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1、-范文最新推荐- 优秀教师典型发言材料 各位领导，各位老师：大家好！ 今天我受领导委托，向大家汇报自己的工作。我汇报的题目是爱在无声。 我叫刘霞，九九年参加工作。 今天我坐在这里，心里很紧张。因为我觉得自己并没有做出什么成绩，却得到了领导如此的关注和老师们的厚爱。思来想去，总觉得自己做得还很不够。 下面，我将自己的工作向大家做简要汇报，不当之处，敬请领导和老师们指正。 九九年，我满怀一腔热血，带一纸毕业分配证明和简单的行李，来到嵩山初中。心潮澎湃的我意识到，从此，我就从一个讲台下读书修业的学生，蜕变成为立足三尺讲台的光荣教师了。勤奋刻苦是我的品格，锐意上进是我的秉性，我一向不服输，学，要求最好
2、；做，要求最优。连我自己也不曾想到，讲台上下的几年拼打，依靠领导的指点和同事的帮助，以及家长学生的配合，教育教学成绩一步一层楼，让自己的名字变得越来越响亮，吸引了诸多的目光，有了多彩的光环。 刚到嵩山初中时，第一感觉是这里地处偏远，条件并不好，住进的是低矮昏暗的石头房子。当时，我与几个同时分配的女老师好几天不能适应这种环境。端正的工作态度，让我一开始就决心让自己适应学校，适应学生，适应工作。 我是这样想的，也是这样做的。一开始，我就以一个大姐姐的身份，走进了学生中间，与他们零距离交流。在这个学校，有许多学生的家与学校隔得很远，这些学生不得不吃住在学校，由于孩子们从来没离开过父母，想家。这个时候
3、我找机会和学生谈心，甚至陪他们一起吃饭，有时是馒头加咸菜，有时是干煎饼。学生们也从来不把我当成严厉的老师，而是当做离不开的亲人和朋友。就这样，孩子们不再想家，渐渐离不开我。在学生中间，我找到了感觉，找了自己过去的生活，我也有机会帮助学生从自身做起，走过自己，超越自己，我们的师生生活更加丰富多彩。 亲和力产生凝聚力，交流让所有的学生喜欢我，愿意接近我。当我八月二十九日生日的那天，卡片、花和纸叠的礼物堆满了讲桌，我的眼睛潮湿了，那堂课更加富有激情，更加投入，学生们也一样投入。我就这样决定从此更加不辜负学生的爱戴，好好工作，也不辜负领导和老师的厚望。 每一天，每一月，每一年都是这样，我们师生协调，水
4、乳交融，学生们的成绩也推动了我本人的逐步成长。XX年，获全县优质课执教教师一等奖。我信心倍增，在工作中努力再努力，平日练功，不断进取，于XX年获临朐县数学教学能手称号。具体工作中，我深深觉得，只要有心、细心、用心，加上自身的刻苦努力，一切成功皆有可能。 我工作从不懈怠，时间几乎全在学校，精力只属于学生。XX年正月十六日我结了婚，但学校是我真正的家。敬业爱岗，以校为家，住集体宿舍，和女伴一起，谈的是教学，议的是工作。家庭与生活，队伍来讲，总是很远很淡。 家庭生活是一小部分，最大的部分是学校教学工作。XX年，孕期里，身子越来越不方便，但我还是坚持以工作为重，把学校和学生放在最首位。两个班的数学课加
5、上班主任，一天下来，腰酸腿疼，浑身像散了架，自己的苦衷只有自己知道。当时丈夫远在北京，照顾不上自己。离家三十多里地，家人无法关心照顾，一切只能靠自己。我深知，只有靠自己的行动，来证明自己的工作态度和工作能力，只有优秀的工作成绩，才证明自己真正不负大家厚望。我就是这么极不容易地做着初三班主任和任课教师。这时间内，我在校的时间最长，和学生交往的最多。初三学生学习时间紧，学习压力大，晚上陪学生上自习，自习结束学生们不愿离开教室，我在教室陪着他们，我总是和学生们一起最后离开教室。对学生的关心到位，师生才协调，就是我最劳累的这一年，我惊喜地取得了优异的成绩，两个班的数学成绩居全镇榜首，所任班级中考升学率
6、遥遥领先于其它七个班级。那年，我因此被评为县优秀教师。 XX年年新学年开始，我被调到了五井初中。到岗伊始，我压力很大，环境不熟，学生陌生。因为领导关注和信任，我一到校就被安排为全校十八个班唯一的女班主任，我感受到了巨大的压力。我想，自己应该做个女强人，就要每一项工作做得比以往更强更好，不能辜负领导的信任，就毅然接下了两个班的数学和一个班的班主任工作。精力有限，只好自己分配，在家照顾当时只有两岁的女儿，在校更要照料好刚刚与自己在一起学习的学生。这种情况下，只好统筹兼顾，女儿让公婆操心，自己将全部精力集中到班级管理和学生学习上。于是，我早到校，晚回家。在校认真上课，精心批改作业，回家等女儿睡下好好
7、备好第二天的课。 我尽早接上家庭网络，利用晚上的休息时间与最前沿教育相联系，接受新理念，充分利用教育网络资源，不断充实自己。 实际工作中，我确实遇到了很多困难，自己所面对的学生，情况复杂，与原先管理的学生区别很大。班级管理问题多，我就针对性寻求解决问题的具体方法：面对面交流，走访家庭，结对帮扶，启动班级管理有效机制，如选用一周班长、班主任助理、文明督察等。有效的梳理，让班风及时好转，通过师生的共同努力，成绩进步很大。初一的第一次考试，我所任班级的成绩就遥遥领先，平均分超过第二名6分，与别的班级最大平均分分差超过了15分。10月又在全镇数学抽考中获奖。这一年，我有幸被评为五井镇首届骨干教师。 工
8、作，我从不敢不马虎。严肃认真是我的一贯原则。我给自己定下远期目标和近期目标，我希望成为被家长、学生、社会承认的好老师，我让自己从现在做起，循序渐进，逐步提高。于是我在本班尝试改革实验，先是做了数学几何与代数有效衔接的实验，获得成功。又配合素质教育，实验师生互位激趣 课堂互动增效，与学案教学有机结合，课堂于是有了生机，群情激昂，效果比料想的更好。我及时撰文，两次新意的工作成果均获奖励，一次获县金点子一等奖，第二次获得潍坊市金点子二等奖。另外，我积极参与各种活动，争取佳绩，在上学期末全镇教师读书月活动征文中荣获一等奖。联系自身的班级工作，我的我的班主任工作十细节在全校征文中受到好评。XX年年1月，
9、在全镇元旦教师征文活动中获优秀奖。2018年，获全镇写字教学初一组指导二等奖。9月，被五井镇政府授予“优秀班主任”称号。XX年年5月，在全镇初三数学校际交流研讨活动中，提供示范课并作研讨主讲。09年5月我被县教研室安排在营子初中全县数学教学成果展示会上做了题为互位互助互融促进教学高效的典型发言。近几年，我不断总结教学经验，撰写的论文有六篇获县以上奖励。继镇首届骨干教师之后，今年又以优异成绩被评为全县数学骨干教师。 初步的成绩，是进一步成功的基础和动力。2018年末，我的个人各方面成绩得到了领导和老师们的肯定，实现了中级职称竞岗成功，成为全镇最年轻的中级职称教师。我今年又被评为临朐县数学科学科带
10、头人，成为全县百名学科带头人之一。本学期末，在学期初重新编班，学生基础回落的情况下，教学成绩检测又获全镇第一。今年，我以全校综合评价第二名的成绩被评为临朐县优秀教师。 扎实工作是我永远的生活内容，优异成绩是我不懈的工作追求。我将以已经取得的成绩为新的起点，更加不懈努力，努力打造更加完美的明天，力争做一个更加优秀的老师，以报答领导和老师们的信任与关照。 再次感谢各位领导，感谢所有关心支持和帮助我的老师！ 我的汇报结束了。 谢谢大家！ 尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！黎川一中七九届30周年同学聚会，在全体同学的热切期盼中，在每逢佳节倍思亲的中秋圆月里，大团圆了，这是多么可喜可贺的日子，是难忘的师
11、生情和纯真的同窗谊，让我们在金秋十月，相聚在家乡黎川，我仿佛又回到了风华正茂的学生时代。由于我出生在贫寒的农村家庭，重男轻女的封建思想根深蒂固，9岁那年经过绝食斗争才得以上学。中学时期，我长期在同学袁桂花和陈小琴家吃住，同窗之情胜过姐妹。从小我就有要做一名教师的志愿，经过十多年民办教师的艰难历程，我终于成为一名普通的人民教师。一直以来我都在本县农村和县城工作，平平凡凡，普普通通，没有骄人的成绩。今天，受筹委会的委托，由我作为农村同学代表来发言，既激动又紧张，与许多事业有成的同学相比，我感到十分的惭愧。 记得在刚毕业的前十年求职生涯中，在同工不同酬的民办教师岗位上，我始终牢记老师的教诲和同学们的
12、期望，坚持不懈地朝着自己的目标奋斗不止。我永远不会忘记，在一次文教局组织的民师业务考试中，我刚从医院引产出来不久，老父亲拉着铺着棉被的大板车，把裹着头巾提着火炉，站都站不住的我，送进了考场。在南城师范函授的第一年暑假，天气十分炎热，我挺着大肚子每天爬到五楼寝室，每天至少要6个上下来回，第二年又带着2个儿子2位保姆一起去学习，生活是清贫的，学习是紧张的，但我的心情是开朗和充满希望的，因为我始终没有忘记母校、老师、同学们的嘱咐和期待。 后来，孩子大了，由于是农村户口，在入学问题上又遇到了许多困难，在这关键的时候，在公安部门和教育界的同学们，又给了我全家很多的帮助，这点点滴滴友谊之情，都铭记在我全家
13、的心里，在此让我真诚地说一声：谢谢！ 前些年，我丈夫又下岗了，上有八旬老母，下有2个上中学的儿子，家庭经济步入了困境，又是在工商局，房管局和各个银行工作的同学主动伸出了援助之手，贷款，介绍再就业，及其他各界的同学介绍社会上的学生来在家接受家教，帮助我家度过了经济难关，得以让2个儿子完成了大学学业。孩子在中学时期，有时在早餐店里，经常会有不知名的叔叔阿姨抢着付款。我告诉儿子，这些人肯定是你妈妈的同学，等你们长大有出息了，你一定尽自己所能，帮助别人，回报社会。 有一次，我丈夫在黎川宾馆，碰上我们同学正在向一位西城患癌症的同学捐款，他毫不犹豫的把身上仅有的30元捐了，回家后对我说，人家都捐了很多，我
14、真不好意思。听了丈夫的话，我非常感动，安慰说，钱虽然不多，但代表了我们全家的心意。爱人常对我说：我们俩虽然没有什么好的家庭背景，但有你们一大批，在各条战线上的优秀同学，给了我这个外乡人无私的帮助，在我眼里你的同学就是我的同学，同学的友谊胜过亲情。 有人说我教子有方，其实我更多的时候，是教导他们如何做人，教他们学会感恩，教育他们要明辨是非，要有战胜困难的勇气和信心，俩个孩子参加工作的第一年，就替下岗的父亲给奶奶寄去抚养费，我激动，我宽慰，因为这一切都是因为各位老师、同学教育帮助的结果。也是我们七九届全体同学幸福的未来。 最后，感谢筹备组辛勤的工作，我期盼着下一个10年或20年，已经成为爷爷、奶奶
15、、外公、外婆的我们再一次聚会吧！祝老师们健康长寿，同学友谊地久天长。 谢谢大家！ 为了与全区网上教研同步协调，实验初级中学在安排校本教研时，注意了整合。即在保持自身特色的同时，搞好与全区网上教研的同步。 1、继续推行“同课研究”。语数外三科由全校统一安排，定内容，定时间，定主讲人，定授课班级，列表公示。其他学科由各教研组自行安排，报教务处备案。 要求“同课研究”做好四个结合，一是与全区相应学科网上教研主课题相结合，二是与“班班通”设备的使用水平检验相结合，三是与“英特尔未来教育”课程培训检查相结合，四是与新课程标准相结合。 “同课研究”时间安排，语文6、7、8周，数学9、11、12周，外语13
16、、14、15周。 这里需要说明一点，由于“十一”长假的冲突，我们实验中学的“同课研究”时间进行了调整，从而影响到了全区语文网上交流的时间。现将原定于第八周周二（10月27日）两点半的语文教师交流时间，推迟到第九周周二（11月3日）下午两点半。请各校通知语文教师。 2、在“同课研究”基础上，开展优质课竞赛。时间安排在16、17周。 3、同课研究，优质课竞赛，要求全程录像，挂在网上供交流观摩。 4、进一步健全听课制度。要求行政干部每学期不少于20节，教师每学期不少于15节。从而保证足够的交流面与交流深度。 5、写好教育叙事。要求教师每学期写两篇教育叙事，每学年度开展“优秀教育叙事”的评选活动。 6、教务处做好通知安排，将全区网上学科教研时间通知各教研组长，要求各学科教师及时参加全区网上教研活动，做到个个能参加，人人都发言，篇篇有份量。 9 / 10