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1、-范文最新推荐- 县处级干部党风廉政建设和个人廉洁自律情况报告 县处级干部党风廉政建设和个人廉洁自律情况报告今年以来，按照党中心关于加强廉政建设的一系列指示精神，严格执行县委、县政府领导班子成员党风廉政建设岗位职责，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好地完成了廉政建设责任制的各项任务目标。?一、加强自身建设，筑牢政治防线?为了适应新形势、新任务的要求，我始终站在”讲学习、讲政治、讲正气”的高度，深入学习党的十六大精神、”三个代表”重要思想和党中心、国务院关于加强党风廉政建设、深入开展反腐败斗争的有关文件规定，始终牢记“两个务必”，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时
2、刻与党中心及各级党组织保持高度一致。通过加强自身建设，进一步坚定了共产主义的远大理想和全心全意为人民服务的宗旨观念，正确使用党和人民赋予的权力，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，果断做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，增强了拒腐防变能力。?二、狠抓督促检查，认真落实党风廉政建设责任制按照党风廉政建设岗位职责的要求，主要抓了分管范围内的党风廉政建设。一是开展经常性党风廉政建设教育。利用检查指导工作、召开会议之机，见缝插针，教育分管范围内的领导干部坚持一切从人民利益出发，深入贯彻、模范实践”三个代表”的要求，消除“官本位”意识，一心一意为人民服务，进一步增强了他们勤
3、政为民的宗旨观念。二是帮助指导分管部门把廉政建设纳入制度化轨道。针对分管范围内不同部门的行业特点和实际情况，帮助他们分析形势，制定措施，建立健全规章制度，在部门内部形成了一套行之有效的廉政建设“小立法”，使广大领导干部有令可行，有禁可止，规范约束了干部的行为，杜绝了“吃、拿、卡、要”等不正之风，从机制上保证了分管部门的规范有序运转。三是加强源头治理，推进政府部门作风建设。主要是协助县长狠抓了行政审批制度改革和财经秩序整顿。行政审批制度改革，按照县委、县政府的要求，在组织法制局、财政局、物价局等部门对全县行政审批事项和行政事业性收费进行全面清理的基础上，积极筹备建成了县行政审批服务中心，共有27
4、个部门、7个中介机构、409项审批事项入驻。“中心”的成立，真正把政府权力的使用置于人民群众的监督之下，提高了工作效率，受到了广大群众和投资者的一致好评。财经秩序整顿主要是组织审计和财政、税务等部门分别开展了财政收支审计和税收财务大检查，并在29个部门、单位进行建立国库单一帐户集中支付体系试点，从而进一步规范了财经秩序，从源头上遏制了腐败现象的发生，促进了全县经济的快速健康发展。四是深入实际，加强监督检查。定期不定期地深入分管部门和企业，通过实地调查、座谈、听汇报等形式，摸准吃透有关情况，把握廉政建设第一手资料，及时发现并解决了个别苗头性、倾向性问题，预防了违法违纪问题和不正之风现象的发生。同
5、时，对于责任范围内的党风廉政建设和反腐败工作，及时向县委、县政府一把手汇报，并提出了一些有利于加强廉政建设的意见和建议，促进了相关工作的顺利开展。?三、坚持以身作则，真正做到廉洁自律?其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不能做的，自己首先不去做，严格按照党风廉政建设责任制和廉政准则的要求来约束自己的一言一行。下基层调查研究，轻车简从，不乱派车、乱用车。家庭住房已严格按照有关规定实行房改。对家属子女和身边工作人员从严要求，约法三章，不准他们从事与上级党风廉政建设规定相违反的有关职业，不准他们以领导名
6、义谋私利、搞特权，教育他们不做违法违纪的事情，真正做到自身正、身边清。认真贯彻落实上级廉政建设指示精神，严格执行不收受有关单位和个人的现金、有价证券和支付凭证等有关规定，自觉遵守领导干部收入申报制度、收受礼品登记制度、个人重大事项报告制度。八小时以外，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈，自觉维护党在群众中的良好形象。平日里，发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持共产党员的情操和气节，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，经得起改革开放、市场经济和执政的考验。认真贯
7、彻民主集中制原则，积极参加党风廉政建设民主生活会，勇于开展批评和自我批评，增强组织纪律观念，自觉接受组织监督和班子成员监督，接受群众的监督，不断完善自我，超越自我，力争使自己成为一名合格的人民公仆。 协商下，继续完善了村里各项的规章制度，这些制度包括民主监督制度、民主决策制度、议事、管理、选举、财务管理、党风廉政、村民议事、村民代表会议、村务公开、村民会议、岗位职责、奖励和责任追究、村规民约共11项，以成文的形式，打印装框整理好，挂在了村委会的各个办公室内，大家共同努力，相互监督，真正的体现出我村在民主政治建设上的进步。在日常生活中，我们积极搜索外界的先进农业技术文章和与农村生活息息相关的报道
8、，贴出村委会的宣传栏，以此渠道向村民们传播信息和知识，让人们更多的了解外界，从而得到启发来发展和提高自己！三、存在的主要困难及下一步工作打算 岚中村在加强基础设施建设和发展农村经济方面做了一些工作，通过做工作，取得一些成绩，但也发现不少问题，致富之路将是个漫长过程。 1、思想仍旧较为保守，观念较为陈旧。一些村民目光短浅，小富即安，麻木不仁，自私自利，斤斤计较，缺乏大局观念，经济结构很难调整，农民很难在“短平快”项目上获益；部份村民不思进取，好吃懒做，等靠政府最低保障，甚至终日靠赌博为生；部分村民封建意识强，宁愿住“风水”好的危房，而不愿拆旧建新，进行新村规划等。思想意识的严重落后是制约未来经济
9、发展的关键。 2、资源品质低，资源总量不大。首先岚中村人均耕地面积小，且缺乏机耕路，全部农活只能肩挑手提，从耕地上不可能有大的收益。其次岚中村虽有较多的竹林面积，但当前每平方米竹数还很低，村民还没有意识到竹山的价值，垦复积极性还不高。第三岚中有近7000多亩的山林，但多数是荒山，且崎岖不平，乱石叠嶂，不易开发。第四村里人力资源匮乏。人是生产力中最活跃的因素，但由于大部份年轻力壮人员外出打工，村里现有人员大多年老体弱多病，文化程度不高，思想保守，即使有好的项目，也没有人力去实施。资源品质和总量限制了产业规模和效益，进而影响脱贫致富。 3、资金短缺，技术欠缺。由于当前的卫生医疗、教育等费用高，农民
10、基本没有积蓄，外出务工人员基本不把收入投回本村，因此单靠农民自身没有多大的投入。农民获取资金的途径主要是信用社贷款，但受贷款规模和繁杂担保手续限制，农民能轻而易举获得贷款实属不易，能贷到款额度也不大，另一途径就是靠外出打工赚了钱回来的老板资助建设，但毕竟这是极为少数的。其次是农民缺乏技术。目前村里还没有专业的农技员，农民在种养方面出了问题，往往要到县城咨询，来回折腾往往误了及时抢救的时间。 4、村干部年龄结构偏大，素质不高。我村委会班子成员最大的54岁，最小的40岁，平均年龄49岁，现有村干部大都年老，事多，在工作上公心不足、时而怕事。在没有下派干部期间不懂得如何做事，领悟能力不高，难以理解上
11、级工作指示。在碰到问题时，没有为民服务的毅力，轻则退却，重则让步。在有下派干部期间，又反映事多，待遇低，积极性不够高。 针对以上问题，下一步岚中村将努力克服困难，发扬长处，主要工作是： 1、继续加强村里基础设施的建设，特别是村道和水利的建设，只有村道建设好，尽快铺设水泥路面，那样交通便利了，才能更好的与外界联系，让外商到我村投资开发，进一步带动我村的经济发展和建设，同时也为我村农产品的销售提供了便利，方便我村村民的日常生活和工作；另外水利建设是农村生产非常重要的一项基础设施建设，这对提高农业产值，减轻农民负担，都有着重要的意义。农民常说，这两项建设政府能帮我们解决了，那就是对我们最大的帮助了。
12、 2、大力发展农业经济，增加农民收入。继续发展村里合适的种植竹林的经济项目，为村里的农产品寻找更多的销路，引进先进的农业技术和设备，提高农产品的产值，引导农民开展养殖业，充分发挥我村天然的种植条件，最大的发掘我村的经济潜力。四、一年驻村体会 驻村一年多里，碰到村里各种事，接触农村各样人，与区里、镇里多个有关部门打过交通，其中有苦也有乐，有欣慰也有悲伤。驻村的体会如下： 一、派出单位要重视与支持，真正成为驻村干部的坚强后盾。“十百千万”干部下基层驻农村，从根本上来说，是派出单位与驻点村之间的对口帮扶。各派出单位要从加强党在农村的执政能力建设、夯实党在农村的执政基础的政治高度来认识这次驻村工作，成
13、立机构、指定专人负责；单位领导要定期听取驻村干部的工作汇报，了解驻村干部的思想和工作情况；要安排会议专门研究驻村工作；要多些深入驻点调研和指导工作，给驻村干部交任务、交思路、提要求、鼓士气，帮助驻村干部找准帮扶的突破口，做到具体工作跟进指导、实际问题跟进解决、帮扶成果跟进巩固，从而让“干部驻点抓，单位作后盾，领导负总责”的工作格局真正发挥作用。 二、驻村干部要明确定位，“身下”兼“心下”。干部群众对驻村工作组欢迎者有之，期盼者有之，观望者有之，怀疑猜测者有之，更有甚者认为“工作队，吃了睡，时间一到就收队”。要使干部群众对驻村工作不仅“看在眼里”，更要“甜在心里”，干部驻村就要围绕主题，带上责任
14、，带上任务，带上情感，既要下得来，更要下得深，切忌“走读”；要身在农村，心系群众，牢固树立“驻地就是故乡、群众就是亲人”的思想；要进农家门，知农家事，排农家忧，解农家难，交农家友，揭开锅盖看看锅中煮的饭香不香，摸摸被窝暖不暖，瞧瞧吃水、用电、行路顺不顺，做到访贫问苦察民情，促膝谈心知民意；要深入群众，到村到户，对驻点村的人口、土地、自然生产环境、经济状况、计生情况、村风民风、党员干部队伍现状、贫困家庭状况及群众关心的热点难点问题等要摸清摸准，心中有数；要清醒地认识到自己下来就是要为群众办实事，驻村干部不是做官，而是做事，不是老师，而是学生，不是钦差大臣，不能指手画脚；要到位而不越位，帮忙而不添
15、忙，参与而不包办；要通过深入的调查研究，增强工作思路的针对性和实效性，切实帮助驻点村找准发展的路子，加快驻点村的经济发展；要以扎实的作风和良好的形象，使干部群众切身体会到驻村工作并不是走过场的形式主义与政治表演，而是解决基层存在突出问题的好措施，促进农村经济发展的好手段，从而让干部群众通过驻村工作深刻感受到党就是靠山、就是力量、就是希望。 三、帮扶工作要扬长避短，量力而行，贴近实际，凸显特色。驻村帮扶要充分考虑自身优势与共2页,当前第1页12 由海南省委组织部、教育厅、财政厅、扶贫办联合制定的海南省少数民族和贫困地区中小学教师脱产提高培训班实施方案，为加强少数民族和贫困地区师资队伍建设，促进我
16、省基础教育的均衡发展，由省教育厅统一安排和部署的，琼州学院举办了全省少数民族和贫困地区中学生物教师脱产提高培训班，而我有幸成为这培训班的一员。在此次培训中培训中心组织了一批素质高、能力强、有经验的教授、教研员、讲师、骨干教师进行教学。这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括医学免疫学基础，细胞工程学，食品发酵工程学，基因工程学，中学生物教材分析，动植物标本的制作，中学生物教学论，论文写作；计算机教育技术；发酵食品的制作技术，生物学新课程标准等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课（到五指山市一中、二中）和新教师的现场教学示范课（到三亚实验中学），以及陈道运老师带我
17、们到太平山去采集植物标本和杜宇老师指导我们做青蛙的剥制标本，以及梁柳老师指导我们胡萝卜的组织培养，还有方国和老师指导我们如何去给动物（兔子等）注射，还有我们的同学之间也上了公开课，大家互相交流教学经验。 虽然我从教九年，但我觉得在教学理论知识方面的学习还远远不够，通过一学期的学习和培训，教授们向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新观念，深深的感受到我们要不断的学习，树立终身学习的意识，立足于自己的本职工作,加强培训学习，转变观念，投入课改，真正走进新课程: 培训班的老师为我们准备了一些优秀课例，给我们创造一些真实、具体学习先进教学方法及理念的渠道。使我们能真正吸取他人的经验。作为教师的
18、我们，特别是农村教师，时代赋予我们的使命是多么的神圣与艰巨。 在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我一学期的培训和半年的实践来谈谈自己的体会。 一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，
19、这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融
20、洽。才能充分体现素质教育的根本目标。 对于一个农村教师的我，根本不知道如何上网，更不用说如何运用网络资源了。但是通过这次培训，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集
21、身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。 教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现
22、在学生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。 通过的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样
23、的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的生物公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标. 二、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
24、本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。 同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩，我也多次评为校优秀班主任。 三一丝不苟，认真对待教学工作 （1）爱岗敬业 首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，
25、就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 （2）尊重学生 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 （3）要有强烈的责任心 作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二
26、 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三 、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样
27、，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。 教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 （4）以身作则 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此
28、，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 四、反思教学工作，不断进取 静下心来想想，作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的生物水平，来更好地适应现在的生物教学。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。虽然我本人处在信息相对落后，设备相对欠缺的农村，但我并不气馁，只要我通过知识来武装自己，不断地提高自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解
29、，也感谢领导给了我这次学习机会，凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。在今后的教学中，充分发挥骨干教师的作用，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的贡献。同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步,祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。 时间过得很快，一晃一年的教师培训生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。学校实行了骨干教师制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台，这是学校领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。 15 / 16