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1、小学体育游戏教学对学生兴趣的影响分析 摘 要：小学体育是学生学习的重要科目之一。在新时期教育环境下，小学体育游戏教学对学生的兴趣培养具有积极作用，促使教学朝着健康的方向发展。本文主要就小学体育游戏教学对学生兴趣影响进行分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。 课程改革的不断深入对教学的发展产生了巨大影响。体育教学对学生的全面发展有着十分重要的影响。随着课程改革的不断深入，小学体育教学出现了许多新的教学理念和方法，对教学产生了巨大影响。其中，游戏教学法是小学体育教学主要使用的方法，在实践中得到大力推广，对于学生参与体育学习的兴趣培养有着积极的作用。新时期小学体育教学朝着健康的方向发展。 一、游戏教学法
2、的简单介绍 游戏教学法是新时期课程改革过程中出现的一种新的教学理念，在实践中其将体育教学和游戏方式相结合，使得教学趣味性得到有效增强，激发了学生参与体育学习的积极性和主动性，促使学生的?C合素质得到全面提高。 游戏教学法的特点十分明显，其开展形式多样、方式便利，易于学生接受。在体育教学中，尤其是在小学体育中受到高度重视，对于激发学生学习兴趣、提高学习质量和效率都有积极作用。 二、小学体育游戏教学对学生兴趣的影响分析 体育游戏教学对学生的兴趣有着十分重要的影响。在实践调查分析之后笔者对其作如下分析。 1.小学体育游戏教学扩展了学生的兴趣 小学生活泼好动，在小学体育游戏教学应用过程中，采用游戏的方
3、法进行教学能够将陌生的体育知识变得更加具有吸引力，有利于激发学生的参与积极性。在游戏中，学生的天性得到释放，学生的发散性思维得到扩散，整个教学朝着更加健康的方向发展。例如，在游戏教学法应用中不少教师的视野得到扩展，游戏规则和内容得到不断丰富，学生的兴趣由之前的游戏转移到知识方面，扩展了学生的兴趣。 2.小学体育游戏教学改变了学生兴趣的倾向性 每个学生都具有独特性，其兴趣爱好因人而异，有的学生性格外向，活泼好动，在游戏中积极参与，提高了教学的质量，提升了个人素质。但是不少学生性格内向，很少积极主动地参与体育活动。在游戏教学法的使用过程中，这一部分学生学习的倾向性得到有效改善，变得更加外向，能够主
4、动参与体育学习，与同学积极互动，从而提升了个人综合素质，使得整个小学体育教学变得丰富多彩、高质高效。 3.小学体育游戏教学实现了学生兴趣的稳定发展 兴趣具有稳定性，稳定的兴趣可以帮助学生实现高效的学习。在新时期实践中，游戏教学法的使用使得学生兴趣得到极大的培养，学生的学习兴趣更加扎实，学生学习质量得到提高。稳定的学习兴趣对于学生具有很大的帮助，尤其是在小学阶段，必须要让学生有稳定的兴趣，也就是人们常说的“能坐得住”。在小学体育教学过程中。教师应注重锻炼学生的毅力和恒心，使得学生的体育学习质量得到提高，从而实现学生的全面发展。 三、游戏教学法在小学体育教学中应用的启示 兴趣是最好的老师。在实践中
5、，游戏教学法的应用对于培养学生的兴趣有着积极作用。 1.扫清思想障碍，积极推行游戏教学法 游戏教学法是新时期教学发展的重要产物，在实践中教师要充分加以利用，从思想入手，扫清思想障碍，积极推行游戏教学法；充分利用游戏的方法，将体育知识贯穿其中，激发学生的参与意识，不断提高体育教学的质量和效率，为学生的全面发展打下坚实的基础。 2.提高重视程度，完善相关保障制度 游戏教学法作为一种新的教学理念，在应用过程中需要不断完善。在实践中，教师应不断健全激励制度、培训制度等制度，不断提高教学参与者的综合素质，使其更好地适应教学发展的需要，为小学体育教学的发展提供坚实的智力支持和方向保证。 综上所述，小学体育是学生体育学习的奠基阶段，对于学生综合发展有着积极的作用。游戏教学法的应用对教学而言，十分关键，不仅可以有效地提高教学质量，更有利于学生的全面发展。在实践中，教师要积极重视学生的兴趣培养，采用游戏教学法进行教学，使学生兴趣得到扩展，更好地为学生的全面发展服务。