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1、第 1 页 安全隐患大排查专项行动总结 1000 字 特征码 KPtpFfAhHHKOvZYbZgCb 根据上级指示精神，我校结合实际情况，认真研究分析了 存在的安全隐患，积极动员，及时排查，已预防为主，惩防结 合，全面深入开展安全教育活动，现将排查情况总结如下： 1，学校多次组织召开了全体教师会议、系统的学习上级会 议的精神，分析了我校的安全形势，总结了开学以来我校存在 的漏洞和薄弱环节，同时强调了安全教育的重要性。使全体教 师进一步树立了安全无小事，安全重于泰山的意识，做到安全 警钟长鸣。通过学习，广大教师深刻认识到安全工作的长期性、 紧迫性、艰巨性，进一步统一了思想，形成了共识。 2，开
2、学以来学校领导班子成员进行了两次拉网式排查，真 正做到全面排查，突出重点，深入细致，不留死角，想方设法 把学校安全工作落到实处，排查情况如下： (1)首先对各班教室，各功能室、幼儿休息室进行了详细的 排查，维修了幼儿休息室的窗、床、门和栓，排除了教室的危 险玻璃，重新安装了窗户玻璃，加强了学生的行为管理。 第 2 页 (2)对锅炉房进行了检查，更换了锅炉的烟囱拉线。早、中、 晚放学时，由各班主任带队送学生到大门口，值日教师在大门 口值日，确保学生离校的安全。 (3)对学校的电线进行检查。凡属电线老化的必须换掉，凡 属安装不合理、不规范的由专人进行重新安装。一有问题，立 即整改，保证学校用电设备
3、处于正常状态。 (4)检查了学校的体育设施，加强了微机室和多媒体教室的 管理。 (5)重点检查了老师的安全课教案，并和班主任一起商讨如 何对学生问题进行疏导。防患于未然，避免学生过激的言行。 提高青少年的防挫折能力和承受能力。 3，进一步明确一把手责任制(在校内做到，无论什么人、 什么地方出了安全事故，校长都要负责)、分管领导具体负责 (谁主管谁负责)、教师“一岗双责”制(教师既有教育教学职责;又 有安全管理职责，要坚持两手都要抓，两手都要硬抓的原则)。 4，安全工作重在预案的健全，重在制度是否完善，重在平 时的管理。根据我校的具体情况，按照统一指挥、功能齐全、 反应灵敏、运转高效的要求我校及
4、时完善了xxx 学校疾病防 控应急预案 、 xx 学校消防应急疏散预案 、 xx 学校师生应急 逃生演练方案和应急预案 、 xx 学校大型或群体性学生活动临 时安全管理组织机构、人员分工及职责、临时应急预案 、 xx 学校应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案等安全措 第 3 页 施和应急预案，强化了制度建设，规范了安全管理，确保了整 治和管理并重，一旦发生安全事故和突发群体事件，学校领导 能够立即启动应急预案，迅速到达现场组织抢救，防止事态扩 大，把人员的伤亡和财产的损失减少到最低限度。 5，把安全工作纳入了目标考核，层层落实责任，层层加强 管理，层层签订责任书，建立起了专兼结合、全员参与
5、，以责 任制为核心的校园安全工作网络，把安全责任落实到每个岗位、 每个教师身上。 6，充分利用学校宣传栏、教室后黑板，加大宣传力度，同 时在校内制作了大量的安全常识宣传栏，在全校形成“安全工 作人人抓，安全意识人人有，安全常识人人懂”的良好氛围。 7、严格门禁安全管理，严禁外来人员入校，如确需进入校 园有值日教师做好登记，以防外来人员入校滋扰和破坏事件的 发生。 通过安全隐患排查活动，使我们深刻认识到：学校安全工 作只有做到常抓不懈，警钟长鸣，提高认识，健全制度，规范 管理，重在落实，才能确保师生的生命财产安全。目前，我校 安全工作健康有序的深入进行，为学校教育教学工作的开展提 供了一个良好的环境。