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1、-范文最新推荐- 参加市“初中语文观摩研讨活动”的评课发言 各位专家、各位老师：首先感谢市教研室给我们基层的语文教师提供了这样一个高层次、最实用的学习机会。 说是“高层次”，本次执教的教师都是语文教研员，他们都是我们市内语文界颇有影响的语文学科带头人，他们的课堂教学代表了了我们连云港市语文教学的最高水平。说是“最实用”，因为执教的教研员都是我们语文教学的指导者，是语文新课程标准的推行者，是平时语文考试的命题人，更是语文中考的命题成员库的人员。他们的语文教学代表了他们对语文教学的思考，通过这样的听课，我们可以进一步理解语文新课程标准，通过他们对语文课堂知识的把握，了解我市语文考试的新动向。这对于
2、我们基层的语文教师来说是“最实用”。 由于忙于会务安排，我听了今天三节课中的两节，在这两节课中，我最大的感觉是受到了“心灵的震憾”。我觉得至少有以下四点收获： 第一、老师生动的讲。语文课要上出语文的味道，老师的“讲”是至关重要的，老师在课堂上要讲语言、讲文学、讲写作，而不是去讲思想道德、讲国际风云等等。今天的课堂上，两位老师都的“讲”都很生动。 东海县教研室张法庄老师的课堂上，注重情感氛围的营造，教师情感表达细腻，语言有文采，深深的打动着课堂里的每一个学生。其中一位女生和教师进行对话时，感动的泪流满面，这就是最好的证明。这样打动学生心灵的课堂就是我们所要追求的生动的语文课。 新浦区教研员张永春
3、老师在课堂上语言幽默，和学生对话的过程中，始终面带微笑，教学在轻松愉快的气氛中进行，教师睿智的语言表达，让学生如坐春风，这样的也是我所说的生动的语文课。再有营养的饭食要好吃才能下咽，才能有助于身体健康。不好吃的饭菜不会打动人们的胃口的。所以语文课堂首先要生动。 第二、学生高声的读。读书是感悟语文的重要途径，出声朗读更是语文课堂必不可少的手段。在两位教研员的课堂上，我们都多次听到了学生饱含感情的读书声，教师还指导学生朗读的方法，体现了新课程标准所倡导的人学生自主读书、自主感悟的思想，让学生在自己的阅读体验中寻找独特的感悟。 东海县教研室张法庄老师在课堂上注重朗读、齐读、散读，不拘形式的朗读让学生
4、很快的融入文本的氛围里。新浦区教研员张永春老师也把学生的朗读运用的恰如其分，达到了“读”的目的。 第三、学生思考的“深”。授课教师通过问题的预设引导学生走进文本，比如张法庄老师让学生找一个自己喜欢的段落、句子、词语，并围绕所找到的句子进行深入挖掘，启发学生多元思维。张永春老师抓住重点段落进行反复诵读，从不同的角度引导学生赏析文本，让学生走进文本，和作者进行心灵的对话。这样的深入的思考在今天的语文课堂上还有很多，这里就不一一叙述了。 第四、学生练的“实”。也许有的老师说：今天的语文课上没看到教师出什么题目给学生做啊，怎么能说练的“实”呢？我觉得这是我们教师对新课程观照下的语文测试练习的一种误读，
5、在传统的语文考试中，总是把“知识点”作为考试训练的重点，但是，今天这样的观点已经过时了，我们的语文训练必须从“知识点”转到“书面表达”和“口头表达”的训练上，这是提高语文素养的关键，也是今天语文考试的要点。 在两个老师的课堂上，我们都看到了他们特别注重学生的口头表达，让学生站起来说话，表达自己的思想，有时还有专门的书面表达，比如张永春老师就专门让学生把自己对课文感悟写出来，这样的训练是针对学生语文素养提升的训练，是治“本”的做法，而不是我们通常的知识点训练，这是我们要深入领会的。 除了收获，还有几点疑问提出来向专家请教，并和同仁一起交流。 第一、语文课堂上要不要用现代化的教学手段？我听了两位教
6、研员的语文课上都没有运用任何的教学辅助手段，这是不是向我们基层语文教师传达一种导向？如果是，是不是和今天我们的优质资源进课堂有矛盾呢？ 第二、教师该如何评价学生的课堂行为？今天听的一节课上，学生站起来回答问题后，我发现授课教师多次简单的评价是“不对”、“你思考的不全面”、“我的意思你没听懂”等类似的评价，这样的评价是否值得商榷？ 第三、课堂上，提问的面不是过于狭窄？我大概数了一下两位教研员提问的学生，80%以上都集中在前三排，特别是第一排，似乎每个学生都被提问了，有的还有三四次机会，第三排以后的学生基本没有交流的机会，这可能和今天听课的人很多，教师无法走动有关系，但这里是不是还需要扩大提问的面
7、，让参与的学生更多呢？ 好了，我就说这么多，说的不对的地方请专家、同仁批评指正。谢谢大家。 各位家长：大家下午好！ 首先我代表学校向到会的全体家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 时间过得很快，转眼间，这学期的前半程已经结束了。今天这次家长会的主题就是“家校合作，沟通学情，共商学是。”为下半程更有针对性地、更科学地教育和管理学生提供充分依据。因此，我们要把这次会开成一次总结的会、交流的会、研讨的会、誓师的会。过去的两个月里，经过全校师生的共同努力，学校的教育教学工作稳步推进。 这次期中考试9.6班于子郡同学以678分高居全区榜首，李晓惠、张祥、杜佳卉等同学都显示了雄厚的实力。初一、初二各科成绩综合
8、成绩也都居于全区的前列。 一、我们为什么能取得这些成绩，归结起来有以下几个原因： 1、由家长们的鼎力相助，在过去的几年里，我们经常通过各种渠道受到家长们合理化的意见和建议，甚至于学校无能为力的事情，为了提高学生的学习成绩，家长们主动替学校承担责任，有的家长曾和学校领导说：只要有利于学生的学习提高，学校领导不好说的话，可以从我们家长的嘴里说出来，这充分表达了家长对学校困境的理解和支持。家长的强大助力给我们吃了定心丸，使得我们学校的教学成绩不断提高。 2、学校采用封校管理，不仅杜绝了社会闲散人员进入校园，减少了学生与校外人员接触的机会，保证了学习时间的充分利用，另外也保证了上级要求的预防h1n1流
9、感的防控工作的落实。在我们封校期间，可能有个别学生由于个别原因出现一些不适应的情况，希望家长要及时与学校有关部门及班主任沟通，我们会采取积极措施妥善处理的。 3、全体教师按照学校的要求，遵守教育教学规律，加强学法的指导，初三教师按照中考考纲和学生的实际情况有针对性的进行训练，初一初二的教师按照国家课程标准的要求进行教学和辅导。 二、最近我们学校又以书面形式向全校家长征求了意见，我们学校领导对家长的意见进行了梳理，大致有以下几个方面： 1、关于收费问题2、关于改善食堂伙食的问题；3、关于教育管理：课间纪律、课堂纪律、自行车存放，到校时间等。4、思想教育：心理健康辅导、文明礼貌教育、多开家长会。5
10、、安全教育：加强放学时间的学校门前管理、杜绝校外闲散人员进入学校、6、课程问题：活动课，体育课7、其他：冬季学生校服穿着问题、防控流感等。 通过家长的意见和建议我们可以看出，家长懂得教育、关心教育、离家教育、支持教育。下面由于时间关系，我代表学校就有关问题作一简要解答。 1、收费问题：我们按照上级的要求实行一次性收费制，并把收费标准向家长公布。 2、食堂伙食可以这样说和同等学校相比较要好。但是要达到每个学生的口味是很难的，往家长谅解。冬季菜涨价了，我们学校会想尽办法进行调节。 3、我们准备明年春天改建自行车库，学校对学生的自行车要统一管理。 4、课程问题：我们学校要作出适当的调整。 5、冬季学
11、生可以将校服穿在里面，外面穿保暖的衣服。 6、防控甲流我们一直按照教育局的指示，早晨测试体温，有问题及时上报。 7、有的家长提出多召开家长会，学校每学期召开两次，开家长会学生就得放学，会影响学生学习。希望家长利用各种形式和学校、班主任进行沟通。 三、向家长提几点希望： 1、今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。 第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。 第二、入我校就读的学生，不少家庭经济状况
12、比较好。希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有针对性，抓住主要矛盾，解决突出问题。 第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有
13、方法，有耐心。 第五、及时与教师进行沟通 一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？ 首先向老师了解孩子在学校的情况。
14、家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。 其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。 我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。 还有很多情况想
15、跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。 最后，我代表育175中学的全体教职员工衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康。为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 谢谢大家！ 尊敬的社区工作者同仁，大家好！ 我所在的友新街道友三社区是苏州社区价格监督服务的第一个试点单位。友三社区价格服务监督点自本年度运行以来，在市、区物价局领导的关心和指导下，主要做了三桩事情： 一、 建立组织、制定制度、配置电脑之类的硬件设施、形成价格服务监督点的运行机制。经社区议事会提议，社区居民代表大会通过，决定由居委会、议事会部分同志组成服务监督点班子，采用主任负
16、责制、兼职物价员主持日常事务、其他成员予以配合的运作模式。班子成立以后，在区物价局的指导下，拟定规章制度，并公示上墙，再加区物价局电脑之类的硬件投入到位，友三社区价格服务监督点就正式进入运行阶段。 二、 强化宣传力度，在规模、多样的宣传模式中见成效。刚成立的价格服务监督点其宣传内容有两项，一是价格政策宣传，二是站点的自身宣传。为了使我们的宣传家喻户晓、深入人心，我们采用了数字化和活动型的两种宣传办法：众所周知，友三社区一主四辅的数字化信息发布体系享誉全国，我们把价格服务监督点成立信息、及其规章制度、及其有关价格政策、价格投诉案例等等内容都发表在友三网、友三qq群、友三博客圈、友三电子信息屏，从
17、而引发了社区居民有关商品价格的大讨论；大家也清楚，友三社区的朝迎拳操歌舞潇洒客、暮送琴棋书画逍遥士遐迩闻名，本年度连续举办的“钓鱼舞会”、“狂欢元宵节”、“新城文艺会”、“银龄艺术节”次次都有千人规模，在这些大范围、大规模的活动中穿插价格宣传，其效率、效应、效果，“嘎啦啦”地棒！就因为我们宣传得太到位，竟然引起苏州三大报刊记者的高度关注。在今年2月份，苏州日报、姑苏晚报、城市商报先后刊登有关我们价格服务监督点的报道，把我们的宣传效应更延伸到了全市范围，也对今天的“推进动员大会”起到局部的铺垫作用。 三、 指导、监督辖区经营者执行物价政策，维护居民的消费利益。在“315”消费者维权日那天，我们走
18、访辖区经营户，在发放价格政策宣传资料的同时，进行物价政策知识辅导。三个月来，兼职物价员仇春芳、人民调解员俞振毅相互配合，成功处理了三起物价投诉案。居民王洁洁多付吃饭发票的10元“扣税费”，被我们要了回来；居民张根土维修刚安装几天的防盗窗，被我们判定不必付维修费；居民顾亮亮购买手机被强行绑上“协会费用”，我们正在交涉中。很多老百姓评价，社区设立价格服务监督点，对百姓有关消费方面的投诉，有着处理及时的神效。 尊敬的领导，尊敬的社区工作者。友三社区价格服务监督点成立时间短，很多工作还没来得及做，很多知识还来不及学。我相信，在物价局领导的关心、指导下，我们的工作会越做越好，老百姓也会越来越满意的。 11 / 11