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1、第 1 页 小学上学期学校工作总1 特征码 PWGudZZQydbGQwVdpGcm 本学期，在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下， 学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作情况作 如下总结。 一、抓学习。 教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、 职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。 在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周 一小记、每月一反思、每期一专著，认真学习、落到实处。 二、重德育。 1、成立德育领导小组。 学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。 2、加强德育宣传。 第 2 页 校园文化的发展离不开宣传，学校每开展
2、一次活动，通讯 员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学 校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校 的竞赛成果，展示学校形象。特别是开学以来，学校花资金制 作了三期电脑喷绘的“光荣榜”,对学生的学习成长起到了很大 的激励作用。 3、落实每月德育主题活动。 按照学校的德育工作计划 ，我校每月开展了一次德育主 题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在三月 份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日清明节”活动， 开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义 务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。 4、加强家校联系。 本期我校各班班主任都记录有每一位学
3、生家长的电话号码，班 主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附 近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的 认可和支持。 第 3 页 三、保安全。 1、健全计划、制度、组织。 安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从 不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订 了安全工作计划,安全管理制度 、 安全工作组织 、 安 全工作预案 ，使安全工作有了组织、制度保障。 2、加大安全排查、整改力度。 3、坚持门卫值班登记制度。 4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立“安全第一” 的意识。 5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队 及课间的安全
4、。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、 定人。 6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练， 第 4 页 提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为 0 四、提质量。 1、努力转化后进生。 努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都 坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。(典型) 2、加强毕业班工作。 我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的 工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。 力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。 3、学校坚持常规业务检查,听课。 本学期行政坚持听课 20 节以上,老师听课 15 节以上。听后 能及时地与任课教师交流意见,督
5、促教师改进教法。每月初对教 师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该 表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。 第 5 页 4、加强教学研究。 教导处加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导， 切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每 人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。 5、加强班级管理。 树立良好的校风、班风，各班争创“优胜班集体”(典型)、 “优秀班主任”(典型)。 五、创特色。 1、 “第四届文体活动竞赛”举办有影响。 学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做 到了有计划、有安排。本期开展了“第四届文体活动竞赛”学 生赛出了水平、
6、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生，在此项 奖励上，学校投入的奖金四期来累计达 XX 多元。 2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报 第 6 页 教练温助尼老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得 紧、抓成绩，长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分第二名， 为乡里输送田径苗子 4 名。在全乡乒乓球比赛中，男子和女子 分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参 加县里的比赛。 3、读书活动开展经常有成绩。 每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加 大学生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书 笔记评选活动和“第四届写实 实作文竞赛”活动。对于结果及时总结和表彰。
7、特别是在读书 征文上，我校有四名学生获得县级奖励。 4、学科竞赛开展有实效。 本期来我校先后开展了以“我们的节日清明节”为主 题的作文竞赛、16 年级学生的写字竞赛、作业展评等。活 第 7 页 动的开展，促进了学生各项能力的提高。 5、兴趣小组活动坚持盼成绩。 本期来，我校成立了五个兴趣小组(电脑、书画、语文、数 学、三独)。每个小组有自己的训练计划、目标，力争经过一段 时间的训练后能有学生参加县里的“三独”比赛，能有学生的 书画作品在县级以上单位获奖。 六、存在的问题 1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教 师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡 的现象。 2、学校特色建设有待进一步加强。 3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。 第 8 页