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1、幼儿教育信任危机的表现及其破解策略 【摘要】随着教育体制改革的不断深入，给我国的幼儿教育工作也提出了新的要求和挑战。当前幼儿教育工作中面临着一系列的信任危机，其中主要包括了对于教育公平的信任危机，对于教育安全的信任危机以及对于教育形式的信任危机等等。本文通过对我国幼儿教育信任危机的几种主要的表现进行分析，提出了几点破解的建议，希望能够对相关的幼儿教育工作者具有一定的参考价值。 在整个的教育过程中，幼儿教育是一个重要的前提和基础，它的质量不但会对幼儿的身心健康造成影响，还会对整个义务教育的质量产生影响。造成上述这些危机产生的原因是多种多样的，但是从根本上说，同政府相关责任不明确以及个别幼儿教师素
2、质偏低有关。因此要想破解当前存在的幼儿教育信任危机，就需要各方面的共同努力，加强相关法律的完善，努力提升教师队伍素养，加强同幼儿之间的沟通和交流等等。但是当前我国的幼儿教育并没有受到应有的重视，这就使得信任危机频发。 一、在幼儿教育中信任危机的几种表现 （一）教育公平方面 很长时间以来，教育公平都是人们的一种追求，但是从我国的实际情况来看，义务教育并不包括幼儿教育，这也就直接导致了国家对于幼儿教育的投入不足，我国的幼儿园主要都是民办的，即使有少数的公办幼儿园，入园的门槛也很高。因此孩子能上一所什么样的幼儿园甚至是上不上幼儿园都取决于家长的经济能力甚至是在社会上的地位。由此可见在这场竞争中处在社
3、会底层的人们处在下风。一些孩子可以去贵族幼儿园上学，一些普通家庭的孩子进入了一般的幼儿园，而一些农村地区的孩子甚至没有机会去幼儿园，幼儿教育的不公平现象更加的严重，教育公平信任危机普遍存在。 （二）教育安全方面 最近几年，全国各地发生了多起虐待儿童的事件，这也使得社会各界对于幼儿教育的安全问题日渐担忧，幼儿教育的安全信任危机频繁发生。如果孩子在幼儿园内的安全得不到必要的保障，那么就会使得幼儿园甚至是整个的教育体系都会遭到舆论的质疑甚至导致公众对幼儿教育信心的丧失。有一些报道称，家长为了能够了解孩子在幼儿园的活动，在孩子的口袋内放置了录音笔，虽然这种行为可以在一定的程度上让家长放心，但是实际上却
4、是教育安全信任危机的一个突出的表现。 （三）教育形式方面 由于幼儿的心理特点十分特殊，因此在进行教学时，教师应该以游戏为主，从而真正的做到寓教于乐。但是目前很多的幼儿园仍然以传统的教学形式开展教学活动，幼儿只是被动的接受知识。即使组织了一些游戏，也是休闲为主，没有将益智游戏的作用充分的发挥出来，没有发挥出幼儿在学习过程中的主动性和创造性。 （四）教育内容方面 在幼儿阶段，孩子们的神经系统会迅速的发展，因此孩子们有着很强大的认知能力，如果在这个时候给予他们适当的引导，那么就可以促进他们身心的全面发展，为他们今后的学习生活打下一个坚实的基础。但是通过对当前我国大多数幼儿园教授的内容来看，普遍注重知
5、识的传授和积累，教师在进行教学时也在不同程度上忽视了对于学生兴趣爱好的培养。甚至在一些幼儿园内教师直接讲授小学的教材，这也引起了教育内容方面的信任危机。 二、破解上述信任危机的对策和建议 （一）加强立法监督 如果教育人员所建设的教育制度存折一定的缺陷，那么由此所造成的信任危机就不属于个体性的，而是属于带有群体性质的信任危机了。所以从当前幼儿教育所面临的新形势来看，加强立法的监督，加强管理方面的保障就迫在眉睫了。当前虽然我国有一些关于幼儿园教育的法规和制度，但是这些制度在执行起来所具有的法律效力很弱。正式由于缺乏了必要的法律保障，个别地方的幼儿教育在管理机制以及收费、教师队伍、幼儿安全保障等很多
6、的方面都存在着问题和不足。这些弊端在很大的程度上制约了幼儿教育的进步。因此相关的政府部门要及时的出台同幼儿教育有关的法律和法规，从而促进幼儿教育机制的完善。 （二）加强经济投入 如果幼儿教育缺乏必要的经费作为保障，那么就难以朝着正确的方向快速的发展，当前存在的很多幼儿教育问题归根结底都是由于经济原因造成的。虽然在最近几年，政府相关部门对于中小学的教育经费都有所增加，但是对于幼儿教育的投入却没有增加。这就需要政府部门的相关人员认识到幼儿教育所具有的重要意义，进一步的增加对于幼儿教育的经费投入，可以采用多种渠道来筹集经费，从而确保幼儿教育工作的正常开展。 （三）提升幼儿教师素质 当前我国的幼儿教师
7、在待遇方面还比较低，学校也不注重对于幼儿教师的培养，这就造成了我国幼儿教师的队伍非常的不稳定，流动性很大，幼儿教师的整体素质还需要加强和提高。要想培养出高素质的幼儿教师，首先就需要加强对幼儿教师就职前的培养力度。此外国家也要鼓励那些师范类的院校开设学前教育等专业，还要给予这些院校资金以及政策等方面的支持，从而解决我国幼儿教师短缺的问题。对于那些在职的教师，也要定期对其进行培训，从而希望教师们能够通过参加培训促进自身整体素养以及职业素质的提升。 （四）加强家长同教师之间的沟通 对于幼儿来说，两个十分重要的生活环境便是家庭以及幼儿园，因此可以说家庭的教育中通常都伴随着亲情，而相比较之下，幼儿园的教育则更加的专业，如果将这二者进行协调，那么就会极大的促进幼儿的全面发展。这就要求幼儿教师要加强同家长之间的沟通和交流，可以设置幼儿园开放日或者是家长联系群等。由此可见，要想形成有效的沟通，则需要家长以及幼儿教师都认识到沟通的重要意义。 结语 综上所述，造成幼儿教育信任危机的因素是多种多样，十分复杂的，但是根本的原因就是我国经济发展水平同教育发展的不一致。因此只有通过政府部门、幼儿园以及家长们的共同努力，才能够促进我国幼儿教育的科学发展。