创先争优整顿党课心得.doc

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1、-范文最新推荐- 创先争优整顿党课心得 一是始终围绕三级联创抓创先争优 活动。注重夯实基础,整体推进。从最基础的三会一课抓起,通过把双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员双向带动、为民服务全程代理、党员和党组织双向承诺等农村基层组织建设五大载体进行有效整合,以三级联创为总抓手,搭建创先争优活动平台,结合农村工作实际,积极开展创先活动,形成常抓不懈的工作机制。二是立足创新,积极探索新形势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。认真推行农村党员议事,充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好两新经济组织的党建工作,积极探索两新组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建,促进党组织覆盖面扩大;抓规

2、范,促进党组织作用发挥;抓争创,促进党建工作水平提升。三是健全激励保障机制,注重争创实效。乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制,每年都要集中对基层党组织开展评选活动,严格考评纪律,细化考评细则,规范考评程序,党委对评定的先进党(总)支部、先进党小组、优秀共产党员要予以表彰奖励,对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传,充分发挥典型示范带动作用。四是紧紧围绕创先争优目标要求抓争创。落实五个好和五带头的创先争优要求,应结合农村工作的实际,并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使五个好和五带头的要求具体化,产生实实在在的效果。在创建五个好先进党

3、组织方面,应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度,提高班子整体素质和能力等措施来落实领导班子好。要通过双培双带先锋工程、流动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来提高党员素质,优化党员队伍,落实党员队伍好。通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制,以好的制度管人、理事,从而形成好的工作机制。通过抓经济促发展,积极推动新农村建设,认真落实各项民生工程,努力构建和谐稳定的社会环境来落实工作业绩好。通过镇情民意互动机制,认真落实四仪两公开、一述三定、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现群众反映好。 大家好!坐在办公室里,看着

4、墙上挂着的人民警察誓词,我知道我已经成为*派出所的一名实习警员了。庄严的宣誓词,让我为之振奋,我愿意献身于崇高的人民警察事业,为警察事业的发展奋斗终身。到*派出所的这段时间里,我对警察有了一点感触,对警察的工作也有了一些认识。可是,来到这个陌生的环境里,从事陌生的工作,对于我这个刚踏入社会的大学生来说,确实这里所有的一切都很陌生。而局领导与所领导亲切的目光,热情的话语,使我感到了家一样的温暖,逐渐激发了我的工作热情。在这段时间里,通过与老干警的交谈,让我知道了自己知识的浅薄,这使得我的求知欲膨胀起来。我只有不断的去学习,来满足自己的求知。通过学习,使我认识到警察是国家法律的执行者和维护者,肩负

5、着防范和打击犯罪,保障公民合法权益,维护社会秩序的重任。警察必须按照人民的根本利益和意愿行使权利,应当努力为人民群众和企业的生产安全建设创造一个良好的生产、生活环境,保障人民的切身利益不受侵犯和企业发展壮大的顺利进行。作为一名人民警察,在工作中要说老实话、做老实人、办老实事,要做求真务实,言行一致的人民公仆。通过学习,使我认识到作为一名人民警察,只有严格、公正、文明的依法履行职责,才能与党和国家同心同德,步调一致。只有精通法律,树立牢固的法制观念,才能提高文明办案的水平,才能自觉的把法律规定的任务落实到职责活动中去,才能真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,从而肩负起党和国家及人民赋

6、予的重任,要时刻清醒的认识到,人民警察的一切权力属于人民,要急人民所急,想人民所想,解人民之忧,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。刚到所里的第二天晚上,东边溴素厂发生氯气泄漏,交接线职工中毒,我110干警前往救援,正因为去的快,抢救及时,职工的生命安全才有了保障,在毒气的侵蚀下,我所干警表现出了舍己为人、不怕牺牲、大无畏的英雄气概,让我钦佩。同时也给我上了生动的一课,他们所表现出的高素质、高要求、严标准,树立了益羊公安的良好形象,体现了新时期人民警察的特点,我要向他们学习。在三个代表重要思想的指引下,加强政治业务学习,努力提高自身素质,努力适应新形势下公安工作的要求,做一名新时期合格的人民卫士

7、。通过这段时间的学习,让我多了一份自信,少了一份胆怯;多了一份从容,少了一份羞涩。在警徽灿烂光环下,让我更加坚信,为祖国的稳定发展、繁荣昌盛提供良好的治安环境。作为新世纪的一名年轻警察,紧紧响应党的号召,紧随2018奥运主体:更快、更高、更强。在分局领导与所领导的正确带领下,以三个代表的重要思想为指导,把我们的基层公安事业建设的更高、更快、更强!谢谢大家! 一场别开生面的专题研讨课在#区党校教学中心301号教室进行,公共管理教研部主任#教授为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的精品课九个维度:增强教学实效性的教员角度,吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶教授“九个维度”的层层递进分

8、解,随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开,我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐,同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击,下面谈下自已的心得体会:一、“持久敬业有热度”,这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度“敬业”,这是我们通常思考的问题,但“教师如何才能保持持久敬业的热度”?我们却没有认真思量。陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性,让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题,重新审视我们的人生观和价值观,感悟身为“党校人”的责任:要把党校教育教学工作搞好,就必须做安心于党校,乐于党校事业有心人。我们认为,保持强烈持久的敬业精神,是值得每个“党校人”深

9、省的一个深度话题。二、“积累功底有厚度”,是陶教授讲授的第二个维度按照中国共产党党校工作条例第七章第四十五条第(二)项的规定,要增强党校教学实效性,党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。陶教授以自己的经验启发我们:一要放低身段,虚心学习;二要正视不足,经常反思,才能保证“积累功底有厚度”。为此,我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估,重新调整自我学习的态度,在打造学习型组织活动中,让自己具备“马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。唯有“积累功底有厚度”,增强教学的实效性才成为可能。三、联系实际授课,是增强

10、教学实效性的必要因子,是提高党校干部培训质量的重要原则如何联系实际?怎样联系实际才有效?我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果,陶教授在讲授”联系实际有密度”这个维度时,以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”,启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案,为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。此外,针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题,陶教授又从挖掘问题有深度,提炼观点有精度,架构层次有硬度,征引论据有广度,驾驶过程有高度,激发参与有强度等六个维度循循善诱,让大家茅塞顿开。如,广征博引所需论据

11、,是陶教授在课堂上特别强调的,党校教师在授课时,为了避免空口无凭、“孤证无援”,以达到增强教学实效性的目的,要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料,切实做到厚积薄发。让古今中外各家各派的思想精华为自己所用,帮自己说话,增强自己所讲授专题课的可信度。总之,增强教学实效性是教学培训工作恒古不变的话题,也是我们党校教研人员的共同追求。陶教授九个维度:增强教学实效性的教员角度一课,精辟透彻,有理有据。既有理论深度,又有很强的培训党校教师的现实意义。我们将在陶教授的引领下,保持持久的敬业热度,摆脱原有的思想桎梏,放低身段,虚心求学,不断积累教学功底的厚度,完成党校在新时期的培训任务。我们将在教学改革中,把#教授在“九个维度”中贯穿的教学理念,融会到新时期市、县(市、区)和乡(镇)党校的教学实践中去,使党校的教学效果得到更厚实的增强。 7 / 7

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