农村建筑业税收管理分析.doc

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1、-范文最新推荐- 农村建筑业税收管理分析  农村建筑业税收管理分析                          随着农民生活水平的逐年提高,农民对居住环境期望值越来越高,省委提出的文明生态村建设更给农村建设注入了新的活力。我市多数村庄进行了整体规划,新建房屋的农户越来越多,不成规模的个体建筑队比比皆是,这同时也给建筑税收征管带来了一

2、些问题。对照这个问题笔者进行了调查,现分析如下:    一、农村零散建筑业的现状    农村建房户大都是利用农闲时节进行房屋的新建和翻新,从事房屋新建和翻盖的建筑施工队也都是季节性的,没有固定的人员组织,基本上是由一人牵头,临时承揽、临时组织、干完分钱,揽活再组织的形式。农村零散建筑业表现为以下几个特点:   (一)农民建房时间的不确定性。农民在建房前,必须先向乡镇的土地管理所申请批准宅基地,然后才可以建房,但批了宅基地后,有当时就盖房的,也有三、五年不盖,直到自己有足够的资金时,才开始施工建房,在施工前也不用和任

3、何单位打招呼,造成税务机关无法及时准确掌握农民建房情况。   (二)农村建筑施工队不成规模。由于农民建房比较零散,基本都是个人建房,投资规模小,不需要大型的建筑工具,大部分的建筑施工队都只具有最基本的施工工具,其中一些还是建筑施工人员自己的,属于有工程就集中在一起干,没有工程就散伙,没有固定的组织机构。工人的工资由承揽人员根据工程情况实行日工资或包工,没有工程时就各自务农,不再发放工资。   (三)建房户投资的灵活性。农民修建房屋的计划性很差,往往在建房过程中根据自己的喜好不断地调整设计和投资额,或者实际投资远远大于计划数,或者由于资金的不足其实际投资额

4、小于计划数,出现很大的差距。   (四)税源分散,税源监控的难度大。农村零散建筑业施工队分布在各个行政村或自然村,而建房户更是每个村都有,税源较为分散,给本来就征管力量不足的税务机关带来很大的困难,税收监控和税款征收的难度较大。   (五)纳税意识差。由于纳税主体纳税观念淡薄,对实现的应税收入能逃则逃,能漏则漏,加之又无正规财务计账,当税务干部检查时百般抵赖,给管理工作造成困难。    二、对加强农村零散建筑营业税管理的几点建议    如何才能加强对农村零散建筑营业税的管理呢,笔者认为应从以下几

5、个方面着手:   (一)广开宣传渠道,加大税法宣传力度。一是通过多种群众喜闻乐见的形式,大力开展税法宣传,切实提高全社会的纳税意识,在全社会尤其是农村形成纳税光荣、偷税可耻的良好纳税氛围;二是切实开展具有较强针对性的农村建筑业营业税的专项税法宣传。这几年,我们在税法宣传上的投资不少,但效果确并不明显,其根本的一个原因是针对性不强,只是进行表层的宣传,对单税种的深入宣传少,造成一些纳税人知道应该依法纳税,但究竟纳什么税,如何纳税却一知半解。因此,要加强对营业税的宣传,尤其是面向农村的建房户和建筑施工队,使其了解应该纳税、怎样纳税、纳多少税、偷税要受到什么处罚的问题,促使其主动

6、纳税;三是认真开展纳税辅导,针对建房户和建筑施工队关心的和弄不清的税收问题,及时提供纳税辅导,以保证税收征管的准确到位。   (二)充分依托社会力量,搞好协税、护税工作。一是乡镇村干部要经常深入各村开展工作,对农村的农民建房情况进入深入了解。建立由乡镇土地管理所、包村干部和税务所干部组成农村零散建筑业协税、护税组织,健全税收联席会制度,定期召开联席会,由包村干部和土地管理所及时向税务所通报农村建房情况。二是积极依靠社会力量,加强对建筑施工队的税收监控。建立健全村委会负责制度,村委会要详细掌握辖片内的建筑施工队的数量,并对承揽人员和施工队情况进行登记,掌握承揽房屋数量。建立建

7、筑施工队施工情况动态监控台账,加强对建筑施工队实现营业税的征收管理,税务所根据建筑施工队承揽的房屋数量和建筑工程费,依据石家庄市建筑业税收征收管理办法(试行),及时向建筑施工队下达限期缴纳税款通知书,确保税款的足额入库。   (三)规范管理程序,建立详细的税源登记台账。按照各村在乡镇土地管理所审批宅基地的情况,及时与乡镇土地管理所沟通,由税务所建立农村零散建筑业税源登记台账。包村干部要及时掌握每个村的农民建房情况,由税务所分别按审批宅基地、准备建房、正在建房等类别进行分类登记,确定税收监控的重点,从源泉控制农村零散建筑业营业税的税源。   (四)搞好代征

8、代扣工作,加强对建房户的税款扣缴管理。由建房户在工程发包时,根据工程协议所涉及的金额在支付工程价款时代征税款。如果建筑施工队没有缴纳税款,由建房户补缴所欠缴的税款。对不补缴的,土地管理所不予办理相关的房屋产权手续,以提高建房户的扣缴意识。   (五)加大对偷、逃税行为的查处力度,理顺管理秩序。开展税收征管,不可避免地会出现个别人不理解,甚至采取过激行为,因此要严格按照税收征管法和相关法律的规定,对部分偷、抗税分子采取必要的税收强制措施,以推进农村建筑业税收征管的顺利进行。 浅谈地税部门如何从“执法型”向”服务型”转变     国家税务

9、总局局长谢旭人指出:“要切实转变工作作风,牢固树立全心全意为人民服务的思想,坚持公开办税,实行 阳光作业,努力为广大纳税人提供良好的纳税环境。” 作为基层地方税务部门,其工作在全县财政收入中占有重要的位置,其工作的好坏直接影响着县域经济地发展。作为地税部门来说,就要坚持“服务纳税人,满意在地税”这一基本理念,树立税收服务观念,增强税务服务意识,在人民群众中树起良好的形象。要做好这些,就必须坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,与时俱进,求真务实,彻底改变工作作风,打破“单纯收税、一俊遮百丑”的狭隘观念,打造一支“服务型”地税队伍,把服务纳税人工作寓于日常税收执法工作当中,努力为地方经济的快速均衡

10、发展服务。那么地税部门如何为地方经济发展服务?我们认为应当着重做好以下几方面的工作:一、      实行阳光作业,坚持公开办税制度。1            继续大力推广纳税公开,实行阳光作业,对纳税户的基本纳税情况实行一月一公开,公开地点主要设在各乡镇所在地、集贸市场和人员来往比较集中的地方,增强税收工作的透明度,接受广大人民群众的监督,消除纳税人之间的相互猜疑。为纳税人创造良好的公平竞争环境。除去特殊情况外,一律实行微机开票,从根本

11、上减少执法过程中的随意性。杜绝有法不依、执法不严、以权谋私、优亲厚友现象的发生。2            严格按照税务人员“十五不准”的标准,要求每个税务干部。当前税务干部利用职权经商做生意的现象比较严重,违背了上级的有关规定,应当引起一定的关注,采取适当氖侄危?右越饩觥?/span>3            严格执行税收执法过错责任追究制,对税务人员的执法状况实行定期和

12、不定期检查,对检查结果要进行系统的分析,对有过错的人员进行经济处罚。二、       认真执行税收优惠政策,涵养税源,增强后劲,为地方经济发展贡献力量。1.税收优惠政策执行要到位。该减则减,该免则免,对下岗职工的税收优惠政策要不折不扣认真落实,帮助其早日实现再就业。维护稳定发展的大局。2. 为企业提供有价值的产业信息,充分发挥税务部门和税务人员点多面广的优势为企业提供相关信息,例如今年一季度国内钢材涨价,我县农牧机械有限责任公司在面对急剧上涨的钢材价格,不知如何应对,如果不购进钢材,企业就会面临停产的危险,同时又怕不购进钢材以后再涨价

13、,可是购买钢材又面临实际成本加大的现实,当地税务部门主动和厂领导座谈,从国际国内钢材市场具体情况分析,参照有关报刊的预测,最后决定先按一个月生产量的需求购买钢材。进入4月底5月初之后,国内钢材价格开始回落,仅此一项该企业就避免损失20余万元。3.为企业搞好税收政策辅导,进一步加大税法宣传力度,为企业发展出谋划策,减轻企业税收负担,增强企业发展后劲。三、       牢固树立全心全意为人民服务的思想,变“执法型”队伍为“服务型”队伍。地税工作错综复杂,工作难度比较大,因此全体税务干部要与时俱进,牢固树立全心全意为人民服务的思想。要从服务

14、全县经济发展着眼,要充分认识到地税部门与地方经济的关系,充分增强积极培植税源的意识,为地方经济的发展保驾护航。去除旧的思想观念,变“执法型”队伍为“服务型”队伍。税务部门和税务人员要着装规范、言行一致、职责分明、执法准确,提高服务标准,尽量简化办税手续,方便纳税人,为企业开展科技、信息、政策服务,为企业创造一个良好地生存发展环境。为地方经济的发展贡献力量。 面对新世纪地税部门如何打造学习型机关和个人  江泽民同志曾经在做出“学习、学习、再学习”的指示,号召全党全民积极学习,以适应经济时代的需要。党的十六大又把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为描绘全面建设小康

15、社会的奋斗目标之一,把人的素质列为全面建设小康社会不可或缺的因素,是面向新世纪的战略性抉择,是全国人民十分紧迫的任务。地税系统作为经济执法部门,应从静态的教育、培训活动转变为建设成开放的动态的学习型组织和个人。一、 未来的竞争,不只是人才在人类社会进入第三个千年的时刻,知识经济时代以不可抗拒之势悄然而至,对税务工作的冲击和影响已经或正在逐步显现。知识经济所引发的革命,不仅波及科学技术、政治经济,而且引发生活方式、思维方法、思想观念、价值取向等全方位深层迁移。的竞争,其本质是学习能力的竞争(一)一个单位、一个企业的变化根本在于人的变化,知识更新已成为现代人的基本需要。学习、培训与公司经营者似没有

16、直接的关系,但是没有谁会否认学习、培训就是生产力。一个单位不组织学习,不实施培训,不仅留不住人才,还会毁掉许多好的人才。没有学习、培训的企业,将意味着严重的人才资源消耗,最终的结果必然跟自然界的水土流失一样,带来生产力下降或缩短寿命,最终销声匿迹。虽然优胜劣汰、适者生存是整个社会发展的动力,但对具体组织来说,却是非常痛苦的。不难发现,大部分公司失败的原因在于组织学习的障碍阻碍了组织的成长,使组织被一种看不见的巨大力量所侵蚀,乃至最终被吞没。21世纪,建立“学习型组织和个人”已成为企业生存的关键,因为未来唯一持久的竞争优势是能够比你的竞争对手学习得更快,掌握得更多,人才储备得更充分。发达国家的企

17、业界人士认为,企业不仅要组织员工创造财富,同时也要为员工提供学习的经历。这种学习型社会的理念,将在更深刻的意义上改变人的一生,改变人类面貌,优化人员社会的素质,被称为“人类社会牡诙?胃绨啄岣锩?薄?梢栽裕?孀盼夜?翱平绦斯?闭铰缘闹鸩酵平?裱?暗睦顺北亟?破稹?o:p>(二)何谓学习型组织?是指能够有力地进行集体学习,不断改善自身收集、管理与运用知识的能力,以获得成功的一种组织。学习型个人是指以制度建设为根本,创造有利于优秀人才脱颖而出、施展抱负、发挥才能的机制和环境,促进人的全面发展。随着我国经济社会发展水平的提高和世界发展全球化进程的加快,社会发展越来越取决于人的素质的全面提高。建设

18、学习型组织和个人作为战略性目标提出来,不但可能,而且十分必要。目前在美国排名前25家企业中已经有20家按照“学习型组织”模式改造了自己,在当今世界500强前100名企业中,有40%的企业进行了“学习型企业”的建设,我国的海尔、联想等著名企业也在实践探索建立这一模式。与此相对应,培训机会也日益成为个人择业时所考虑的重要因素。培训不仅使企业获得了可持续发展的不竭动力,而且个人的潜能也得到了最大可能的发挥。正如有关专家所指出,认识未来企业的竞争力,就必须认识被誉为21世纪的金矿和成功企业模式的“学习型组织”和“学习型个人”。二、税务系统和广大干部应率先成为学习型组织和学习型个人目前,随着时代的进步,

19、税务系统人力资源的结构性矛盾日益凸显。一是高学历、高素质的复合型人才比例偏底;二是人才类型与税收业务职能不相适应;三是现有的公务员不适应现代综合性、服务型、开放式税收行政管理的要求,知识结构老化的问题比较突出;四是人才结构需进一步优化,人才资源配备不尽合理。(一)事业要发展,人才是关键。新形势下的税收工作要求税务干部必须具有较高的综合素质,把税务系统和广大干部建设成为学习型组织和学习型个人,具有十分重要的意义。对于税务人员(组织个体)而言,在这个巨变的时代里,新经济和知识经济扑面而来,信息技术飞速发展、全球经济趋于一体化,个人不能有效学习,将无法生存发展。因此,学习不再是阶段性的准备,而是与工

20、作同行,伴随一生。为了不让自己成为多余的人,就要注意学习,转变一纸文凭定终身的旧观念,树立终身学习的全新理念,使“学习工作化、工作学习化”,在工作中学习新知识,学习新技术,学习新本领;不断提高自己的学习能力,应用能力,创新能力;努力实现自我武装、自我超越,使自己成为用人单位不可或缺的高素质人才,帮助个人在急速变化、不确定性和风险增加的环境中开拓创新、不断获得竞争优势。(二)建设学习型组织,学习应该转型:一是由依赖型学习向自主型学习转变,即由“依赖课堂、依赖教师”学习型转向自觉而有目的地学习、创造性地学习。二是由知识型学习向智力能力型学习转变,即由重知识、轻能力、重理论、轻实践的传统学习向既重学

21、习者能力的提高和智力的开发(包括文化知识和职业知识、技能的掌握),又重学习者职业适应能力与职业发展能力的提高。三是由封闭型学习向开放型学习转变,即面向社会、面向工作、面向实践,开展多层次全方位开放的学习。四是由传承型学习向创造型学习转变,即由重视继承、忽视创造的学习转向既强调继承与适应,又强调创造与发展的学习。五是由学会型学习向会学型学习转变,不仅要“学懂”、“学会”,而且还要“懂学”、“会学”。六是由“要我学”向“我要学”转变,增强危机感和紧迫感,培养学习的主动性。三、建设学习型组织,学习必须组织化建设学习型组织,各级税务机关发挥良好的组织、引导作用非常关键。一是 建立适合于学习的组织结构和

22、规划。学习型组织是以信息和知识为基础的组织,其管理层次比传统结构要少得多。实现组织结构的“扁平化”,尽量减少税务系统内部管理层次,可以使组织更适于学习和建立开创性思考方式。要把学习作为一项规划提出来,高度重视继续学习、终生学习。二是塑造组织的学习文化、培养组织和个人的学习习惯和学习气氛。加入世贸以后,改革开放的经济形势,税务系统将需要大量的复合型人才,目前的队伍素质离与国际接轨要求还有一段距离。建设学习型组织,要让广大税务干部真正地学起来,并且学以致用。要开展经常性的学习,以提高系统整体的学习积极性。同时,注意积极地向外界学习,组建税务系统的知识联盟,实现知识共享,使组织能够开展系统思考。三是建立保证和推进学习的体制和机制。要加大投入,努力建设有利于各类学习型组织和个人学习的平台。要充分利用现有的信息化手段,实现网络学习,让学习变得简单、及时和普及。税务系统的考核、培训应向所有税务人员开放,想方设法尽量提高教育资源的利用率。四是制定推动学习的政策。要改革和创新人才管理体制,建立和完善人才的竞争、激励和选拔机制,激发人才的创新欲望,激活人才的创新潜能,实现人才的优胜劣汰,努力营造民主活泼的学习氛围、和谐融洽的人际关系,使税务人员充满实现自身价值的满足感、贡献社会的成就感和得到社会尊重的荣誉感,报效祖国和人民。 11 / 12

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