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1、-范文最新推荐- 县委副书记年度述职述廉报告 去年以来，在市、县委的正确领导下，坚持自觉实践“xxxx”重要思想，认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，牢固树立科学发展观以及正确的政绩观、群众观，认真贯彻执行党风廉政建设和廉洁自律的各项规定，努力提高执政能力和领导水平，各项工作都取得了新的进展。一、认真学习，不断提高政治素质 身为一名领导干部，我时时处处从严律己，自我鞭策干好工作，积极努力做出表率。一是加强理论学习，不断提高政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想以及党的路线、方针、政策,不断提高自己的政治理论水平，做到在思想上、政治上、行动上与党
2、中央和上级党委保持高度一致。二是认真执行民主集中制，切实维护集体领导。积极参与县委决策，带头认真贯彻落实，维护了集体领导的权威。三是坚持实事求是，践行务实作风。经常深入基层，调查研究，培养典型，指导工作，抓热点焦点，办真事实事，进一步提高了工作水平。二、立足本职，稳步推进各项工作按照县委常委分工，我分管政法、社会治安综合治理、信访稳定、民营经济、机关工委和老干部工作，协助书记分管基层组织和党校工作。工作中，主要抓好了以下几个方面：1、全力维护社会稳定。按照治标又治本、扶正又压邪、顺茬不戗茬的原则，纵深推进“平安”建设。“平安协会”建设率先在全市走出路子，继续深入开展“严打”斗争和专项整治，坚持
3、县乡党政领导和政法“五长”公开接访制度，开通“绿色邮政”，妥善处理新形势下的人民内部矛盾，实现了“三无两确保”的目标。在市委、市政府首次对稳定工作进行年度考核中，我县位居第一，得到市各大班子及领导同志的一致称赞。坚持预防为主的方针，狠抓安全生产和防范措施的落实，确保人民群众生命财产安全。我县被省安委会授予全省安全生产“双基”工作先进单位称号，同时被市政府授予安全生产工作先进单位称号，成为全市唯一连续五年受到省市表彰的县市区。2、民营经济和企业活力不断增强。大力实施“扶优递进”工程，开展“民营经济服务年”活动，放活政策，放宽领域，放手发展。全县个体民营企业达到12500多家，从业10万人，新培植
4、规模民营企业33家，规模企业总数达到133家;民营经济完成增加值47.2亿元，增长39.8%，实缴税金增长49.4%，占国地两税的比重达到75.9%。民营经济服务体系日趋完善。继续推进企业改革改制，总厂、县水泥厂、百货公司等14家企业先后进入破产程序，依法减债4亿元。扎实开展企业改制“回头看”活动，有力促进了改制企业依法规范运作。3、基层组织、机关作风建设、老干部和党校工作进一步加强。继续深入开展“三级联创”活动，狠抓了农村基层组织建设，健全完善农村党支部书记星级化管理，探索建立了村干部养老保险机制，基层党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。去年7月，命名表彰了涌现出来的“干事创业好班子”、“干事
5、创业好干部”和发展集体经济50强，并为八星级以上的农村支部书记颁发了星级证书和津贴。非常圆满地完成了村“两委”换届选举，省委组织部加按语向全省总结推广。加强了后进村治理整顿和农村党员干部的培训，大力实施“递进培养”、农村党员干部“能力提升”工程。全国农村党员干部现代远程教育试点工作教学组织管理工作座谈会在召开，来我县现场参观。不断发展壮大村级集体经济、培植乡村财源，全县集体经济收入50万元以上的村达到28个，3万元以下的村由194个减少为94个，占全县行政村16.6%，低于全省30.8个百分点。全市乡镇财源建设暨财税工作会议在召开，我县加强乡镇财源建设的经验做法被省市专报韩寓群省长，得到充分肯
6、定。加强县直机关学习教育整顿，扎实开展了“深入企业、感受发展、接受教育、激发干劲”为主题的参观学习活动，有效地提高了机关服务质量和工作效能。进一步做好了老干部工作，老龄工作的做法在全国推广。协助县委主要领导抓好了党校工作。三、严格要求，全面落实廉政建设责任制始终牢记“两个务必”，严格遵守党风廉政建设各项规定，搞好廉洁自律，在住房、乘车、使用通讯工具等方面，严格按有关要求执行，从来没有利用职权违规干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动。认真遵守干部任用条例，杜绝了用人上的不正之风。严格遵守纪律处分条例、党内监督条例和中央提出的“五个不许”的规定，管好自己，
7、管好家属、孩子，管好身边的工作人员，以实际行动树立了党员干部廉洁勤政的良好形象。加强了对分管部门和单位负责人党风廉政建设的管理和监督，对发现的问题，及时督促纠正，并有效地指导了各项工作顺利开展。总之，一年来，自己在履行工作职责和落实党风廉政建设责任制方面取得了一定成绩，但也还存在一些不足之处，如抓党风廉政建设的主动性、创新性还不能完全符合上级的要求，在履行职责、创造一流业绩上还有差距，在下步工作中，将努力加以改正。 本次实习以生产实习为主，生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座
8、形式介绍有关内容 同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的认识。实习安排及相关准备知识实习安排：实习时间跨度三个星期(8月30日9月18日 ) ，实习安排如下：8月30日9月3日 许昌烟草机械公司9月6日9月10日 郑州纺织机械有限责任公司9月13日9月18日 同学分组讨论、交流实习体会、完成实习报告相关准备知识：工业工程 (ie)的目标：是使生产系统投入的要素得到有效的利用，降低成本，保证质量和安全、提
9、高生产效率，获得最佳效益。ie的基本功能是研究人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统，进行设计、改善和设置。具体表现为规划、设计、评价、和创新四个方面。设施规划与设计：对系统(工厂、医院、学校、商店等)进行具体的规划设计，包括选址、平面布置、物流分析、物料搬运方法与设备选择等，使个生产要素和各子系统(设计、生产制造、供应、后勤保障、销售等部门)按照ie 要求得到合理的配置，组成有效地集成系统。涉及se、or、 工作研究、成组技术、管理信息系统、工效学、工程经济学、计算机模拟等知识。生产计划与控制：研究生产过程和资源的组织、计划、调度和控制，保障生产系统有效地运行。包括生产过程的时间与空间
10、上的组织、生产与作业计划、生产线平衡、库存控制等。采用的方法：网络计划(计划评审技术pert、关键路线法cpm)、经济定货量(eoq)、经济生产批量(epq)、物料需求计划mrp以及生产资源计划mrp-ii和准时制jit。质量管理与可靠性技术：包括为保证产品或工作质量进行质量调查、计划、组织、协调与控制等各项工作，核心是为了到达规定的质量标准，利用科学方法对生产进行严格检查和控制，预防不合格品产生。内容包括传统的质量控制方法，现代质量管理-保证，生产保证、全面质量控制tqc与全面质量控制tqm。可靠性技术是现有系统有效运行的原理与方法，包括可靠性概念、故障及诊断分析、使用可靠性、系统可靠性设计
11、、系统维护与保养策略等。管理信息系统：它为一个企业的经营、管理和决策提供信息支持的用户计算机综合系统，是现代ie应用的重要基础与手段。包括计算机管理系统的组成，数据库技术、信息系统设计与开发等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)现代制造系统：ie的基础和组成部分，包括成组技术gt、计算机辅助工艺过程设计、柔性制造单元fmc与系统fms、计算机集成制造、敏捷制造、虚拟企业、网络制造、虚拟制造、可重组制造系统(re-configurable manufacturing ystem)、孤岛制造系统(holonic manufacturing ystem), 基于智能体的制造系统(agent-
12、based manufacturing ystem) 、自组织制造系统等企业资源计划(enterprise resource la ing，erp)：是一种科学管理思想的计算机实现，起源于20世纪60年代初，经历了物料需求计划(mrp)时代和制造资源计划 (mrp)时代。到90年代，面向企业所有资源管理的思想开始提出，mrp进入erp时代。erp对产品研发与设计、作业控制、生产计划、投入品采购、市场营销、销售、库存(投入品、半成品、成品)、财务和人事等方面进行集成优化的管理，并包括相应的模块组成部分。 年终将至，民事法律诊所半年的课程也即将结束。半年的时间虽然短暂，但诊所的学习对我来说却是个充
13、满挑战的过程。曾经带着对民法学习的热情，对司法实践的渴望进入了民事法律诊所，半年后的今天，在这个诊所内我收获了很多宝贵的经验和知识。下面我将从几个方面总结一下： 一、 课堂学习 在进入诊所学习之前就听往届的师兄师姐说过，法律诊所教育是从美国引进的一种全新的教学模式。但是百闻不如一见，第一次走进教室确实让我耳目一新。桌子围成圆形，老师和同学坐在一起，让大家在一个平等的地位上进行交流和学习。接下来就是老师的授课方式，以往的法学授课难以摆脱老师台上讲，学生台下听的模式。师生之间在课堂上很少展开讨论，法律思维的培养完全建立在已知案件或虚拟想象的基础上。考试中更多的是对记忆而不是对分析能力、推理能力的测
14、试，这很难培养学生思辨和独立思考的能力。而诊所学习，大部分时间都是学生在说，而老师只是在必要的时候进行一下指导。通过办理真实案件、参与案件的全部过程和细节，训练解决问题的方法和技巧，培养学生的判断力、职业责任心，并深刻理解法律和律师的社会角色。 多样灵活的教学方式还包括寓教于乐的游戏教学。给我印象最深刻的就是张老师在讲证据方法时做的游戏。30个人分成两组分别传一句相同的话，最后的一位同学把自己听到的内容记录下来。就是在这样一个看似简单的游戏过程中，我们却出现了很多笑话和问题。首先是老师给的话都很长，你要在听到一个同学说完后在最短的时间内以最准确的语言转述给下一个同学。然而传到最后一位同学那里总
15、是出现五花八门的答案。从这个看似简单的游戏里，我们可以很清楚的了解到传来证据和原始证据的证明力及距离的远近对证据证明力的影响。这种方式比起我们在传统的课堂上去记忆传来证据和原始证据的特征、概念一类枯燥的东西更有助于理解和在司法实践中准确的适用。 在诊所的课堂上还有一种独特的教学方式，那就是大脑风暴。每节课我们都会有一个主题，大家分成小组围绕主题来发表自己的看法。最后由同学自由进行发言。诊所课堂上同学们的发言既轻松又活泼，就连我这样一向不喜欢在课堂上发言的人也被那种课堂气氛所感染了，也是踊跃发言。在课堂上我们可以进行争论，可以为了一个问题争得面红耳赤。即使是这样大家同样会感到很开心，因为在讨论中
16、会发现自己的观点存在的问题及学习其他同学在分析问题方面的优点，也就是老师们经常说的“学习在学习的能力”。 在教学内容上，传统的法学教育诸种理论的熏陶，但诊所教育更多的注重操作层面的东西，正好弥补了传统教育的不足。我们的学习内容包括文书写作、法律职业道德，就连接待当事人也在我们的演练范围内。诊所老师的和善以及同学之间关系的融洽给人一种温馨的感觉。所以说诊所的每次课我必定去，从来不会缺课。 二、 课外活动 在生动活泼的课堂内容之余，法律诊所还有着许多丰富多彩的课外活动，比如诊所值班，与当事人一同去取证、了解案件情况，参加12.4普法活动。 将理论知识融入到法律实践的过程中，是法律诊所课程的核心所在。为了充分锻炼学生的实践能力，诊所将学生进行分组，每周一到周五在法律诊所值班室值班。主要负责接听求助人的电话，接待当事人，“诊断”他们的法律问题，开出“处方”，对求助的法律问题进行解答，及时为求助人提供法律帮助。这个学期诊所接听的电话有来自省内的也有来自省外的，涉及的内容包括婚姻、家庭、合同纠纷等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。 9 / 9