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1、创业教育促进大学生创业活动的重要意义分析 随着素质教育的不断发展，创业教育的理念也越来越深入人心，尤其对大学生进行科学合理的创业教育，具有重大的实践意义，不仅可以逐渐转变大学生的就业择业观，还可以充分发挥年轻人特有的活跃思维、开拓精神，为现代化建设做出应有的贡献。 创业教育是在国民经济迅速增长、社会主义建设事业迅猛发展的前提之下产生的一种新型教育观念，其中蕴含着素质教育的深层内核，在当下更加重视学生创新思维和行动能力的培养。发展创业教育可以缓解社会各领域普遍存在的就业压力， 一、创业教育促进大学生创业活动的重要意义 创业教育在促进大学生创业活动方面有着重要的意义和影响，这主要体现在以下几个方面
2、 第一是有利于解放思想，开拓创业的新思维，为毕业之后实际的创业行为奠定良好的基础。创业教育比较重视培养学生的创造性，不断激发学生的勇气与冒险精神，还注重培养学生的一种现代商业精神，包括要在务实的基础上追求利润、理性对待金钱、保持一颗进取心等，这些素质与精神都有助于从社会的纵深层次改变创业者基于文化与习惯的心智结构模式，也有利于全社会为创业家以及企业家的孕育奠定良好的文化心理氛围。 第二是有利于指导大学生进行科学地创业，通过对及经济形势的分析，对创业模式的深入研究与实践，大学生可以成为一匹新型的小企业的开创者，并且自企业诞生开始就拥有较高的科学素养，有利于在不断发展过程中的产业结构优化升级，这样
3、就为我国经济的不断发展蕴蓄了不可估量的能量。在知识经济时代，只有将所学的科学知识运用到具体的生产实践中，才能将知识进一步转化为生产力，也才能创造出更多的就业机会。尤其在沿海发达地区，更需要创业能力非常强的年轻企业家来加快产业结构的转型。创业教育可以有效克服传统教育中的重理论轻实践的弊端，让学生充分掌握创业过程中所需要的所有技能，锻炼学生捕捉商机的洞察力。 第三是有利于缓解社会上普遍存在的就业压力问题，使社会就业、创业进入一个良性发展的循环阶段。我国的人口数量多，每年毕业的大学生都面临着巨大的就业压力，还有相当一部分农村剩余劳动力需要转移。创业教育的开展可以让大学生不断转变传统的就业观念，在校期
4、间就可以有计划地培养大学生的各项技能，以便为创业做好准备工作，这样就可以充分发挥大学生的优势与长处，使得社会上的人力资源结构得到有效地调整，也为解决我国农村富余劳动力的提供了更多的就业机会。 第四点有利于增强我国高校的整体竞争实力。高校扩招之后，大学生的培养模式越来越难以体现出个性化的特点，在校的大学生受传统教学体制的影响未能形成自己的核心竞争力，同时高校的教学管理方面也未曾取得突破性的进展。开展创业教育，提倡学以致用，能够很好地将理论与实践结合到一起，同时也可以从根本加快高校教学改革的步伐，促进各项制度体系的完善。未来的高校发展将更加注重实践性和地方特色化的定位，不断培养学生的实践精神、探索
5、精神、冒险精神，这也是高校要面向市场、实施可持续办学的必由之路。 二、提高创业教育水平的有效途径 相比国外的大学生创业教育，我国的创业教育体制不够完善，学生的创业意识较低，资金运转情况不佳等都制约了大学生创业活动的进一步发展，需要采取有力的措施切实提高创业教育水平，主要体现在以下几个方面 首先相关的领导部门要制定适宜的政策，以健全的制度推动创业教育的不断发展。从实践的经验来看，创业教育是我国的教育体制改革与市场导向相结合的结果，进行创业教育的根本目的就是要让教育面向现代化，面向不断发展的市场经济，做到与时俱进。相关的负责人要根据地方发展的实际情况，出台有利于推动创业教育发展的规章政策，不断探索
6、出适合当地经济发展模式的创业教育模式。 其次各大高校要设置相应的课程，强化创业教育的理念以及实践，近些年来，很多高校都通过参加教育部等部门组织的“挑战杯”活动充分发挥了学生的创造力，培养和锻炼了其实践能力，并取得了非常好的效果，这也为推动创业教育的发展提供了较为广阔的课外平台。同时高校也要注重在校期间的创业课程的设置，将创业学的理论知识有计划地传授给学生，为其创业思路的拓展和创业方案的实施奠定坚实的理论基础。在课程的设置上，要兼顾不同院系和专业的实际情况，让广大的学生都可以从中受益。高校还可以与当地具有影响力的企业进行合作，鼓励学生多进行自主地实践，或者是组织学生到企业参观体验，充分利用企业的资源，拓宽创业的渠道。高校可以通过聘请知名企业家来学校演讲，传授创业的宝贵经验，或者组织座谈会，与企业家进行面对面的交流，吸取前人的经验教训，为自己的创业之路树立一个学习与借鉴的榜样。 结束语 综上所述，大学生的创业活动对经济的发展有着举足轻重的影响，不断完善创业教育体系的建设，不仅可以为大学生的创业活动开拓更为广阔的空间，也可以为具体的创业活动提供良好的经济平台，不断促进创业教育系统的完善，也在很大程度上促进了经济的发展。（江苏农林职业技术学院）