这里的环境给我的感觉是不陌生，我也是农村的孩子，河源的环
22、境给我一种回到家乡的感觉。 8月19日，迎接新生，接受新生的暑期报名。出乎我的预料，来报名的学生还不少，连小学2年级的小女孩都有，一个早上还没结束就已经超过我们预定的150人，所以很快就截止报名了。后来有不少人来报名，很多都被拒绝了，他们可以以旁听的身份参加课程。还有人性化的一点，就是第二天一位仁兄来替他的两个妹报名，说是从外地听到我们来支教之后特意赶回来的，队长看他如此有诚意就收了那两位学生，这是人性化的一点，我十分赞成这种人性化的做法。从学校领导和连平县人民的热情态度足以看出连平人民对我们23位老师的信任和支持，作为一名下乡支教的教师我感到十分高兴，此后的7个日子里我也对支教活动充满了信心
23、，抱着这种信任与支持，再艰苦的环境也坚持下来了，心里想的是：再苦再累也值了。 学生报到之后和他们一起到宿舍打扫卫生。呵呵生们大多都选择了健美操，当然也有少数是打军体拳的。看女生们对健美操那么感兴趣，我们这些健美操老师们也充满了热情。第一次学习，很多女生反映说有点复杂和混乱，当然这不是放弃的理由，她们学得很起劲，连休息的时间也在练习着，好欣慰啊，呵呵。 接下来的7个日子，和22位队员合作交流，这是我感觉快乐的7天，以前在自强社里没有如此地熟悉他们，相处之后发现他们的可爱之处，很感谢队员们的热情和支持，每一次他们都给与我极大的动力。7天和学生的相处让我感觉到老师的责任是那么庞大，每一位学生都渴望得
24、到关注，那些调皮捣蛋的学生只是想用他们自己的方式去引起注意。 日子在一天一天地流逝，离别的日子也慢慢地到来，还真舍不得我的学生们呢！7天的相处，他们灿烂淳朴的笑容，天真的举动都深刻在我的心里，每一次听到学生喊“老师好”我都会很高兴、很高兴，很喜欢这里的学生。最后一天的闭幕式，节目很精彩。第一个健美操汇报表演结束之后，队长哭了，那是喜极而泣吧，因为健美操的表演她花了很多精力去筹备，从教学、选拔人到队形安排她都花了很多时间，很辛苦。她的付出得到了回报。最后一个环节是队员齐唱队歌爱的翅膀。一大群孩子哭了，稀里哗啦的，哭得眼睛红红的，看得让人动容，大家都舍不得分离，很多学生都问我“老师，你明年还会来吗？”“老师，你们能多待几天吗？”其实老师也舍不得离开，老师们也希望明年还有机会来。有机会，我们一定会回来看看的。 13 / 13