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1、大学生法制教育研究现状 内容摘要：大学生的大致教育程度与校园和社会是否能够和谐发展息息相关，大学对于青年的成长具有至关重要的作用，而在大学生的综合素质中占据了最为基础地位的就是大学生的法制素质。法制素质不仅仅是一个人综合素质的重要表现，而且还是现代和谐社会构成不可缺少的一项要素，因此，在现代化发展的今天，强调大学生的法制素质的拓展具有十分重要的意义，而在现代社会，大学生的法制教育却面临着一系列的问题需要解决，本文就再提出问题的基础上给出了自己的解决方案，希望能够对促进大学生法制教育起到一定的作用。 一.法律课程形同虚设 在大学生进入大学之前，法制知识的来源比较片面，学生只关注会出现在应试考试中
2、的一部分知识，而对于其他的法制知识漠不关心，在进入大学以后，这种知识的来源主要是来自学校设置的政治公共课上，在政治公共课的设立上，我们主要有两种方式，一种是设置法律基础教程，把法制知识单独拿出来传授给学生;另一种方式是设置思想道德修养与法律基础课程，先传授给学生相关的思想道德课程，然后再剩下的课时里传授法律知识，如果教师上到后面课时不够的话，又往往都会压缩掉法律课程，只是简单的一句话带过。另外，进行讲课的教师基本上都是思想政治专业的老师，难以在法律问题上与学生进行深入的分析和探讨，因此造成了法律课程的形同虚设，另外学习本门课程的学生，也大多数都是门外汉，对于法律知识知之甚少，所以这样的教学方式
3、和学习方式结合在一起，是造成了我国大学中法制教育落后的一个重要原因。 二.学校对于法律没有足够的重视 在大学生活中，学生的学习绩点与奖学金直接挂钩，而奖学金又是嘴能够引起学生兴趣的东西。一般学校奖学金的设置都是依据学生的期末成绩加上各项平时参加各种活动加分，然后各种德育活动加分计算出学生的总成绩，然后按照这个成绩的高低来划分奖学金。因此，大学生为了获得奖学金有两种途径。一是通过勤奋的学习，使自己的成绩名列前茅，而是通过在课外时间进行相关活动获得德育分，但是在个奖学金的评选制度中，并没有看到法制学习的任何有益性，这在根本上还是应该要归结于我们的学校领导没有给予法制教育以足够的重视。 三.相关咨询
4、机构的设立的不够完善 1.确立法律在大学生课程中的独立地位 法制教育在本质上和思想教育是不一样的，但是在现在的高校中，我们很容易将法制教育和思想教育混为一谈，将两者合并为一个学科进行授课，这样的做法是不太妥当的，虽然法制教育与思想教育有着相同的因素，但是却不能等同起来，如果完全按照思想教育的方式和目的、手段来进行法制教育的授课，结果肯定是不尽如人意的，因此还是要确立法律在大学生课程中的独立地位，并且要拥有自己的教学方法和教学手段。 2.增强法制教育教师队伍建设 在现在的高校中，进行法制教育授课的一般都是思想正式专业的来时，很少能够有专业的法制专业的老师来进程授课，但是思想政治教育与法制教育在本质上是不一样的学科，因此，我们要加快引进师资力量，实现由法律专业的老师来进行解疑释惑，传播法律知识。同时，我们也可以实行兼职教师聘用制，招聘优秀的校外老师在学校进行兼职授课的形式，加强学校的师资力量。 3.学校要给予法制教育足够的重视 所有政策强有力的实施都需要学校给予足够的重视才能够实现，不论是从课程和课时的设置上，还是在引进专业人才队伍上，湖综合是在校园内建设相关的法律咨询机构，这些都与学校的方针政策息息相关，因此，还需要学校领导给予法制教育以足够的重视还能够促进大学生法制教育的进一步发展。