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1、-范文最新推荐- 大学毕业总结：大学四年后的自我总结 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习
2、巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
3、老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是
4、觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不
5、少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的
6、伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。本文来自：中国教育文摘 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得
7、很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心
8、两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗. 四年的大学生活是我人生这条线
9、上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 2018年5月23日至28日，我前往乌市教育学院参加了为期五天的自治区级inter未来教育主讲教师高级研修班。虽然学习时间比较短暂，但却使我受益匪浅，现将此次学习心得汇报如下： 一、“英特尔未来教育”中小学教师培训项目的特点 “英特尔未来教育”(intelteachtothefuture)项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的教师培训项目。项目针对一线学科教师，主要目的是促进教师树立新的教育理念，提高计算机在课堂教学中的应用水平，学会利用信息技术指导研究性学习，从而提高学生的
10、学习能力和质量。 该项目有以下几个主要特点； 1、面向学科教师，对学习者技术要求不高。 2、在培训理念上强调教育理论、信息技术、学科教学和教师经验整合下的教学设计。 3、在教师队伍建设上，由专家培训骨干教师，骨干教师培训主讲教师，骨干和主讲教师培训学科教师(中小学各学科教师)。 4、在培训过程中实施任务驱动，强调个性化地自主学习和团队合作，共同解决问题。 5、在培训结果上，强调提高教师围绕学生需求，有效使用信息技术组织学生研究性学习。 二、“英特尔末来教育”中小学教师培训项目对我国中小学教师继续教育的启示 1、更新教育观念的有效途径在培训过程 “英特尔未来教育”总结现代教育思想和理
11、论，把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程，使参培教师顿开茅塞，在教学实施过程中，感悟到了全新的教育思想，这是其他传统培训方式无法比拟的。 大家都讲教育观念转变的重要性，但欠缺具体的措施。在“英特尔未来教育”项目中，传统的教育观念在不知不觉中发生了变化，使新的教学观念在潜移默化中顺理成章。许多参培教师感到接受了一场头脑风暴式的洗礼，认识到信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。他们说：“这是一场教育思想观念和形式的创新和革命，代表了来来教育发展的方向和趋势。“英特尔未来教育映射出素质
12、教育的真正内涵。”“传统教育观念与现代教育理念的激烈碰撞-教育的新时代已经到来！” 2、激发教师学习的热情靠的是科学有效的继续教育内容和形式 “英特尔未来教育”培训采取的是一种开放式、非常灵活地组织方式。在每一个教学模块中都有“结对交流”、“教法研讨”、“作品评估”、“头脑风暴”等交流学习的机会。对于已经习惯了“听”的学习方法的老师们来讲，开始的确感到不适应，通过几天学习后，每一个参加学习的成员都成了“表现主义者”，争相发表自己的意见。在讨论交流中迸发出的智慧火花有许多是他们自己都预料不到的。在与别人的讨论交流中取长补短，彼此明晰了思路，完善了教学设计。接受培训的老师从一开始的不适应到全身心的
13、投入学习，形成了非常快的转变过程，广大教师应用现代信息技术资源开展学习的积极性空前高涨，根本上改变了长期以来中小学教育“要我学”的现状，在整个学习活动中，他们成为信息加工的主体，有了展示自己才能的机会，现代媒体的运用使他们通过自己的创造性劳动，最大程度地事受到了成功的喜悦。学员在谈到学习体会时说：“我很累，但我的学生将会学得很轻松，值得!”“这是我参加过的最有价值的培训”。 3、继续教育的课程设计应当而且可以走整合之路。 单纯的教育理论、教育技术培训难于直接与教师学科教学融合，在教师培训中往往有隔靴挠痒之感。在英特尔项目中，并不直接讲授教育理论、教育技术，而在学习者思想上产生震撼，探索出了将信
14、息技术应用于教学实践的一条途径。 “英特尔®未来教育”的根本目标在于如何把计算机信息技术与中小学学科教学有机地整合在一起。通过启发式、互动式等“大脑风暴”手段，使接受培训的教师通过学习，既熟练地掌握了计算机操作方法，又提高了信息技术在学科教学中的应用能力，实实在在地收到了成效。 新一轮基础教育课改革，突出强调信息技术与课程的整合，”英特尔未来教育”项目的宗旨和原则，完全符合基础教育课程改革的要求。学员的体会是：“技术是死的，只有把它很好的应用起来才能发现它的作用。”“没有大而空的理论阐述，更多的是实际的动手操作，学习基础要求低，适合各科教师。”“英特尔未来教育中，将学科教学作为主线，充
15、分考虑所涉及其他学科知识的学习，或借助其他学科达到对本学科知识的更深层次的把握。” 4、继续教育的方式方法要创新、要有超前性和示范性 目前，基础教育改革发展迅速，教师培训的方式方法在通论上必须与基础教育改革的要求相一致，在实践上具有超前性和示范性，才能得到广大教师的欢迎。在这方面，英特尔项目也是一个成功的范例。 基础教育改革的关键看教师的创新能力、创新意识、教育观念的改变、教学方式的转变。而“英特尔®未来教育”的理念、操作方式、教法研讨、合作方式，体现学生为主体、培养学生的能力等各方面的教学设计，都给了我们以很大的启示。如果我们结合实际深入研究，解剖麻雀，会对我国中小学教师继续教育模式
16、创新有重大的益处。 5、成功的培训关健在培训者 英特尔项目对骨干教师和主讲教师（培训者）来说是全新的，通过评估，发现有些地区在培训中出现的问题，主要是骨干教师和主讲教师(培训者)对项目的理解不够所致。目前，基础教育新课程教师培训的处境也是这样，加强培训者培训应是当前新课程教师培训工作的重中之重。 6、继续教育中应进一步强化“学习者也是培训者”的观念 英特尔项目在教师培训中强调“动手”学习，以学生为出发点，以开展研究性学习为目的。教师在学习中就考虑对学习成果的应用，感到更加解渴。 7、充分发挥网络在继续教育中的作用 “英特尔未来教育”网站在培训工作中起着很重要的作用，各地的项目管理人员、骨干教师
17、、主讲教师、学科教师，都在借助“英特尔未来教育”网站进行管理、教学、学习，交流学习心得和教学实践。 由于“英特尔未来教育”注重网上学习和交流，教师学习后能够在校园网上进行相互学习，交流教学设计。“英特尔未来教育”网站在专家指导下，为教师学习提供支持，开通了一个校本培训的新渠道。在培训数量比较大的上海、北京、甘肃、浙江、淄博等地采用的培训方法基本上是校本培训，取得了良好的效果。学员的体会是：“英特尔未来教育给我们一种全新的理念，网络时代让我们拥有无限的空间。 8、建立有效的社会力量参与中小学教师继续教育的机制 英特尔公司作为一个国际性的大跨国公司，积极支持我国的中小学教师继续教育事业，为我们带来
18、了一种全新的以信息技术为核心的培训模式。随著我国加入wto和学习型社会的建设。必将有更多的企业、文化机构等社会力量参与中小学教师继续教育工作。建立有效的社会力量参与中小学教师继续教育的机制，实施项目管理。政府发挥规划、指导、评估管理的作用，选择合适的业务机构组织实施，将社会机构的先进经验吸收到继续教育中来，并加以内化，必将促进中小学教师继续教育事业的发展。 “英特尔”未来教育培训课程是一次让人难忘的培训，虽然培训的过程紧张辛苦，但是带给我们的却是一种革命性的教育。我想：我的学习之路还很漫长，希望新的学习征程能塑造一个全新的发展的我。 愿学习与我们同在！ xx同志财政宣传报道事迹 x
19、x同志，男，19xx年x月生，中共党员，大学学历，19xx年12月参加工作，xxxx年x月调入xx县财政局负责文秘、财政宣传工作。xx同志于xxxx年x月调入xx县财政局办公室工作以来，他爱岗敬业，任劳任怨，廉洁自律，坚持吃苦在前、享乐在后，表现出优秀的思想素质和出色的工作能力。他被县纪委聘为党风廉政建设宣传员，曾x次被评为全县优秀通讯员，x次受到县人民政府嘉奖、20012004年连续四年被评为优秀公务员。2004年，xx同志坚持以“三个代表”重要思想为指导，结合学习全国、全省、全市财政工作会议精神，努力加强自身修养，结合办公室日常业务工作，强化宣传报道攻势，努力营造财政改革氛围，鼓舞财政干部
20、士气，为树立财政机关良好形象作出了贡献。一、严于律己，强化理论学习，不断提高自身政治素质。xx同志坚持学习与理解马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，以江泽民“三个代表”理论为指导，运用于工作实践，落实到办公室管理、财政宣传、服务财政改革等各项工作中去。xx同志坚持以人民群众满意为工作的目标，尽职尽责，努力为人民服务、为财政工作服务、为财政干部服务。工作中，xx同志认真学习领会党在新时期的建设目标及各项方针政策，坚持理论学习，刻苦钻研写作技巧，不断提高政治理论水平，使自己的写作能力、业务知识、管理水平得到较大提升。2002年以来其宣传报道稿被省市县媒体的采用率达90%以上。
21、二、甘当人梯，做好财政宣传，推动财政工作深入开展。2004年，xx同志在办公室负责文秘工作期间，立足本职，不忘财政宣传职责，始终牢记服务于财政工作，服务经济建设大局的宗旨，认真做好信息收集，财税形势分析，宣传报道等各项工作，在特定的岗位上推动财政改革的深入开展。xx同志积极探索，认真思考，努力发挥办公室的综合职能作用，收集来自各方面的信息，进行综合分析，提出合理化的建议供领导决策参考。xx同志主动深入财税工作第一线，及时了解掌握各乡镇、有关部门的财税情况，宣传报道财税工作的最新动态和先进事迹，对涌现的先进集体和个人及时报道，激励士气，营造积极向上的良好氛围。xx同志认真编撰简报，报道财政改革成
22、果。三、立足实际，善于总结，做好领导的参谋和助手。xx同志深入实际，周密细致地做好信息采集汇总工作，保障信息通畅。同时，他投身财税改革一线，开展调研，及时对财政工作开展的情况进行理论总结。通过材料收集，参与财税改革，了解在新时期财政工作中存在的热点和难点问题，认真判断，进行思考和分析，并提出意见和建议提供领导决策参考。为保证财政各项改革的顺利开展，xx同志根据上级部门和领导的决策和指导，和有关业务股室人员一道拟定各阶段具体的计划和方案，做好领导的助手。对领导交办的各项任务和本职工作xx同志都能以饱满的热情按时出色地完成，他在办公室工作的三年中，共起草领导讲话稿20余篇、各类文件200余份，发表
23、财政调研文章12篇，其中，在省级以上刊物发表10篇，他所撰写的县级会计集中核算存在的问题及对策探讨和对农村税费改革后乡镇财政管理体制的探索，分别在省、市社科联等组织的发展经济、壮大财政研究征文中荣获三、一等奖，山区农业财政困难的成因及对策等6篇调研文章被收入中国财经出版社、人民日报出版社等出版的财税专著，充分发挥办公室指挥部和参谋部的作用，提高了财政工作的整体效益。四、深入报道，树立精品意识，追求宣传工作最佳效益。办公室作为负责宣传工作的主要部门，xx同志努力创造一流的宣传品牌，塑造财政部门为国理财、为民理财的形象。他利用业余时间自学新闻写作知识和数码相机、电脑操作的使用方法和技巧，在干中练、
24、在练中学，使自己掌握了新闻写作的基本技巧和电脑文字编辑、排版等基本技能，极大提高了报道采写的时效和质量。20022004年xx共在全国各类报刊发表新闻稿件147篇，编写各类简报38份，涵盖财政工作各个环节、于细微处反映财政工作的全貌。为搞好财政宣传，xx同志与县委宣传部、其他县直单位的新闻爱好者建立了新闻线索交换机制；与xx日报、xx晚报、xx电视台、xx日报、中国xx产报、中国xx报、xx财政等媒体编辑、记者建立了良好关系；在全县财政系统建立了财政信息网络，并积极争取将财政宣传工作列入了财政工作目标管理，出台了财政宣传报道奖励制度。每逢财政中心工作，xx同志总是主动介入、积极参与、精心策划、
25、深入报道，常常挑灯夜战，怀着最丰富的感情把财政干部忘我工作的感动述之笔端，撰写一份份生动鲜活的报道材料提供给媒体。2003年通过深入采访，精心撰写，以乡村小天地也有大作为等为题，在中国财经报、农村财政与财务、xx日报等媒体对全国财政系统先进个人xxx的先进事迹进行了报道，并被收入经济科学出版社出版的财苑撷英和中国财经出版社出版的财税人风采，取得了良好的宣传效果。2004年xx同志在各级新闻媒体刊发新闻稿件60余篇，制作电视专题1个，其中，在中国财经报、中国纪检监察报、xx日报、农村财政与财务等省级以上报刊发表26篇，反映财政干部切实落实农税政策的新闻摄影作品田间地头，在全省财政系统摄影大赛中荣获优秀奖，xx财政宣传工作呈现出前所未有的良好态势。 13 / 14