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2、吃药,帮学生点眼 药水,天气变化了提醒他们增减衣服;大扫除,和学生一起动手弄 干净;班队课带他们走出校门进一步了解山东的特产,文化 第 2 页 我像妈妈一样关心,爱护他们. 二,共同拟定班级公约 有目标才有动力,我根据学校班级管理总结范文工作安排和 本班实际情况,在开学初与全班同学共同拟定班级公约,让每一 个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增强集体的凝 聚力和动力,然后,让每一个学生自己拟定个人目标,将集体的动 力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都 在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己. 三,培养学生的良好习惯 小学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养学生
3、良好 习惯入手,班级管理工作总结课上进行趣味教学,尽量吸引学生 的注意力,组织好学生的纪律.利用晨会课,思品课,班队课学习 学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观 察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习 中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,班级管理教 育范文认真作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯. 四,干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何,很大程 度上是由小干部决定的.所以我都慎重地选拔和培养干部队伍, 这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.干部队伍的组 建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理 能力,我首先帮助
4、小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工作,指点 他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识,能力上取 第 3 页 得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范 带头作用,另外培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个 小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我 批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心. 五,以强化常规训练带动工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮 捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体 活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响 到班集体的利益.因此,要扎实有效地加强学生的常规训练.晨会 课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生 具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保 证整个班集体随时表现出良好的班风班貌. 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子 子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我 将更加努力工作,不断完善自己,提高自己.